今天是國慶8天假期之后的第一天上學(xué)的日子，早晨我7點(diǎn)鐘到教室，杜思含、王金可、于承艷三位同學(xué)已經(jīng)在教室學(xué)習(xí)了，這種感覺真好！
晨讀，我們一起復(fù)習(xí)了學(xué)而篇兩遍，為政篇一遍，國慶假期背誦的16首古詩一遍，又教了八佾篇的第一章。感覺孩子并沒有受到假期太大的影響，除了第一遍復(fù)習(xí)背誦學(xué)而篇稍有卡殼，其他都很順。這種感覺太棒了！
每周一的中午，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行誦讀，我們四年級(jí)是誦讀小學(xué)生必背的75首古詩，我們孩子們的國慶假期收獲滿滿，別的班級(jí)還在背誦第四首，咱們已經(jīng)走在了前頭。我心有竊喜，這種感覺居然很妙！
從明天起，提醒孩子，值日生、值日小組、值日班長以及衛(wèi)生委員，請盡量在7:20到校，爭取早點(diǎn)打掃好衛(wèi)生，可以按時(shí)參加晨讀。
今天開始取消了午睡，開始執(zhí)行冬令時(shí)，下午第一節(jié)是語文課，孩子們集中注意力還是受到一些影響的。我希望爸爸媽媽們能夠提醒孩子晚上早點(diǎn)睡覺，讓孩子們在第二天的學(xué)習(xí)中充足的精力。
今日收到的作業(yè)中，我統(tǒng)計(jì)了三樣：
1、平安東陽建設(shè)調(diào)查問卷，全部收齊，我已經(jīng)上交給學(xué)校了。但是有三位同學(xué)是打電話 讓父母送來的，希望今后這種事情盡量不要發(fā)生。
2、觀察日記收到44本，其中有4位同學(xué)沒有寫在草稿本上，原因是沒有帶回草稿本上，寫在了自己的本子上了。還有5位同學(xué)沒有交給我。
3、“慶國慶，迎中秋”的手抄報(bào)收到43份，其中有4份還有一部分沒有完成，我讓這4位同學(xué)帶回家補(bǔ)了。還有6位同學(xué)沒有交給我。
觀察日記和手抄報(bào)的作業(yè)，你家孩子是在未交的幾個(gè)孩子中嗎？8天的長假，你家孩子是不是認(rèn)真寫作業(yè)的？你是不是盡責(zé)任的督促孩子完成作業(yè)的？沒有完成作業(yè)的同學(xué)中，要么忘記帶了，要么忘記做了……不管是什么原因，我想，寫作業(yè)，對于孩子來說，是他們的義務(wù)，這些都不應(yīng)成為理由。我想我們要教育孩子：不為失敗找理由，只為成功找方法。希望每個(gè)孩子在我們一起幫助下，學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)。每天該做的事情，沒有特殊情況，請一定要按時(shí)完成。
國慶假期的手抄報(bào)完成的很棒，我選了三幅作品上交給學(xué)校了，是陳心桐、于承艷、盧詩妤三位同學(xué)的。另外特別表揚(yáng)一下胡金鎧同學(xué)，他完成了兩份，而且質(zhì)量都還可以的。他們的作品如下：
今天分享的一日一得是：漢字“木”：沒有任何葉子
“木”字沒有任何葉子，只有干和枝。一年的絕大部分時(shí)間樹是這個(gè)樣子。在冬天的天空下樹黑乎乎地站著，沒有任何美感。這是一種單調(diào)但真實(shí)的形象。
你們的朋友：徐新云
2017.10.09
