雙向奔赴的人生才有意義。

教與學(xué)本不該是我的一腔孤勇

最近很是喜歡以上了年紀(jì)而給自己貼上標(biāo)簽,畢竟,自己已經(jīng)不再像十多年前,隨便什么事情都要發(fā)個(gè)長(zhǎng)文來(lái)感慨一下人生百態(tài)。就好像這篇文章的開(kāi)始,你以為我在討論愛(ài)情,其實(shí),我只是想認(rèn)真的探討一下我和學(xué)生之間的關(guān)系。

當(dāng)然不會(huì)是你以為的那種關(guān)系。我只是想認(rèn)真的闡述一下,對(duì)于教師的教,和學(xué)生的學(xué),同樣需要雙向奔赴。而不是我一腔孤勇,滿腔熱血。更不是我向?qū)W生走了九十九步,而他們連一步都不愿朝我邁過(guò)來(lái)。

所以,我曾一度懷疑自己,究竟是我不適合他們,還是他們不適合我呢?難道我真的要去XXX學(xué)廚師另求生路么?難道我真的不該在這條上輩子殺豬這輩子教書(shū)的路上走下去么?

我也想站在宇宙中心呼喚愛(ài)

學(xué)習(xí)很難嗎?

學(xué)習(xí)很難!

學(xué)習(xí)難還是不難啊。

所以學(xué)習(xí)到底是難還是不難?。?!

如果說(shuō)學(xué)習(xí)很難,怎么就有人學(xué)習(xí)跟玩似的。你要說(shuō)學(xué)習(xí)不難吧,也有人怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。所以呢,我真是絞盡腦漿的想讓學(xué)生和化學(xué)這門學(xué)科努力培養(yǎng)感情,做一個(gè)認(rèn)真的“媒婆”李化學(xué)。可是呢,被介紹的和介紹的,就好像是兩條平行線,盡管很努力,卻總是沒(méi)有交集。

抑或是,我小時(shí)候最常聽(tīng)到我爸說(shuō)我的一句話:主觀不努力,客觀找原因。

現(xiàn)在想來(lái),說(shuō)起我的學(xué)生們好像也合情合理。

雖然我沒(méi)有努力成為“別人家的小孩”,但是我在努力把我的學(xué)生們培養(yǎng)成“別人家的小孩”啊??墒牵覀?cè)趺淳蜎](méi)有成為“別人家的小孩”呢?難道我們不配成為“別人家的小孩”嗎。

努力成為“別人家的小孩”,很難嗎。

今夜雞湯真美,你也冷漠

月亮不睡你不睡,你是禿頭小寶貝。

熬夜備課,熬夜學(xué)習(xí),熬夜改課件。

偶爾熬夜打個(gè)游戲。

原來(lái)日子也可以過(guò)得如此充實(shí)且忙碌,就好像我重新回到了我的學(xué)生時(shí)代。但我不想賺著當(dāng)保姆的錢操著當(dāng)媽的心啊喂!我想讓我的孩子們和我一起沖鴨沖鴨沖鴨!而不是我自己把自己教的明明白白干干脆脆利利索索板板正正最后只是感動(dòng)我自己啊喂!

道理大家都懂,那你倒是去做啊!明明也都是十好幾歲的大孩子了,就算你們青春年少朝氣蓬勃叛逆期來(lái)的時(shí)候誰(shuí)也擋不住,不也是得老老實(shí)實(shí)坐在教室里給自己充充電么。

年紀(jì)輕輕連社會(huì)的邊都沒(méi)邁進(jìn),如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),難不成以后等著天天蹲在家里啃老么?又不是每個(gè)人都礦里有家,努力讓自己創(chuàng)造點(diǎn)人生的價(jià)值很委屈自己么?

我感覺(jué)每次提出這種質(zhì)疑的時(shí)候,我仿佛是一本成了精的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

所以愛(ài)會(huì)消失的對(duì)嗎

總有人說(shuō)老師和學(xué)生是天敵。

你們不要走得太近,要保持距離。

你長(zhǎng)這樣學(xué)生怕你么?

