那本書的名字是《追憶似水年華》。

誰沒有學(xué)生時期的暗戀啊？

穿著純白色白襯衫的少年，冷峻又孤傲。穿著校服裙子的少女，梳著清純利落的馬尾辮。還恰巧是同一個名字，自然而然被同學(xué)們起哄。兩個人一同當(dāng)選了值日班長，黑板上值日生的名字被畫上了心形，考卷被發(fā)錯兩個人摸著黑用腳踏板發(fā)出的光一起改卷子，放學(xué)路上的打鬧，一起做圖書管理員的互相埋怨。

以及最后離別時候的依依不舍，將說不出口喜歡抽象成一副素描畫，一筆一劃勾勒出喜歡的人的樣子。

那是我們每一個人都曾有過的青春??！有多少羞于開口的愛戀就在這流動的借書卡里悄悄傳遞了呢？

2016年我17歲，戴著厚重的啤酒底眼鏡，因為睡眠不足內(nèi)分泌失調(diào)長了滿臉紅紅的小痘痘，每天埋頭在洛倫茲力和脫氧核苷酸中灰頭土臉。那時我最開心的事就是和前座的男孩子傳個小紙條說說自己看過的書的梗概。我們一起聊過《平凡的世界》，《穆斯林的葬禮》，《狼圖騰》。他對每一本書都有著自己獨到的見解，還會認(rèn)認(rèn)真真的用鋼筆寫下讀后感。我們仿佛是理科班的兩只叛徒，偷偷交換著得來的情報。他是一個干干凈凈的男孩子，笑起來有一排整齊的小白牙。我每次偷偷望向他，就忍不住要臉紅。

我想，我是喜歡他的。

他有一整套的《龍族》，運動會的時候我盤腿坐在地上花了一天半的時間看完了最后一部。也就是運動會結(jié)束的那一天，我回去教室給他還書，書里夾著巧克力，巧克力紙上是我為他寫的一首藏頭詩?？墒俏铱匆姷氖橇硪粋€巧笑嫣兮的女孩子，牽起了他的手，他們大聲的笑著。我落荒而逃。

那塊沒送出去的巧克力帶著灰頭土臉的我的未說出口的喜歡，消失在了愈積愈厚的習(xí)題冊中。我們在彼此的青春里經(jīng)過一程，卻不是最后的風(fēng)景。

后來我上了大學(xué)，對《情書》的執(zhí)念，促使我去學(xué)校的圖書館里做了一份圖書管理員的工作。日常就是值班的日子早晨比其他的同學(xué)們早到20分鐘，打開自助檢索機(jī)和自助借書機(jī)，把窗戶打開通風(fēng)，打好水，還有就是圖書的上架和整理工作。

? ? ? 我很享受這份工作。

? ? ? 我熟悉每一個架子上的書，熟悉剛打開聞覽室時舊書的塵土味混合新上架書的油墨味兒，熟悉借書機(jī)上輸入賬號時噠達(dá)的敲擊聲，也熟悉柔軟的陽光穿越窗戶在地上投射的形狀。

我熟悉 那些只帶著一杯水就能安安靜靜在閱覽室坐一天的人們。他們都有著基本固定的位置不論天氣多么糟糕也未有一日缺席。就像畢淑敏老師的《暴雨篩》中看門老人對學(xué)生說的那句話:看暴雨是一個篩子，膽小的，思前想后的，都被它篩了下去，留下 了最有膽量和最不怕吃苦的人。他們?nèi)諒?fù)一日的堅持和努力圖書館的閱覽室見證了，而最終，他們也定會得償所，愿達(dá)到自己渴求的高度。

? ? ? 我熟悉那經(jīng)常坐在窗邊的一對情侶，男孩總是幫女孩背著書包、而女孩總會幫男孩接好溫?zé)岬乃?。他們?yīng)該是在準(zhǔn)備考研，而且兩人的復(fù)習(xí)資料上都寫著天津大學(xué)，那是不需要過間家境、工作、收入的戀愛只要兩個人彼此陪伴和鼓勵就能滿懷憧憬的戀愛。他們已經(jīng)順利通過了復(fù)試，我想他們應(yīng)該在天津大學(xué)的圖書館開始新一輪的約會了吧!一起努力一起進(jìn)步 是戀愛中最積極的狀態(tài)！

? ? ? 我熟悉那個圓框眼鏡頭發(fā)花白有著和藹笑容的退休老教授，總是背對著門，看的多半是古典英語類專著。他耳朵有些背，經(jīng)常是到了閉館時間其他人都走光了，我們開始擺凳子的時候，他才意識到時間。 于是歉意地沖我們一笑，從兜里掏出幾塊大白兔奶糖塞進(jìn)我們手里。一日下大雨，回宿舍的路上我看見前面有個熟悉的背彩。是老教授，一手撐著傘，一手緊握著身邊奶奶的手步伐慢卻穩(wěn)穩(wěn)地向前走著。執(zhí)手到老的愛情 。大抵如此，走過了那么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是執(zhí)著于小別后再見的驚言。做彼此的雨傘抵擋大雨的侵襲，也做彼此的陽光，讓未知的路途不再孤寂。

? ? ? 來回書館吧，享受書籍帶給你的沉淀， 穩(wěn)重和睿智，所有讀過的書都會揉進(jìn)氣質(zhì)，融進(jìn)靈魂、化作骨肉的一部分。

? ? ? 來圖書館吧，與愛的人在圖書館相遇。從此一起讀萬卷書，一起行萬里路。從意氣風(fēng)發(fā)到白發(fā)耄耋，可好？