周六下午，我坐在窗臺(tái)前，陽(yáng)光悄悄地穿過(guò)紗窗照在我的衣服上、手上、臉上，那溫暖似乎沁入了我的肌膚，讓我懶洋洋地，很享受。如果能在桌上放一本自己喜歡的書(shū)，聽(tīng)著悠閑的音樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地做著自己喜歡做的事，那感覺(jué)應(yīng)該更棒吧。

上學(xué)的時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，因?yàn)槲曳浅５叵矚g看書(shū)和寫(xiě)作文。

記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)生要開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了，老師讓同學(xué)們可以自己買點(diǎn)兒作文書(shū)來(lái)看，學(xué)習(xí)一下別人是怎么寫(xiě)作的，第二天到學(xué)校就看到班上有個(gè)同學(xué)帶了一本新買的作文書(shū)，那是我們班上第一個(gè)買作文書(shū)的同學(xué)，引來(lái)了全班同學(xué)的關(guān)注，大家爭(zhēng)相問(wèn)他在哪里買到的，也要去買，還要買一模一樣的，我和弟弟也想要，回家和爸爸媽媽說(shuō)了這件事，他們答應(yīng)過(guò)幾天給我們買，我和弟弟非常高興，不停地跟爸爸描述著那本書(shū)長(zhǎng)什么樣子，讓爸爸一定要買一本一模一樣的作文書(shū)。大概過(guò)了一個(gè)星期，晚上爸爸帶回來(lái)一本作文書(shū)遞給我和弟弟，我和弟弟一看，這根本不是我們想要的那一本，和我們班上同學(xué)的作文書(shū)完全不一樣，我和弟弟很生氣，拿著這本嶄新的作文書(shū)一點(diǎn)也高興不起來(lái)，吵著問(wèn)爸爸為什么不買我們說(shuō)的那一種，爸爸說(shuō)那種的賣完了，就買了這個(gè)，我和弟弟不依不饒，一定要讓爸爸再買一個(gè)和我們班上同學(xué)一樣的作文書(shū)來(lái)，爸爸生氣地說(shuō)“這本就很好，你們買一樣的不如買不一樣的，不一樣的可以互相交換著看”，但是我和弟弟執(zhí)拗地非要和班上同學(xué)一樣的作文書(shū)。大概過(guò)了兩三天，爸爸真的帶了一本和班上同學(xué)一模一樣的作文書(shū)回來(lái)，我和弟弟高興地立馬拿著去翻看，翻到里面的作文的時(shí)候還激動(dòng)地叫起來(lái)“對(duì)，就是這本，我班上同學(xué)的作文書(shū)里也有這篇作文”?，F(xiàn)在想想，我和弟弟真的太不懂事，那個(gè)時(shí)候家里多窮，除了課本費(fèi)，父母根本沒(méi)有能力再花錢給我買課外書(shū)看，還常常要借債才能維持生活，我和弟弟竟然還如此叼難爸媽，心里充滿了愧疚。

因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的好，所以對(duì)語(yǔ)文也特別喜愛(ài)，后來(lái)學(xué)校讓我們訂一些課外讀物，拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，其中有一個(gè)是叫“閱讀”，封皮上畫(huà)的有懸崖，有水，好像還有一個(gè)小人站在懸崖邊上，畫(huà)面整體呈現(xiàn)綠色，讓人看了感覺(jué)很清新涼爽，我非常喜歡，每一學(xué)期學(xué)校都會(huì)發(fā)一本新的閱讀，上面有很多名人寫(xiě)的散文，上面的文章不知道被我翻來(lái)覆去看過(guò)多少遍，至今還清晰地記得幾篇文章的題目，有些記得內(nèi)容但是題目忘了，后來(lái)家里修繕?lè)孔?，這些書(shū)也就再也找不到了。再后來(lái)上高中以及上大學(xué)的時(shí)候，每遇到新的學(xué)期，我放學(xué)回到家里，就迫不及待地跑到鄰居家把弟弟妹妹新發(fā)的語(yǔ)文課本拿來(lái)看，重溫一下當(dāng)年我上學(xué)時(shí)候的樣子，過(guò)一過(guò)癮，就開(kāi)心許多?？傊谀莻€(gè)物質(zhì)都匱乏的年代，這些書(shū)給了我精神上的食糧，讓我的童年多了一份快樂(lè)！

現(xiàn)在我已經(jīng)工作兩年了，并沒(méi)有成為夢(mèng)想中的作家，每天還是要為生計(jì)發(fā)愁，為了不知的前途奔走，只是為了多賺點(diǎn)錢，讓父母不再擔(dān)心我，但是自己又不知道該怎么做，心中惆悵了許多。

雖然沒(méi)有成為夢(mèng)想中的作家，但是偶爾還是會(huì)寫(xiě)寫(xiě)小文章，聊以慰藉我上學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想。