鎮(zhèn)西茶館晚上八點發(fā)了一篇文章，標(biāo)題是《班主任的智慧從何而來——新年前夕答一位“苦悶中的老師”并祝福所有班主任》。
文章中有一自然段對當(dāng)下部分名班主任逐個點名推介褒獎。
第一個受到推介褒獎的是李迪老師，第二個就是前不久撰文批評李鎮(zhèn)西的陳宇老師，隨后還有一大批名班主任，截圖附上不再浪費時間一一點名了。
12月初，溧陽一學(xué)生跳樓自殺沒有幾天，李鎮(zhèn)西就迫不及待寫文章為溧陽教育局“教老師沒有責(zé)任”的態(tài)度點贊歡呼，引起了本人及部分教師的反感和批評，這批評的人當(dāng)中陳宇的文章《對李鎮(zhèn)西的奇葩言論說不》一文影響大一些，陳宇老師對他的言論表現(xiàn)的反感程度更強烈一些。
最終，李鎮(zhèn)西后來以“領(lǐng)導(dǎo)打招呼”為由刪了那篇文章。
被陳宇老師寫文章批評以后，今天忽然寫文章高調(diào)贊美陳宇老師，這做法讓人多少感覺有些意外，不過，對于李鎮(zhèn)西，也是正常的——別人批我，我寫文章贊美你，這樣才顯得我大度，圍觀群眾也好借此對比一下陳宇多么卑鄙與齷齪，君子與小人不就一目了然了？
讓我再做一次小人，以小人之心度李鎮(zhèn)西之腹——李鎮(zhèn)西估計是為了這個目的才褒獎陳宇老師的。
單獨贊美、第一個贊美陳宇老師都太明顯了，于是就再拉上一批名師陪著吧……
不過文章發(fā)出來不久就被人指出常識性的錯誤，李鎮(zhèn)西老師為了醒目一些故意把他提到的人名全部用了紅字——人名用紅字，稍微懂點常識的人都不會這么做的。
偏偏李鎮(zhèn)西老師、中學(xué)語文教師不懂這個常識。
好遺憾！
毫無疑問，這樣的一個低級錯誤被人截圖在群里必然又被“壞人”們?nèi)⌒α税胩?。估計是那個群里有“李粉臥底”，把這事很快傳給李鎮(zhèn)西了，隨后，那文章就被刪除了……
——當(dāng)然，這都是本人以小人之心度君子之腹的無端猜測罷了。具體是什么原因刪文，李鎮(zhèn)西一般情況都會在后來再解釋清楚的，誰讓他粉絲眾多，每天都是粉絲的焦點呢？
中國有句古話叫做“覆水難收”，還有幾句話“君子一言駟馬難追”意思是說，說出去的話是收不回來的，提醒君子說話要謹(jǐn)慎，不可說話太隨意。遺憾的是今年都已六十多歲的老人李鎮(zhèn)西，在說話、寫文章時居然是如此隨意、不謹(jǐn)慎，這的確有些不應(yīng)該了。
姑娘扭著屁股喂你吃菜喝酒的視頻發(fā)了，刪；為教育局喝彩點贊的文章發(fā)了，刪；紅筆標(biāo)注人名贊美別人的文章發(fā)了，刪……
這真不像六十歲老人干的事。
沒有怎么關(guān)注他的“鎮(zhèn)西茶館”，大體瀏覽了一下，似乎李鎮(zhèn)西每天都要在此公眾號上發(fā)文的，堅持每天都寫文章的校長、“名師”很多，據(jù)說這樣可以顯示出寫文章的人勤奮、筆耕不輟，有思想……本人其實很不認(rèn)同，寫文章要有靈感的，沒有靈感就不要硬憋；寫文章是要深刻思考的，沒有深刻思考就不要胡說八道……我還遇到過一位校長，每天寫“教育碎思”，他的碎思就是鼓勵家長每天寫親子日記，然后他復(fù)制點評——呃，然后，然后就是他的碎思了……
還認(rèn)識一位小學(xué)校長，粉筆字實在是難看，居然在他們學(xué)校的校長寄語專欄、自己朋友圈里天天秀粉筆字，你都校長了，寫一把臭字怎么還好意思示眾啊！
就為了顯示你有練字的恒心和毅力？
事實證明，有時候有些堅持往往都是愚蠢的。
唉！
你們不天天堅持寫，也可以是“名校長”、“教育名家”啊！這樣堅持制造文字垃圾不累嗎？
做人能不能厚道一點？你們不知道自己粗制濫造的所謂的文章純粹就是湊數(shù)的？你們發(fā)出來讓粉絲來讀，粉絲卻當(dāng)個寶貝捧在手中——浪費了別人的時間、還讓一些粉絲越讀越傻……是不是太不厚道了？
正如李鎮(zhèn)西的這篇“紅筆人名”文章，倘若你不盡快刪文，你的粉絲一定有人以后寫文章也是“紅筆人名”的，你信不？
“教主”這樣做一定是對的——粉絲這樣想。
有人說“知識分子一旦失去了批評質(zhì)疑的能力就不再是知識分子了”這話是有道理的，粉絲是沒有批評、質(zhì)疑的能力的，粉絲只會點贊、歡呼或者捍衛(wèi)偶像教主不被“壞人”“攻擊”了……
寫文章還是考慮成熟了再下筆，不可以整天忙著經(jīng)營你“茶館”的生意而降低了要求和標(biāo)準(zhǔn)，甚至犯了低級錯誤，一曰：蹭熱點不忘良知，二曰：寫文章要懂常識。
當(dāng)然，批評的文章還是要講時效性的，你看，我看見你的文章“有問題”馬上就寫文章批評一下。
不論怎么說，這樣反復(fù)刪文還是影響蘇霍姆林斯基的光輝形象的。
