在放假前就做好了假期的計(jì)劃，主要還是圍繞女兒開(kāi)展的一系列活動(dòng)，計(jì)劃第二天去戶(hù)外爬山，不巧天公不作美，淅淅瀝瀝下了起來(lái)！幸好雨不大，孩子也仍然堅(jiān)持戶(hù)外，只要孩子能堅(jiān)持的事情我一定以孩子為主。今天在理發(fā)店碰到了理發(fā)師的孩子想吃肉粽子，要求購(gòu)買(mǎi)，孩子問(wèn)爸爸，能買(mǎi)幾個(gè)？爸爸答5個(gè)，孩子剛開(kāi)始要買(mǎi)10個(gè)，隨后說(shuō)5個(gè)可以接受。我突然想到如果這個(gè)買(mǎi)粽子的事，發(fā)生在我家，孩子一般要買(mǎi)多少，我們給的答案就是，你想要多少就買(mǎi)多少？跟這個(gè)家庭截然相反，孩子的反應(yīng)也有不同結(jié)果。我的孩子一般這樣回答，她都會(huì)買(mǎi)很多，先占有，其實(shí)最后她也沒(méi)吃幾個(gè)，結(jié)果還是壞掉扔。在生活中我們一直是這樣對(duì)孩子。然而在學(xué)習(xí)上我又是另外一個(gè)極端，要求較為嚴(yán)厲，不容許她有半點(diǎn)得虛假，釘是釘，卯是卯。所以孩子有對(duì)比，就讓九號(hào)的孩子極為不舒服。自己深深知道自己的問(wèn)題，開(kāi)始小心翼翼的呵護(hù)，企圖體現(xiàn)我對(duì)她的愛(ài)，早上起床竟然打招呼叫她媽媽?zhuān)o接著又一次叫孩子?jì)寢專(zhuān)覠o(wú)奈的苦笑著，不至于緊張到此吧！連跟孩子說(shuō)話都緊張成這個(gè)樣子，這愛(ài)能流動(dòng)起來(lái)嗎？在今天的戶(hù)外活動(dòng)中，九號(hào)在遭到壓抑后表現(xiàn)出鮮明的反抗又一次開(kāi)始對(duì)付我，非要讓我把雨傘上的水珠甩掉，雨不停的下著，我當(dāng)時(shí)想我甩了有意義嗎？孩子壓根不聽(tīng)我的辯解，就是這樣的要求，非干不可。我六號(hào)的模式再次啟動(dòng)，對(duì)孩子說(shuō)，我離你遠(yuǎn)點(diǎn)你還這樣不依不饒，一副我們天生死對(duì)頭的架勢(shì)。雖然知道臨在，但是當(dāng)自己在模式中時(shí)，壓根不知道還有臨在，會(huì)一直沉浸中模式中，任憑沖突過(guò)后，才反思過(guò)去的行為不應(yīng)該那樣處理，在模式中喊停成了又成了擺在我眼前的一道坎！