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今年年初，我決定記手帳。

在網(wǎng)上比對了很久，選了心儀的手帳本。收到本子的當(dāng)天，就鄭重其事地開始寫手帳。

我看中的只是手帳的功能，提高自己每日做事的條理性和效率，美觀不美觀的，倒在其次。

所以，我寫的手帳都很簡單，既沒有貼圖，也沒有手繪，主要寫當(dāng)日計劃，一條一條地，列下來。

只要是我當(dāng)日的安排，提前能想到的，都會寫下來，沒想到的，會在當(dāng)日晚上補(bǔ)充上去，這樣比較靈活，不會因為“提前沒計劃”而產(chǎn)生焦慮感。

比如說閱讀哪本書、寫文章、需要買什么東西、參加什么活動，甚至打算看什么電視劇、電影都會寫下來。

還會在手帳空白的地方，記下閱讀中遇到的好句子。

比如說，2019年1月31日，周四，我的手帳內(nèi)容是：

□NCE Lesson 13(考研時背過新概念英語，后來就一直放下了，今年打算重溫一遍。)

□《走出荒野》［美］謝麗爾.斯特雷德(當(dāng)日計劃閱讀的書名。)

□學(xué)習(xí)計劃表美化(前面制定了一個計劃表，比較粗糙。)

□《Moment in Peking》(林語堂的《京華煙云》英文版，計劃每日讀一部分英文作品。)

□抄經(jīng)(這個是為了練字，也可以靜心。)

□超市采購(臨近春節(jié)，需要采購年貨。)

□教果果做手帳(果寶看我每日寫手帳還挺有趣的，也想學(xué)習(xí)一下，她想做圖文并茂的那種。)

□電影《哈利波特1》(果寶在讀文字版的《哈利波特》，為了進(jìn)一步激發(fā)她的閱讀興趣，陪她一起看電影版的。)

那日的手帳空白處，我摘抄了一點讀書筆記：

讓日常閱讀成為砍向我們內(nèi)心冰封大海的斧頭。——《走出荒野》扉頁

巨大的幻滅，會生出更大的希望?！?莎士比亞《安東尼與克莉奧佩特拉》

手帳可以180度平展，就攤開在書桌上，過去過來，都能看到，上面固定卡著一支筆。

每完成一條，就順手在后面打上勾。每次打勾時，都特別有成就感。

到了晚上，看到計劃全部完成，內(nèi)心更是覺得充實喜悅。

那種按計劃進(jìn)行，有條不紊，一切完全在自己掌控之中的感覺，真的是很美好。

剛開始，興致很高，剛好那段時間也是假期，每天都記，堅持了一段時間。

及至孩子們開學(xué)，生活變得忙碌起來，但也很有規(guī)律。

早起后，就是送孩子上學(xué)；上午寫文章；中午，吃飯，睡午覺；下午，閱讀，或者處理一下瑣事。

日日如此。

規(guī)律到根本不需要提前規(guī)劃，只需要按部就班去做就好了。每天的內(nèi)容都大同小異，記手帳似乎也就失去了意義。

漸漸地，有些懈怠，不再把這件事當(dāng)作每日必做之事。

有一次，整理書桌，順手將手帳本歸置進(jìn)書架。

然后，就不再打開，一直擱置了。

剛剛過去的周六，無事時，隨手翻一翻讀書筆記本，上面記錄的是我已經(jīng)閱讀過的書目。

不翻不知道，一翻才驚覺，過去的這段時間，自己讀書的速度是真慢啊，本數(shù)少得可憐，幾本名著，幾本散文集。真是羞于提起。

再打開手帳本，看到：1月28日，閱讀《在路上》(杰克.凱魯亞克)；1月29日，《今晚去哪里》(陳丹燕)；1月30日，《我的旅行哲學(xué)》(陳丹燕)……幾乎是一天一本的節(jié)奏啊。

不記手帳的這段時間，一本高爾基的《童年.在人間.我的大學(xué)》，續(xù)借一次，兩周才完成閱讀；《包法利夫人》，快兩周了，才看三分之二。這效率，真是太低了！

再看看其他，重溫新概念的計劃擱置了，看經(jīng)典電影的計劃亂了，運動計劃亂了。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。后來，干脆忘記了。

唯一堅持得比較好的，就只有寫作這件事了。也許，寫作是真正的熱愛吧。但這也許僅僅是借口。

閱讀不也是很熱愛嗎？每天都會去做，效率卻很低下。

看電影不是也很有趣嗎？卻總是擱置，一推再推，甚至讓它毫無容身之地。

復(fù)盤至此。

第二天，起床洗漱后，我做的第一件事，就是寫下當(dāng)日的手帳。

計劃的第一條，是把《包法利夫人》剩下的三分之一讀完。

當(dāng)天下午，我就讀完了。要知道過去的兩周時間，我才讀了三分之二呀。

中間，還完成了其他計劃之內(nèi)的事。

只有最后一條沒完成，“如果有時間，寫篇文章?！睅r同學(xué)第二天期中考試，她需要我?guī)退龍髨舐爩?，提問一下知識點，這個占用很長時間。另外，連續(xù)寫了六天，也有意想休息一天。

久違的掌控自己生活的感覺又回來了。

這一次，我想我會把記手帳這件小事堅持下去，就像堅持閱讀、堅持寫作那樣。