人們浪費(fèi)著時(shí)間，卻又在期待擁有更多的時(shí)間。

他們希望著一小時(shí)能多幾分鐘，一天多幾個(gè)小時(shí)，一年多幾天，一生能多幾年，就能挽回沒(méi)能做到的事。

我不需要幾年幾天或者幾分鐘，我只需要幾秒。

沖出教室門(mén)，熟練地避開(kāi)迎面被嚇一跳的同學(xué)，沿著扶梯一路向上跑，我聽(tīng)見(jiàn)秒針在轉(zhuǎn)動(dòng)，“老師，鑰匙！”我大喊，不等路過(guò)的老師反應(yīng)過(guò)來(lái)就抓走了他掛在腰間的鑰匙串，徑直奔上頂樓。通往天臺(tái)的鐵門(mén)橫在我眼前，還有那銹跡斑斑的鎖，手又忍不住顫抖，“冷靜，冷靜，這次一定能行。”

該死的鎖舌很老舊了，我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)著鑰匙但只是發(fā)出咔咔的響聲，來(lái)不及了，來(lái)不及了。我終于扔掉了鎖，推開(kāi)門(mén)，站在圍欄外的女孩望著樓下，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄散，手有些顫抖。

“不-----”，我聲嘶力竭地叫道，伸出手去，但下一刻，她消失在風(fēng)里。

這是對(duì)我的詛咒，我想，將時(shí)之沙漏倒過(guò)來(lái)放在地上，第97次時(shí)光倒流。

得到這個(gè)時(shí)之沙漏純屬意外，我在雨天幫助的一位老人隨手將它給了我，并說(shuō)：“你可以用它來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)?！?/p>

事實(shí)證明這確實(shí)管用，靠這個(gè)，我可以在遲到被抓時(shí)重新再來(lái)一次，避開(kāi)值班老師；我可以在被人濺一身湯時(shí)重來(lái)一遍，然后輕巧地躲過(guò)，讓身旁的同學(xué)遭了殃；我可以修改答案，作出最正確的選擇。這讓我充滿自信，我就是絕對(duì)正確的。

但是，我錯(cuò)了。自大的代價(jià)往往很慘重。我喘著粗氣，眼前一片模糊，那身影又一次消失不見(jiàn)。

再來(lái)，再來(lái)一次！我必須拯救她，必須彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。

從二樓到六樓的距離，我只有一分鐘，60秒。這是沙漏的極限。原本全力以赴后是可以做到的，但是那把該死的鎖，一次又一次的將我的希望扼殺，一次又一次的，我看著她死去。

為什么？為什么會(huì)變成這樣?

我想不通，沿著扶手向上爬，汗如雨下。她一直是那樣溫暖微笑著的啊，學(xué)業(yè)壓力，老師、家長(zhǎng)的責(zé)罵，就只是因?yàn)檫@些嗎?因?yàn)檫@些你放棄整個(gè)世界，放棄我了嗎？用力推開(kāi)門(mén)，早已沒(méi)了你的身影。

人們就是這樣害怕，害怕重新來(lái)過(guò)。98，我默念。

是不是我沒(méi)有自大的不顧你的感受，是不是那個(gè)下午我沒(méi)有丟下你一個(gè)人走掉，是不是我留下來(lái)陪你一起咒罵一頓見(jiàn)鬼的考試，是不是你沒(méi)有一個(gè)人承受這些，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了?我拼了命地卡著鑰匙，淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，連續(xù)的時(shí)光倒流讓我身心俱疲。別走啊，告訴我，我想知道答案啊……

99。

一樣的狂奔，一樣的鐵門(mén)，那樣無(wú)情的將我擋在門(mén)外，像在嘲笑。我扔掉了鑰匙，靠在鐵門(mén)上，輕聲說(shuō)：“我一會(huì)就去找你?！比缓箪o靜地看著沙漏重新亮起來(lái)。

我坐在座位上，窗外的蟬還在鳴叫。繞開(kāi)了吵鬧的同學(xué)，出了教室門(mén)，沖門(mén)口總是被我嚇的同學(xué)道了聲歉，然后緩緩走下樓梯，繞到樓的背面，抬起頭。

看到她了，她看到了我，有些驚訝。這不是必然的么？我微笑，沖她招了招手。她搖了搖頭，像是哭了，因?yàn)橛惺裁吹卧谖业哪樕稀?/p>

我們都沉默，最后看著對(duì)方，倒數(shù)到零，沙漏亮起來(lái)了，她如墜落的鳥(niǎo)兒，我沖上去接她。

好痛，我想，不知是哪里、有什么東西碎掉了。

我在醫(yī)院里看到的報(bào)道，我的雙手粉碎性骨折，但沒(méi)有留住她。

誰(shuí)也留不住她，當(dāng)我感受著臉上她的淚水時(shí)，就明白了；根本用不著100次，最開(kāi)始的開(kāi)始，就知道了。

床邊的桌上，那沙漏碎了一半，還扎傷了我。

我把目光挪向窗外，清楚地知道，接下來(lái)的日子里，沒(méi)有魔法，沒(méi)有奇跡。

沒(méi)有時(shí)光倒流。