高三或者準(zhǔn)高三英語只有90多分，但是單詞已經(jīng)背了，分?jǐn)?shù)遇到瓶頸，提不上去。這不是背單詞有問題，也不是理解能力有問題，而是學(xué)習(xí)方法決定了這個(gè)分?jǐn)?shù)。

在高中英語3500詞都有背熟的情況下，做高考模擬卷或者高考真題卷，能夠達(dá)到的分?jǐn)?shù)區(qū)間，就是80~110之間。所以，能夠考到90分是屬于正常的情況，并且還是屬于基礎(chǔ)相對(duì)來說還算可以的。

之所以在這個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間遇到瓶頸，是由于在只背單詞的情況之下，并沒有辦法解決掉影響高中英語理解的所有問題。高中英語和初中英語最大的區(qū)別就在于，在高中英語的文章中含有大量的詞組短語。詞組短語在高考英語真題的句子中的比例占到40%，借助詞組短語，高中英語文章中的句子還構(gòu)成了復(fù)雜的長句，影響了考生的理解。

聽力：聽力中出現(xiàn)的詞組短語難度不大，一般以高頻詞的相關(guān)短語為主。但是，考查的短語字面意思和實(shí)際真實(shí)意思差別比較大。很多考生聽聽力的時(shí)候聽到什么詞就選擇什么詞，并不一定能夠聽懂原文。高考出卷人為了找出這些“靠技巧瞎蒙”的同學(xué)。就可以利用短語字面的意思設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)，讓他們掉入陷阱。

完形：詞組短語在完形填空中主要有兩個(gè)作用，第1個(gè)作用是出現(xiàn)在句子中影響考生的理解，如果考生沒有記憶過詞組短語，不知道它們的意思，那么就沒有辦法正確的通過聯(lián)系上下文找到選項(xiàng)的答案。第2個(gè)作用是直接作為選項(xiàng)，這種題目就比較難，大概在往年高考真題的完形填空中的分值占1/4，就算你看懂了上下文，知道那個(gè)空是什么意思，如果你不知道短語的具體意思你就選不出來。

閱讀：這幾年高考閱讀題有兩種類型，第1種類型是文章不難在文章中包含的短語的量不多，這種閱讀題和初中的閱讀題區(qū)別不大，大多數(shù)的考生都能看懂。但是文章不難，選項(xiàng)就難。選項(xiàng)中包含著很多短語影響考生的理解，造成考生文章即便看得懂，選項(xiàng)看不懂，選不出答案。第2種情況就是文章比較難包含了大量的短語，但選項(xiàng)很簡單，只要能夠看懂文章就能夠拿到分?jǐn)?shù)，但是考生因?yàn)槎陶Z沒背過，文章看不明白，所以還是丟分。

改錯(cuò)：這幾年的改錯(cuò)題都不難，大部分的題目都是考時(shí)態(tài)、語態(tài)，單復(fù)數(shù)，詞性變化，主被動(dòng)。這類題型只要看得懂文章的意思，都是屬于送分題。但是，很多考生因?yàn)槲恼驴床欢?，造成改不出來。剩?~4個(gè)空比較難，考的就是詞組短語的固定用法，比如介詞錯(cuò)用，這個(gè)你沒有背過就絕對(duì)改不出來，瞎猜都猜不到。

7選5和閱讀類似，語法填空題和改錯(cuò)類似，我就不具體展開來細(xì)講了。最后講一下作文：我們知道高考英語作文是“看字給分”。但是，同樣字好看的情況之下也分三六九等。閱卷時(shí)間雖然只有5~15秒之間，但是閱卷人如果在句首和結(jié)尾能夠看到你能靈活運(yùn)用詞組短語在句子中“插花”，那么會(huì)給閱卷人一個(gè)非常好的印象，會(huì)有更多的機(jī)會(huì)拿到高分。

高三學(xué)生詞組短語推薦背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》。這個(gè)資料對(duì)高考真題中出現(xiàn)的詞組短語和固定用法，每年的命中率都維持在98%左右，具體的命中率分析報(bào)告都是公開的，可以在網(wǎng)上查閱?？偣?2頁，大概是兩個(gè)月的記憶量，在時(shí)間和記憶力許可的情況下，可以做到迅速提分。記住整本資料的50%，分?jǐn)?shù)能突破130，記住80%能挑戰(zhàn)140以上。90起步的學(xué)生一般目標(biāo)定125，這個(gè)分?jǐn)?shù)很容易達(dá)到，大概就是整本資料記住30%的水平。

高中英語并不難，只是相當(dāng)于小學(xué)語文五年級(jí)的難度，初中的時(shí)候我們學(xué)英語，相當(dāng)于小時(shí)候剛學(xué)寫字的階段，背了單詞就能考高分。高中英語，相當(dāng)于語文除了要會(huì)寫字，還要會(huì)組詞，還要背成語。詞組短語的作用，就相當(dāng)于漢語中的詞語和成語。把這部分大家都不怎么重視的知識(shí)點(diǎn)掌握好了，自然而然就拿到了高分。