第二期應老師講的與第一期不同了，果然是當下創(chuàng)造的女子，但又是那么的豐盛的內(nèi)容！主題是重定焦點，應老師先講了畫馬的故事，讓人醍醐灌頂，我們注意什么就會收獲什么！一定要對我們的注意力保持覺察！然后講到了不同年齡段的孩子的心理營養(yǎng)是不同的，0到3歲要無條件滿足，3到6.7歲多肯定欣賞和鼓勵，7歲以后學會放手，培養(yǎng)獨立性和內(nèi)在品性。我的孩子現(xiàn)在不到兩歲，我感恩寶寶的爺爺奶奶還有爸爸都是很溫和的人，給寶貝提供了一個和諧溫暖的家庭環(huán)境。但是在讓寶寶犯錯體驗的時候做的不太好，盡量不讓他吃虧，不讓他犯錯，這就減少了他對與錯的體驗，缺少了嘗試和探索，此刻我覺察到自己還是在擔心，有焦慮，我應該把焦點放在相信孩子祝福孩子上呀！所以第一個焦點就是從問題轉(zhuǎn)到優(yōu)點上面，多么的不容易！所以需要父母覺察練習。第二個焦點就是從改變孩子轉(zhuǎn)到改變自己上面，父母要去轉(zhuǎn)變自己內(nèi)心的焦慮擔心，對孩子的要求先給自己，也就是說教轉(zhuǎn)為身教，自己先活出來。第三個焦點是從表相或事件轉(zhuǎn)為深層原因，多看看事件背后是什么。第四個就是從頭腦轉(zhuǎn)為心靈，以前的道理，標準，判斷轉(zhuǎn)為感受，真正的心與心的交流，重新建立親子之間的連接，走到對方心里去才能優(yōu)化親子關系。我是一名老師，我感覺應老師說的這幾個重定焦點完全可以用在師生關系里，我作為老師在看學生的時候，也要多看孩子優(yōu)點，作為教師以身作則，要求學生的自己先做到，當孩子出現(xiàn)問題的時候能看到深層的結(jié)構(gòu)，多一些理解，在教育孩子的時候少一些批評道理的說教，多一些感受，去關注到孩子的感受，這樣孩子才會親其師信其道。謝謝應老師！
