? ? ? ? 我們班的英語老師，那脾氣，可真是六月的天，孩兒臉——說變就變！

? ? ? ? 她剛教我們班時(shí)，我們都認(rèn)為張老師是個(gè)“年輕老師”：她的臉上總是會抹白白的化妝品，嘴上會擦不同顏色的口紅。我記得她第一天教我們時(shí)說過一句：“英語說話比中文說話更有情感。就比如說‘你好’，是不是比較生硬？再用英語說‘H－el－lo’，是不是更生動了？……”說完，還用溫和的目光看著我們。接著，她還講了一些其他的話題。并且給我們分成四組，讓我們進(jìn)行PK，哪組得分多哪組就少留作業(yè)。第一節(jié)課張老師一直在笑，好像春風(fēng)拂面，讓我們感到了她的溫柔。

? ? ? ? 那次，老師讓我去英語組，請張老師上課。我和張老師走在走廊里，她摸摸我的頭，又牽著我的手，哼了一首輕快的歌。這樣溫柔，愉悅的時(shí)刻，讓我感覺特別舒服自在。哼了一會兒，張老師突然問我：“你們班溫欣然學(xué)習(xí)怎么樣？”“還可以！”“朱禹鑫呢？”“也還行?！崩蠋焼栠@個(gè)干什么？回班一聽，原來老師要競選小組長?。?/p>

? ? ? ? 這樣溫柔的老師，使我們沒有太大的學(xué)習(xí)勁頭了。作業(yè)愛寫不寫了，老師開始打了，有些學(xué)生被打完后還是不寫，老師態(tài)度也變了。

? ? ? ? 期中考試結(jié)束后的第一節(jié)英語課，老師十分不悅，盡聽老師“洗腦”了。只見張老師用威嚴(yán)的目光掃視了全班同學(xué)，臉色凝重，身子微傾，手拄著講桌，厲聲說道：“我告訴你們，你們也許再也看不到我笑了！瞅瞅你們，都考成啥樣了？同樣是我教的，五班為什么能考好？……”同學(xué)們被張老師突如其來的嚴(yán)厲嚇住了，頭都不敢抬，氣都不敢喘，教室里空氣仿佛凝固了一般。

? ? ? ? 我的同桌，一個(gè)不會作弊的同桌，我也不怕他會抄我的。那次聽寫，老師讓同學(xué)們別讓同桌看見。我只用筆袋擋在旁邊，老師威風(fēng)凜凜，走來走去，手里的五把軟尺還一晃一晃的。老師一看我那樣蓋，立刻用軟尺“啪”一下拍在我桌子上，大吼一聲：“沒蓋嚴(yán)！”當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，對同桌小聲說：“嚇?biāo)牢伊?，這太突然了！”

? ? ? 張老師的脾氣說變就變，我想只要我們學(xué)習(xí)英語的盡頭十足，她又能像以前那樣對我們溫柔了。

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