偶爾追憶往事，在不同的時間里收獲不同的感受。
癡迷于眼前的歲月靜好、執(zhí)著于過去的魂?duì)繅衾@。
不管怎樣，活著就好。
有時候會靜下來想想，在過往的二十多年混沌人生的得失。
有失意，也有令人羨慕的精彩。
輕吟，不要陷入榮華困境，卻在興起時不愿回頭。
曾經(jīng)問小孩子:你愿意和他分享你的東西嗎？
答:愿意！
再問:為什么呢？
答:因?yàn)槔蠋熣f分享給別人，別人也會分享給自己。
思考當(dāng)下的人心難測，問:分享給別人后，別人不會分享給你呢？
小孩子遲疑答到:應(yīng)該……還是會吧……
或許卷面分?jǐn)?shù)決定了老師的教學(xué)水平，能教孩子們分享已經(jīng)實(shí)屬不易。
渴望眾生平等，彼此幸福。這是所有人的夢想。
但，獲取的幸福感來源于人與人之間攀比。
拿著相同的薪水，在不同的環(huán)境支出的不同決定了自我的價值。
提倡:博愛、感恩、奉獻(xiàn)。
卷面的分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)的不是收獲，而是看到分?jǐn)?shù)后家人對自己的態(tài)度。
或是表揚(yáng)，或是批評。
現(xiàn)在每當(dāng)看到家長拿到孩子的試卷后，執(zhí)著于眼前鮮紅的分?jǐn)?shù)與總分相差多少時，都想問一句:你知道自己的孩子學(xué)到了什么知識嗎？
我們的未來，是他們的時代。
為孩子們樹立怎樣的價值觀，決定了將來的價值觀。
孩子的世界:競爭、關(guān)愛、爭奪第一；
理想的世界:平等、關(guān)愛、心地善良。
看起來并不矛盾，但仔細(xì)回味始終有些不妥。
提倡父為子綱，父母之命就是婚姻的法則。
提倡自由平等，雙方的共識就是婚姻的法則。
時代的忙碌，每個人都有自己的夢想。
提倡弱肉強(qiáng)食、提倡能力至上。
在物質(zhì)匱乏的時代里，彼此情緒的忍讓、真心的饋贈卻越來越遠(yuǎn)。
以國為家，以民為親；
以家為家，以親為親。
