教育中的儀式感

明天就是祖國70華誕,朋友圈、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體幾乎都是為祖國慶生的消息。

對(duì)于大部分小學(xué)生來說,對(duì)新中國成立的歷史并不是很清楚,對(duì)建國初期的一窮二白也無法想象。他們出生在新世紀(jì),更小一些的是10后,我們小學(xué)時(shí)所謂的“樓上樓下,電燈電視”,對(duì)于他們來說,是不可思議的:這些東西我們一出生就有了,有什么可向往的?

如果說我們小時(shí)候能對(duì)在革命中犧牲的英雄事跡脫口而出,并知道為什么說“五星紅旗是革命先烈們用鮮血染紅的”,現(xiàn)在的孩子是真的不理解:他們的生活是大部分是富裕的,除了特殊的日子(比如國慶、清明節(jié))會(huì)對(duì)英雄有一些了解,平日里的媒體對(duì)烈士英雄精神的宣揚(yáng)也大部分在特定的時(shí)期。在和平幸福的大環(huán)境下,對(duì)于還處于懵懂狀態(tài)的小學(xué)生,如何進(jìn)行愛國主義教育呢?

儀式感,不啻為一種合理的教育方式。

對(duì)祖國媽媽表白,和國旗合個(gè)影,用自己的方式給祖國慶生,不需要孩子談多么崇高的理想,用一些力所能及的方式參與,這樣的儀式感,久了,便融入成長中了。

為那些有儀式感的慶祝點(diǎn)贊!祝福祖國,繁榮昌盛!

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容