由于學校退休教師的增多，每位老師的任務都在加重，我也除了本專業(yè)外兼任六年級的道德與法治，這屆孩子是我從三年級一直帶過來的，孩子們的秉性和學習效果，還是很了解的，我性格也算溫和，孩子們也很喜歡我，所以和學生們相處的也很融洽，然而今天的一節(jié)課，卻真的被氣到了

這三年了我?guī)缀鯊奈丛谀膫€班發(fā)過脾氣，然而疫情過后的學生學習狀態(tài)大不如前，紀律散漫，上課漫不經(jīng)心，線下第一次總結(jié)線上考試全軍覆沒，看著孩子們那可憐的成績單，我暗暗發(fā)誓從我接手起一定要讓孩子們改變過來，然而這節(jié)課復習上節(jié)知識：公民的定義，這一個簡單的問題，全班29名無一人答對，且課堂嘈雜，根本無法上課……

當我把課本摔在講桌上時，孩子們驚呆了，鴉雀無聲，她們可能無法想象她們最喜歡的溫柔可人的小陳老師怎么瞬間變成了一只兇巴巴的大老虎，看著孩子們可憐巴巴的小眼神，我強迫自己不要心軟，給他們上了30分鐘思想政治課，弄的我自己也很難受，心頭縈繞著“恨鐵不成鋼”的挫敗感，好在孩子們都在認真的傾聽，期望下次課堂能有全新改變。