第三課寫作心得:時(shí)間管理就是自我管理

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"用正確的方式做正確的事情。時(shí)間才是朋友,否則他就是敵人。"李笑來(lái)在《和時(shí)間做朋友》這本書中這樣寫道。

當(dāng)我第一次看到這段話的時(shí)候,我不禁停下來(lái)想了一個(gè)問(wèn)題“時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)究竟是朋友還是敵人呢?”最后雖然沒(méi)有想明白,但我內(nèi)心知道,多半還是敵人吧!

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我是一個(gè)性子比較散漫的人,以前空余時(shí)間基本都用來(lái)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)了,我覺(jué)得我在看小說(shuō)的時(shí)候,才能充分利用好碎片化時(shí)間。比如我吃飯的時(shí)候,會(huì)邊吃邊看手機(jī);我?guī)薜臅r(shí)候,我會(huì)把娃帶到游樂(lè)場(chǎng),讓他們自己去玩,然后我就坐在一旁看小說(shuō),偶爾抬頭瞄一眼,確定他們還在那里就行。我上班的時(shí)候,忙活完工作的事情,眼瞅著老大不在身邊,趕緊打開小說(shuō)窗口看幾章。

現(xiàn)在的我慢慢開始利用碎片化時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的生活。

《深度工作》這本書中寫道:"在身體勞作而心智空閑的時(shí)候(比如走路、慢跑、開車、淋?。瑢⒆⒁饬械揭患x明確的專業(yè)難題上。因個(gè)人專業(yè)不同,這個(gè)難題可能是為一篇文章列提綱,寫一篇講話稿,推演一個(gè)證明,或者是打磨一個(gè)商業(yè)策略。如同佛教的打坐,你的注意力可能會(huì)渙散或停滯,但你必須不斷的把它重新集中到當(dāng)前的問(wèn)題上。"這段話對(duì)我深有啟發(fā)。

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比如早上起床那會(huì),我利用賴床的那個(gè)時(shí)間坐在床上打開手機(jī)記10分鐘的單詞。單詞記完了,我的大腦也清醒了,然后穿衣起床?,F(xiàn)在記單詞改成刷同學(xué)們的作業(yè)了。

有時(shí)候開車上班的途中,會(huì)想一下今天的工作安排,等到公司了,就把剛剛想到的事情用筆記錄下來(lái)。

如果當(dāng)天遇到什么比較棘手,難以解決的問(wèn)題,我習(xí)慣在洗澡的時(shí)候想一想解決思路,因?yàn)闆_澡的時(shí)候是身體放松的時(shí)候,大腦也比較放松,所以想問(wèn)題會(huì)全面一點(diǎn),深刻一點(diǎn)。

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