【書籍名稱】

《?簡(jiǎn).奧斯特的教導(dǎo)》威廉.德雷謝維奇

【閱讀目的】

閱讀經(jīng)典如何與自身經(jīng)驗(yàn)、“幸福觀”建立聯(lián)系起來？

【閱讀提煉】

1.重新燃起我把簡(jiǎn)奧斯汀的書全部讀完的熱情，閱讀的時(shí)候完全讓自己沉浸到心流時(shí)間里面不能自拔。威廉把自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)和簡(jiǎn)奧斯汀的六本書鏈接在一起，有種像書評(píng)又像個(gè)人傳記還像時(shí)評(píng)的感覺，讀起來很爽快，體驗(yàn)很好。

2.一本融合了簡(jiǎn)奧斯汀6本小說的導(dǎo)讀、作者的回憶錄和小說成分的著作。小說的英文副題是：HOW SIX NOVELS TAUGHT ME About love ,friendship,and things that matters.正如序言里說的。作者力圖以自己的親身體驗(yàn)說明：人文教育乃是步入人生征途或是建立正確“幸福觀”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

3.我特別想知道威廉.德雷謝維奇是怎么通過閱讀經(jīng)典，然后和個(gè)人生活體悟結(jié)合在一起的，他作為一個(gè)犀利、大男子主義滿滿的文學(xué)評(píng)論家怎么通過閱讀簡(jiǎn)奧斯汀的六部小說收獲自身的“人生指南”？

4.此書正文六章，每章對(duì)應(yīng)奧斯丁的一部小說，并總結(jié)出奧斯丁教給他的一條道理或教訓(xùn)。1《愛瑪》讓他腳踏實(shí)地，去發(fā)現(xiàn)日常生活的價(jià)值和意義，每一天都重要，生活重大，他開始關(guān)注周圍的人與自己的關(guān)系，他開始關(guān)心他們，覺得每個(gè)人都很重要，注意周圍的人與自身有什么關(guān)系，自己的行為會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生什么影響；2《傲慢與偏見》強(qiáng)調(diào)從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，不受情感和自尊的蒙蔽；3《諾桑覺寺》結(jié)合作者本人的助教經(jīng)歷，談?wù)撊绾伪３珠_放的心態(tài)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在自己的一生中愛上各種新鮮事物；4《曼斯菲爾德莊園》質(zhì)疑世俗的成功定義，關(guān)注內(nèi)在的道德品質(zhì)；5《勸導(dǎo)》揭示了超前于奧斯丁那個(gè)時(shí)代的友誼關(guān)系，家人不一定能夠成為你的朋友，朋友是你可以自己選擇的家人；6《理智與情感》破除浪漫主義運(yùn)動(dòng)以來的愛情迷思，探索什么才是真正的愛情。最后一章，大團(tuán)圓結(jié)局，在閱讀奧斯丁的過程中逐漸成長(zhǎng)的作者，終于修成正果，收獲了真正的友誼和愛情。

【下一步行動(dòng)】

1.重要的是花時(shí)間與非同尋常的人在一起

2.認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事，擯棄互聯(lián)網(wǎng)上的“奶頭樂”信息

3.關(guān)注自己的性格培養(yǎng)，好的性格比活潑開朗、精神抖擻更重要

4、閱讀經(jīng)典的時(shí)候睜開眼睛，去思考時(shí)代背景、作者本身的故事，將經(jīng)典與自身經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。天知道，我在讀這本書的時(shí)候我一直在反思自己為什么沒有將以前上學(xué)的時(shí)候沒有試著把小說與自身經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。

【每日一句】

1.學(xué)會(huì)閱讀，意味著學(xué)會(huì)生活。讀書時(shí)睜大眼睛，只是為了讓你任何時(shí)候都能睜大眼睛。教授充滿青春活力，是因?yàn)樗麖牟粷M足于確定性，從不停止挑戰(zhàn)自己，而且還讓我們挑戰(zhàn)他，就像她百般挑戰(zhàn)我們一樣。

2.我沒有認(rèn)真對(duì)待的是我生活中的小事情、情感的小時(shí)刻，而這些才是我生活的真正組成部分。我不是喬伊斯筆下的斯蒂芬，迪達(dá)勒斯，也不是拉德筆下的馬洛，我是愛瑪我是簡(jiǎn)·費(fèi)爾法克斯，我是茨小姐我不是叛逆者，我是個(gè)傻瓜。我并沒有光榮孤立地飄在蕓蕓眾生頭頂百萬英里的高空中，我是蕓蕓眾生的一員。我就是個(gè)普通人。這意味著，我是個(gè)人。