我為什么要參加拆解稿和聽書稿訓(xùn)練營(yíng)

? ? ? 據(jù)第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示,2018年我國(guó)成年人人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.67本。比韓國(guó)一半都不到,韓國(guó)11本。排名前三的是以色列60本,日本40本,法國(guó)20本。

? ? ? 是的,加不完的班,忙不完的事,吵不完的架,忙著填飽肚子都來不及,哪有那么多精力和時(shí)間來閱讀?但世界正在懲罰不讀書的人,怎么破?聽書成了不二選擇。

? ? ? 第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查也顯示,聽書成了新寵,在2018年,我國(guó)近有三成的人有聽書的習(xí)慣,11.7%的人選擇移動(dòng)有聲APP來聽書,6.4%的人選擇“廣播”來聽書。

? ? ? 有的人就會(huì)說了,哎呀,那書厚厚的一大本,即使聽,也要很長(zhǎng)時(shí)間呀。這不,就出現(xiàn)了拆解稿和聽書稿。

? ? ? 什么是拆解稿呢?顧名思義,拆解稿就是把一本書拆解成6到10篇文章,進(jìn)行深度解讀,每篇文章約2500字左右。

? ? ? 而聽書稿則是用6000到8000字提煉一本書的精華,制成約20分鐘左右的音頻,讓忙碌的人們?cè)谧黾覄?wù)、通勤、運(yùn)動(dòng)等時(shí)間聽完這本書的精華內(nèi)容。

? ? ? 一本書,作者要大篇幅地舉例論證他的觀點(diǎn),重要的內(nèi)容也就那么幾點(diǎn)。在節(jié)奏越來越快的當(dāng)今社會(huì),能掌握書中的幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容也已經(jīng)實(shí)屬不易了。

? ? ? ? 不管是拆解稿還是聽書稿,都有文稿和音頻,大家可以選擇自己喜歡的方式。平臺(tái)也很也很多,像喜馬拉雅的喜馬講書,十點(diǎn)讀書的成長(zhǎng)讀書館等等。

? ? ? ? 解決了時(shí)間的問題,有的人可能又有疑問了:紙質(zhì)的書那么多,制成音頻的也不少,到底該看什么書、該聽什么書呢?

? ? ? 《如何閱讀一本書》的作者艾德勒說:閱讀是為了求得理解而閱讀,書的內(nèi)容要略高于自己的知識(shí)點(diǎn)。讀一本書之前,你要明確讀完這本書,你要獲取的知識(shí)是什么?你要解決哪方面的問題?

? ? ? 很多人讀書不外乎是跟自己專業(yè)有關(guān)的書或是自己感興趣的書,歸根結(jié)底,要讀對(duì)自己“有用”的書。比如,要提升閱讀速度,可以去翻翻《快速閱讀》;要了解育兒知識(shí),可以去翻翻《好媽媽勝過好老師》;想增進(jìn)人際關(guān)系,《溝通的圣經(jīng)》也不錯(cuò)。

? ? ? 以前,我讀完一本書就丟一邊了,最多記一下筆記,寫一下書評(píng),現(xiàn)在除了這兩種方式以外,還有剛剛說的拆解稿和聽書稿。既然有人去聽,那當(dāng)然得有人去寫。

? ? ? 把自己讀過的書寫成拆解稿和聽書稿,既可以獲取知識(shí)又可以和別人分享,還可以獲得收入,一舉多得,何樂而不為?

? 那拆解稿和聽書稿怎么寫呢?這就不是三言兩語就能說清楚啦,跟著弘丹老師學(xué)寫拆解稿和聽書稿,事半功倍!

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