12月1日上午，忻州三中第十二周升旗儀式如期舉行。本次儀式以“拒絕校園欺凌，共建友善班級”為核心，同步完成“紅旗班級”頒獎、學(xué)生代表發(fā)言、政教處主旨講話等環(huán)節(jié)；周日晚，全校各班開展防校園欺凌主題班會，讓溫暖與守護(hù)貫穿本周教育始終。

紅旗頒獎：三面流動紅旗 映出班級育人溫度

伴隨著激昂的旋律，本周“紅旗班級”頒獎環(huán)節(jié)率先拉開帷幕。經(jīng)過嚴(yán)格評選，311班（班主任：胡澎湃）、313班（班主任：朱平）、333班（班主任：劉淑敏） 憑借鮮明的班級管理特色、濃厚的友善學(xué)習(xí)氛圍，成功摘得“紅旗班級”榮譽(yù)。

311班（班主任胡澎湃）：以“互助共進(jìn)”為班級理念，課堂上師生互動熱烈，課間總有同學(xué)圍坐討論難題，遇到同伴困惑時(shí)主動分享思路，用“不讓一個人掉隊(duì)”的默契，筑牢班級團(tuán)結(jié)根基。

313班（班主任朱平）：秉持“細(xì)節(jié)見文明”的管理思路，值日生細(xì)致維護(hù)班級及走廊衛(wèi)生，同學(xué)間見面主動問好，面對小摩擦?xí)r換位思考，讓“友善”成為日常相處的自然模樣。

333班（班主任劉淑敏）：堅(jiān)守“凝聚即力量”的班級信條,集體活動中全員參與、分工協(xié)作，自習(xí)課紀(jì)律井然，遇到集體任務(wù)時(shí)心往一處想，用凝聚力詮釋“紅旗班級”的擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)三面鮮紅的流動紅旗交到班級代表手中，操場上響起陣陣掌聲——這既是對三個班級的肯定，更是對全校“共建友善集體”的號召。

國旗下發(fā)聲：以青春之語，傳守護(hù)之責(zé)

“校園欺凌可能藏在一句玩笑里，藏在一次故意的冷落中，但我們可以用一句‘不對’、一次援手，把溫暖找回來！”311班學(xué)生代表田美琪站在國旗下，以同齡人的視角分享對“防校園欺凌”的理解。她結(jié)合班級互助日常，呼吁同學(xué)們不做冷漠旁觀者，不做惡意發(fā)起者，用包容對待差異，用幫助溫暖同伴，讓每個班級都成為安全的“避風(fēng)港”。

政教處張文凱主任圍繞主題作國旗下講話。他以三個“紅旗班級”的管理理念為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“拒絕校園欺凌，核心在‘防’，關(guān)鍵在‘善’”：“防欺凌不是單純的禁止，而是要從根源上筑牢‘不欺凌、反欺凌’的防線?！睆堉魅芜€對全校師生提出期望：老師要關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)，及時(shí)化解矛盾；學(xué)生要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，主動傳遞善意，讓友善成為忻州三中學(xué)子的鮮明標(biāo)識。

主題班會：延續(xù)教育溫度，筑牢安全防線

為深化教育效果，11月30日晚，全校各班同步開展“防校園欺凌”主題班會。班會課上，班主任通過案例分析、情景模擬、小組討論等形式，讓同學(xué)們明確校園欺凌的表現(xiàn)形式與危害，學(xué)習(xí)如何識別欺凌、拒絕欺凌、幫助他人,讓“反欺凌、促友善”的種子在每個同學(xué)心中扎根。

從主題班會的深度教育,到升旗儀式的榜樣引領(lǐng)，忻州三中以“紅旗班級”為標(biāo)桿，以“防校園欺凌”為抓手，將“友善”與“守護(hù)”融入教育日常。一面紅旗，是一份責(zé)任；一次教育，是一份守護(hù)。愿三中學(xué)子以榜樣為鏡，以友善為舟，在溫暖的校園里并肩成長，讓青春綻放最美的模樣！

來源：忻州市第三中學(xué)公眾號