《每日一課》以小課堂形式每天定期發(fā)布，從學(xué)習(xí)TnPM基礎(chǔ)入門再到深入講解TnPM體系中的每個專業(yè)知識點，帶您由淺入深學(xué)會TnPM體系，鎖定我們欄目，千萬別逃課喔！

（編輯：小設(shè)郎）

生產(chǎn)現(xiàn)場改善如何結(jié)合員工合理化建議？

為了使員工的潛力得到進(jìn)一步的發(fā)揮，就要把TnPM與生產(chǎn)現(xiàn)場的持續(xù)改善，和員工合理化建議緊密結(jié)合起來。在員工合理化建議活動之初，要制定一些鼓勵措施，把員工的積極性引導(dǎo)到關(guān)注生產(chǎn)中的問題、故障、效率低下以及各種隱患上來。

一個可以持久的合理化建議活動，一定要爭取做到以下幾點：

1）在各級組織中都應(yīng)有一個合理化建議的評審小組，不定期的、及時的對員工的合理化建議給以評估，同時向領(lǐng)導(dǎo)建議，對提案給以技術(shù)、物質(zhì)方面的支持。對于那些不合理、不可行的提案，也要馬上做出響應(yīng)，向提出建議的員工解釋，這一快速反饋的組織對于保持員工的熱情至關(guān)重要。

2）把自主提案、自主改善的意識貫穿始終。提案和建議不是提給別人的?！叭珕T”就意味著自己的參與。例如上面所說杯子定置的建議，員工一邊提出提案，一邊就自己動手去做了。

3）如果提案或建議的實施有一定難度，需要團(tuán)隊的合作來完成。車間可以成立臨時性的項目小組，由相關(guān)的工程師、技術(shù)員和工人骨干組成，并向小組提供工作室（如PM室、作戰(zhàn)室、工作間），提供所需材料、工具。小組通過頭腦風(fēng)暴等方法集思廣益，把大家的智能挖掘出來，共同努力完成項目。項目要有一個立項文件，有需要的經(jīng)費、人員、有一個實施和完成的時間表。

4）建議無論大小，均應(yīng)有評估過程。也就是，一定要有一個認(rèn)定、認(rèn)同和價值的評定。同時，要把提案產(chǎn)生的效益和獎勵、激勵結(jié)合起來。只有如此，才可以使這一工作持久下去。

生產(chǎn)現(xiàn)場改善的過程是永續(xù)無休的過程。員工合理化建議的活動也是永續(xù)不停的。在企業(yè)要建立起任何一個提案都不會被忽視、都不會受到冷落或嘲諷的氛圍。員工不是諸葛亮，不一定每一個建議都是金科玉律，都會結(jié)果豐碩。也可能有一些“餿”主意、“壞”點子。但卻絕不能去諷刺、挖苦。建議的評審小組可以向員工解釋他這個提案的不合理、不可行性，或解釋一下條件尚不成熟，暫時不能實施的道理。但不能簡單的否定或者置之不理。

《誠外無物 匠韻絕倫-工匠革新36技》是由設(shè)備管理界的領(lǐng)軍人物李葆文教授編著的匠心之作。作者著手對古今中外大量的工匠革新活動案例進(jìn)行反復(fù)比較研究，并按照其革新的主導(dǎo)思路進(jìn)行了歸納，并以四字成語方式提出工匠革新三十六個技法，是一部真正力求"雅俗共賞"的科普性讀物。

了解更多關(guān)于設(shè)備管理相關(guān)信息，請?zhí)砑訉W(xué)府WeChat : shareford_tnpm