一直被吳虹校長倡議的《我的行動歷》感染著，情緒高漲，思緒飛過千山萬水，回到經(jīng)年那些記憶！
遠(yuǎn)在黑龍江的李桂娟老師帶領(lǐng)孩子們堆雪人，喚起了我多年前領(lǐng)著孩子們玩兒雪的回憶，記憶像閘門一下打開，思緒一瀉千里，飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)……
那是一個本該我上課的日子，自作主張了一次的日子！
那個冬天，整整一個冬天，沒看見一絲的雪花，春來了，咋暖還寒，卻迎來了漫天大雪。昨天，雪，飛飛揚(yáng)揚(yáng)下了整整一天，天地渾然一體，一片銀白，銀裝素裹。分外妖嬈，太陽升起來了，雪在陽光照射下，晃的人睜不開眼睛。
批改完作業(yè)，本來是想利用自習(xí)的時間來讓孩子們改錯的，到班里，看到孩子們的興趣完全不在這里，一雙雙小眼睛直勾勾的看著窗外樹上，地上的皚皚白雪，瞬間，兒時的種種上心頭，孩子們看著作業(yè)本出現(xiàn)了低微的嘆息，我知道他們小心眼里想什么，我突然轉(zhuǎn)身，問孩子們：可想去玩雪，打雪仗，堆雪人，片刻沉默后，是滿教室的歡呼，孩子們一起喊著，叫著，想，想。。。
看到他們，仿佛看到了兒時的自己，把作業(yè)放放，天暖了，雪馬上就化了，也許想再玩就得是又一個冬了，那日子是多么的漫長。用我孩子心想他們，給他們放個假，還他們一個“靈活掌握”的他們自己的活動課。一起和孩子走出教室，看他們玩，為他們樂，和他們一起開心，陪他們一起高興！
那一刻。仿佛我也和他們一樣，心底一片潔白，什么都不想，“老師，和我們一起打雪仗”“老師，和我們堆雪人”“老師，我們拉你滑雪”“老師，你也來。。。”聲聲稚嫩的聲音傳如耳中，笑著告訴他們，你們玩，老師在旁邊看你們玩，這個摔倒了，那個臉上片片雪，還有幾個滑倒在一起，更有的皮鞋成了雨鞋，呵呵，看著他們的快樂，我的心底涌起絲絲歡愉。卻原來，老師很容易滿足，不只是滿足在他們的好成績，還滿足于他們 的歡樂，和他們一起笑，陪他們一起樂，膽大的孩子上來牽起我的手，老師，看看我們的雪人，黑眼睛，黑鼻子，身上穿著孩子們的衣服，呵呵，我也溶在他們中間，真希望，時間就定格在這一瞬間，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，直到永遠(yuǎn)。。。
拿出手機(jī)，抓拍下孩子們快樂，高興的瞬間！“真傻。逆光照了，效果不忍直視！白高興了一場。
他年的那場雪，讓我留下了遺憾，我期待著今年內(nèi)蒙古的第一場雪，一定，一定把這個遺憾補(bǔ)上！
2018，除了跟隨互加的腳步，學(xué)習(xí)，奔跑，還有一個心愿，做孩子們溫柔的“嚴(yán)師”，渴望用“愛”溫暖孩子的心靈，讓孩子們擁有，健康，積極，向上的心態(tài)！我將以此為目標(biāo)，奮斗，努力，堅持！
