? 昨晚劉老師打電話問浩然期中考試情況，我們分析了他最近的學習狀態(tài)，感覺問題還是出在我身上，孩子放學后，我沒有給他提供一個安靜的學習環(huán)境，沒有時間靜下心來給孩子指導作業(yè)，養(yǎng)成孩子不認真，作業(yè)馬虎，學習不扎實的習慣。我很著急，我做媽媽的也想為了孩子付出一切，但店里的事情真的讓我力不從心，為了找一個兩全其美的方法，我和兒子商量，最后決定，還是到楊老師的托福去吃飯，去學習。我對楊老師非常的信任。因為兒子在楊老師那里練字，楊老師是一位非常負責人的老師。

? 中午我和楊老師約好了讓浩然去吃飯，可我還是不放心，就到托福去看看，楊老師親自下廚，已經(jīng)做好了色香味俱全的午餐，我也在托福蹭了午飯。兒子非常高興，吃的很好。吃完飯我和楊老師又聊起孩子的學習問題，楊老師讓我放心，他聘請的三位老師都是很有學問的老師，一定會讓孩子有所改變。我和楊老師還談到女兒的學習，他幫我分析了女兒的情況，教我怎樣陪女兒，讓女兒把學習成績提高，考入理想的大學。

? 每次和楊老師交流，都會學到很多的東西，楊老師真是一位多才多藝，正能量滿滿的老師。我相信兒子在楊老師的指導下，會一步一步向前進的。

? 感謝楊老師！以后我們共同努力。讓浩然成為一個德智體全面發(fā)展的孩子。

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