你居然是老師?我還以為你是初中生呢。

喜歡和愛(ài)不一樣,興趣也不是我靠嘴來(lái)幫你培養(yǎng)的。我希望我們成為彼此眼中的光,而不是我?guī)е銡浜や団?,你在一旁ABCC??靵?lái)康康我現(xiàn)在一副恨鐵不成鋼的樣子!像極了當(dāng)年我的老師看待我們一樣。或許這就是遙遠(yuǎn)的相似性吧,我們最終都將成為自己討厭的樣子哈哈哈哈哈哈哈。

理想和現(xiàn)實(shí)總不能盡如人意,就好比魚(yú)與熊掌不可兼得??墒侨绻悴簧嵊衷趺吹媚兀靠墒悄忝髅鞑簧釁s舍了,那么被得的又是否心安理得呢?

你不必委曲求全

學(xué)習(xí)本不該被強(qiáng)迫,但又仿佛不得已而為之。

當(dāng)今社會(huì),高考是不看家庭背景不看長(zhǎng)相不看高矮胖瘦的一場(chǎng)絕對(duì)公平的測(cè)驗(yàn)。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō),這都是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。過(guò)去如此,現(xiàn)在亦然。

盡管現(xiàn)在的我說(shuō)起來(lái)好像云淡風(fēng)輕,那也是因?yàn)楦呖紝?duì)我而言已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的一件事。可是它對(duì)現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō),是不遠(yuǎn)的將來(lái),是一個(gè)個(gè)家庭背后的希望。

沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍,望女成鳳。為什么不試著讓他們以你為傲呢?換位思考一下,你的孩子天天不學(xué)習(xí),而你為了這個(gè)家拼命賺錢,那你努力的意義呢?就僅僅是為了孩子健康活著,不求上進(jìn),隨波逐流?然后平平淡淡的過(guò)完這一生,然后一代又一代的循環(huán)往復(fù)?

學(xué)習(xí)或許什么都改變不了,又或許什么都改變了。以一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度看,多學(xué)習(xí)并沒(méi)有讓你吃大虧,反而會(huì)讓你少走彎路。

所以啊,你可以在學(xué)術(shù)上較真,但不必鉆牛角尖。就算真的學(xué)不會(huì),至少也曾認(rèn)真為之付出過(guò)努力,也算是對(duì)知識(shí)曾經(jīng)深深愛(ài)過(guò)。

不會(huì)放棄愛(ài)你的人是父母,不會(huì)背叛你的是學(xué)習(xí)。

我們都曾努力過(guò)

除了生死,都是小事。

從前你覺(jué)得不可能做到的事,只要你愿意付諸行動(dòng),總會(huì)離它越來(lái)越近。

我希望你們可以做到自律、自覺(jué)、自省。

有的時(shí)候,看著我的學(xué)生們,除了羨慕還是羨慕。因?yàn)檫@是我永遠(yuǎn)也回不去的曾經(jīng)。

想想高中時(shí)的我,可能也沒(méi)有比他們優(yōu)秀多少,大家都是一樣的無(wú)所事事,對(duì)前途一片迷茫,好像真的是步入高三才覺(jué)得有壓迫感。又好像大學(xué)快要畢業(yè)那會(huì),才發(fā)現(xiàn)自己好像一下子就要踏入社會(huì),要迎接社會(huì)的毒打,而自己好像全無(wú)準(zhǔn)備。可是時(shí)間呢,就在你多少個(gè)不經(jīng)意間,一去不返。

對(duì)我來(lái)說(shuō),第一次意識(shí)到危機(jī)感是在臨近高三的那個(gè)假期。奶奶的離世讓我接受不了現(xiàn)實(shí),每天放學(xué)回家都覺(jué)得奶奶站在窗口盼我放學(xué)。而我知道,她再也回不來(lái)了。

那段時(shí)間的失意讓成績(jī)一落千丈,頹廢也不該是自己不上進(jìn)的借口。如果說(shuō)當(dāng)時(shí)的我一直這樣喪下去,大概也不會(huì)有今天的我了吧。

努力追趕向前的日子里,看著成績(jī)慢慢從谷底爬上來(lái),我始終想著,如果奶奶還活著,她一定不會(huì)對(duì)我失望。每一個(gè)逝去的人不過(guò)是換了一種方式陪伴我們,而我們又為何止步不前呢?

除了努力,別無(wú)選擇。

我擁有的都是僥幸啊

我擁有的都是僥幸啊,我失去的都是人生。

我把滿腔熱忱付之于教育,也希望與你們同舟共濟(jì)。

所以啊,雙向奔赴,它不香嗎。

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