晚上下班回家，進(jìn)門就感覺氣氛不對。陪閨女玩了一會，就聽見婆婆給公公打電話，大致情況是老家的小孫子在學(xué)校跟人打架了，小學(xué)二年級，還學(xué)人家打群架，把對方踹的腿疼，老師很生氣，要求家長給解釋。

掛了電話，婆婆嘟囔著，一點膽子都沒有，凈跟著人家起哄，還挨打，傻勒。

我聽了后，不經(jīng)大腦就說，沒膽了嫌他窩囊，這回有膽了，你又嫌惹事，淘氣。那怎么辦。

婆婆對我的話沒回復(fù)，應(yīng)該是不接受這種理論。

吃完飯，又發(fā)視頻，訓(xùn)了孫子一頓。但孫子說，他們是打著玩的。

確實，男孩子沒女孩子文靜，他們玩的方式也粗暴。老師不能草率地定義為打群架。

最后婆婆告訴公公，每天送他上學(xué)的時候，都把不準(zhǔn)打架的規(guī)則重復(fù)一遍。

聽了這句，我內(nèi)心打顫，每天重復(fù)一遍，這是把孩子往更壞的路上逼啊。

這也是讀完尹建莉老師的書以后，獲得的感觸。

家長要少嘮叨。

老人帶孩子就是這，總是靠經(jīng)驗教育，他們不覺得他們幾十年前的育兒經(jīng)驗已經(jīng)過時。

尹建莉老師的書，我?guī)讉€月前就給她推薦了，天天在客廳沙發(fā)上擺著，她一個字都沒看。

如果她看了尹建莉老師的書，那么今天她小孫子打架的這件事，她的處理方式會高級很多，不會推著孩子往更壞的方向發(fā)展吧。

我個人也要深刻反思，自己肚量太小，對于自己孩子無限包容，卻受不了別人家的孩子調(diào)皮搗蛋頂嘴。

所有的孩子都是天使，我要學(xué)著擴(kuò)大母愛，用對待自己孩子的感情去愛和包容更多的孩子。