文 | 曦姐
我以家庭劇舉個例子哈，我以下圖為例來描述
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60年代末70年代初，是40年代生人風華正茂的人生階段，參軍、或者有一份國營單位的正式工作，頂如全家都有了收入和生活的保障，相對比農(nóng)民階層的收入要穩(wěn)定一點，要高一點。
因此，我們在第一個人物階段，可以將主人公的身份設(shè)置為農(nóng)民出身，老大參軍后犧牲，或者殘疾，喪失勞動能力。家里的責任落在老二頭上。老二參軍后回來進入三線單位，比如軍工廠之類，工資高，分出一半工資來幫助養(yǎng)老大家的孩子。
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老二的下一代，70后，出生在三線單位，身份轉(zhuǎn)換為工人，兄弟姐妹三個。
老大：老實，能干，蠻干，想守著國營單位一輩子，守不住，被迫下崗。學(xué)人做生意，拿所有儲蓄開個食品廠，東西賣不掉，員工離散，把父母也搭上一起干，終于連丈母娘家借來的錢都賠光了，生活陷入貧困。后去江浙打工，替老板賺到了大錢卻被老板算計，踢出管理層，白忙乎一場，又回了老家。妻子不孕不育，兩人四處求醫(yī)，歷經(jīng)離婚后復(fù)婚，平靜度日。
老二：三個孩子里最能折騰的一個，時代的特性在他身上體驗了個遍，什么熱鬧他干什么。早就看不慣國營單位的死工資，出來開精品屋、賣煤炭、倒瓷器，最后在房地產(chǎn)業(yè)挖到了金。
老三：唯一的女兒，一定要嫁給門不當戶不對的男人，遭到父母極力反對，老三以絕食贏得勝利。事實證明，幾年之后，老三得了重病，丈夫傾盡全力陪伴救治，決不放棄，被醫(yī)生判了死刑的老三不僅活著，還活的很好，醫(yī)院都奉為奇跡，這是家庭的力量和愛情的力量給予人心最大的支持。
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綜合以上，把每個人物細挖下去，一個劇差不多就有型了。
04/ 為每個片子設(shè)定一個主題一個角度
如果你寫堅守、永不放棄：你就用它的反面--分崩離析眾叛親離--來寫故事
如果你寫樂觀、希望：你就設(shè)置各種苦難各種不順
如果你寫喜劇類：你就寫主人公如何以幽默詼諧化解矛盾困難，少用真腹黑類的橋段
如果你寫傳承：你就寫父輩如何不容易，父親養(yǎng)爺爺輩的養(yǎng)叔叔輩的；下一代看到之后，學(xué)到了這個家風，大家好才是真的好，不管走多遠，做的多牛逼，心里都有家，兒子繼承父親的家風，在遇到人性選擇的時候，永遠是家風起作用，把自己從犯罪的邊緣或者貪婪的邊緣拉了回來。
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理清了關(guān)系，大框架，寫的時候就三條線穿插寫。
如果你著重寫老二，認為他代表了社會工作的行業(yè)面，你可以給他15集，老大給9集，老三給6集。
如果你想某個人物讓別人很喜歡，你就把錯誤都寫在別人身上，類似于他的倒霉都是客觀原因，不是由他主觀造成的。
如果你想寫真實的人性，你可以讓主人公犯不可逆的大錯誤，舉例：他頑劣，把人推下了水。如果你要給主人公一個大教訓(xùn)，那就讓落水的人死了，給主人公一個巨大的打擊。
總之劇本是你寫，人物是你創(chuàng)造。我們的寫作，是為了通過描述一些故事，去記錄這個社會，記錄這個時代，讓后人們看到這些，能看到這個時代的艱難和美好。
