期中考試后 優(yōu)秀的家長(zhǎng)和孩子該如何做？

?據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，90%的學(xué)生期中考試丟分點(diǎn)會(huì)再次出現(xiàn)在以后的考試中，85%的孩子會(huì)因期中考試不理想，遲遲無(wú)法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，在這期間要重視考后的總結(jié)和分析，才能在下次的考試中取得理想的成績(jī)。

?? 在此分享幾點(diǎn)其他家長(zhǎng)和給孩子人的建議：家長(zhǎng)與孩子一起問(wèn)問(wèn)這幾個(gè)問(wèn)題：1、成績(jī)是上升還是下滑?

? ? ? 2、如果上升，是因?yàn)轭}目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好，有些反之)，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。

? ? ? 3、如果下滑，問(wèn)題又出在哪里。

? ? 4、家長(zhǎng)是不是十分關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)?提醒家長(zhǎng)和孩子無(wú)論成績(jī)與否，重要在于大家要通過(guò)試卷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：重視分析自己的單科成績(jī)看看自己的每一門學(xué)科成績(jī)與班級(jí)平均分相比，是高還是低。高則說(shuō)明該學(xué)科有一定優(yōu)勢(shì)，低則說(shuō)明該學(xué)科相對(duì)薄弱。要明確自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科分別是哪些，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，才能有針對(duì)性地安排時(shí)間和分配精力。用總成績(jī)來(lái)衡量自己既要橫向比又要縱向比。橫向比是和同學(xué)比，了解自己在班級(jí)、年段的大體位置;縱向比是與自己的過(guò)去比，是進(jìn)步了，還是退步了?

? ? ? 5,要認(rèn)真分析進(jìn)步和退步的原因，可以主動(dòng)找班主任或科任老師談?wù)劊?tīng)聽(tīng)他們對(duì)你的分析和建議，因?yàn)槔蠋熓亲盍私?、最關(guān)心你的人。也要主動(dòng)和家長(zhǎng)談?wù)?，把你?duì)成績(jī)的分析和認(rèn)識(shí)告訴他們，爭(zhēng)取他們的理解和幫助。找出丟分原因考試中或多或少會(huì)有些遺憾，都需要認(rèn)真總結(jié)找出丟分的原因。因此在老師講評(píng)考卷時(shí)要特別注意自己做錯(cuò)、失分的題目，老師是如何分析解答的、為什么自己會(huì)錯(cuò)。不能簡(jiǎn)單地將正確的答案放在考卷上，而要分析答錯(cuò)的原因，是知識(shí)缺漏?還是解題方法、技巧出問(wèn)題?或者審題不嚴(yán)，粗心馬虎引起?在聽(tīng)老師講評(píng)試卷的過(guò)程中，除了要仔細(xì)聽(tīng)還要用心記，并在值得注意的地方標(biāo)上警示符號(hào)。同時(shí)要注意保存好這些試卷，在今后的每次考試前拿出來(lái)看一看，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。

? ? 善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)要善于在考后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師。要能以班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)為榜樣，看看他們平時(shí)是如何聽(tīng)課做筆記的，他們是如何對(duì)待作業(yè)和測(cè)試的，他們是如何向老師提問(wèn)的等等?！八街?、可以攻玉”，雖然你不能改變環(huán)境，但是你可以掌握自己，改變自己，讓自己適應(yīng)。

? ? 但大家得了滿分的不意味大家程度相同。記住那句：你考滿分是因?yàn)槟惆阉蓄}恰好做對(duì)了，學(xué)神考滿分是因?yàn)樵嚲碇挥羞@么多分可得。

? ? 學(xué)無(wú)止境，孩子們一起加油