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? 十二三歲的年紀，情竇初開的季節(jié)。

? 女孩子的聲音變細，身材逐漸凹凸有型；男孩子聲音變粗，嘴邊有了毛茸茸的小胡須；女孩更愛美了，男孩更喜歡?？崃恕Ｉ倌猩倥畟冎g的關系發(fā)生了些許微妙的變化。課堂上不自覺望去的一個眼神；課間看似無意的追逐打鬧；……。在老師眼里，這很正常，說明孩子們在長大。

? ? 就在我以為一切都在掌控范圍之內的時候，寧寧的家長居然拿著一封情書找到了我。我先打開情書看了一遍?！坝H愛的寧：我喜歡你，我愛你！……我家庭不錯，父母雙全，我喜歡你，你喜歡我嗎？……”信的內容很直白，一些語言讓人又好氣又好笑。原來是我們班劉凱同學寫給優(yōu)秀女生寧寧的情書。劉凱是個插班生，個子高高大大的，各個方面都很落后，寫情書這件事倒是跑在了全班的前列。

? ? 寧寧的媽媽向我講述了事情的來龍去脈。周末的時候，寧寧在書房學習，媽媽在客廳打掃衛(wèi)生，聽到有人敲門，還喊了一聲寧寧的名字，等媽媽過去打開門后，只看見一個男孩跑去的背影和躺在門口的這封信?？吹绞莻€男孩送來的信，媽媽就沒有把信給寧寧，而是拿著這封信悄悄進了臥室。打開信一看：字跡不夠工整，語言也不通暢，倒是滿篇的“我喜歡你，我愛你?！薄半y道是女兒早戀了？”媽媽的心中一陣慌亂。回想到寧寧平時的表現，感覺也沒發(fā)現有什么早戀的蛛絲馬跡。媽媽決定先不和寧寧說這封信的事，有機會試探著問問再說。當天晚飯后，媽媽和寧寧閑聊，媽媽看似無意地問：“寧寧，你們班有幾個姓劉的？”“姓劉的？好幾個啊，有劉XX，劉X，劉凱。”“劉凱？我怎么沒聽說過這個名字啊？”“他是個留級生，來我們班時間不長?！薄皩W習好嗎？”“不好?！薄澳阆矚g這樣的學生不？”“我才不喜歡呢！”媽媽懸著的心放下了，原來是劉凱同學“一廂情愿”啊！擔心劉同學再繼續(xù)給女兒寫信，于是她的媽媽就到學校找到了我。寧寧的媽媽說：“老師，你說現在的孩子怎么這么大膽啊？敢直接把信送到家里，信里說的話還這么直白?！蔽野矒崃藢帉帇寢專屗挥眠^于擔心，并表示一定會做好劉同學的思想工作，保證不會影響到寧寧的學習生活。

? ? 送走寧寧的媽媽，考慮再三，我還是決定找劉同學和他的家長當面談一談。劉媽媽來到學校后，我先讓她看了一遍兒子寫的情書。劉媽媽是個直脾氣的人，越看越生氣，尤其是看到“我家庭不錯，父母雙全”這幾句話時，一把拽過兒子，生氣地說：“你喜歡人家，你不想想人家喜歡你不？你還父母雙全，你媽我還沒死??！你……”我趕忙壓下了劉媽媽的火氣。先和劉凱進行了交流?！皠P，你為什么喜歡寧寧啊？”“因為她學習好，人緣好。”“是啊，寧寧是我們班最優(yōu)秀的孩子，不光你喜歡她，老師和同學都喜歡她。你覺得她會喜歡你嗎？”“不知道。”“只有你努力使自己變得更優(yōu)秀，才有資格喜歡這么優(yōu)秀的女孩，你說呢？”“你現在還是個孩子，對優(yōu)秀的女孩有好感是正常的，但是你寫了信還直接送到人家家里去，這種方法是很不可取的。你以后應該……”劉凱的思想工作做通了，回了教室。我又和他的媽媽進行了溝通與交流，讓她客觀理性地分析這件事，勤觀察，多溝通，讓孩子平穩(wěn)度過青春期。

? ? 青春懵懂的年紀里，對異性的那種好感朦朧又神秘，更不失一份美好。親愛的孩子，你正處于令人羨慕的年紀里，愿你倍加珍惜，把這份朦朧的情愫深埋心底，努力地讓自己長成參天大樹，這樣你就贏得了走向成熟的時光。

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