? ? ? ? （詞語(yǔ)解釋為要發(fā)揚(yáng)、要放開(kāi)，先控制、壓抑。是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作手法。與“ 欲抑先揚(yáng)”是相反相類(lèi)的兩種布局寫(xiě)作方法。 在作文中，采用這種手法，先表達(dá)對(duì)所描寫(xiě)的事物或人的不滿之情。然后，一般來(lái)說(shuō)，總是在一兩件小事中，突然轉(zhuǎn)變了看法。但在轉(zhuǎn)變過(guò)程中，情感自然，才能引起讀者的共鳴。這種手法的好處是，能夠很好的表達(dá)出作者充沛的感情，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對(duì)比，容易使讀者在閱讀過(guò)程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺(jué)，留下比較深刻的印象。? 那是一個(gè)假日的清晨，有人打電話來(lái)說(shuō)要請(qǐng)吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛出租車(chē)前往。）

? ? ? ? 司機(jī)是一個(gè)剃著平頭的中年人，有些胖。他幾乎是窩在座位里的，像一只慵懶的肥貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鉆進(jìn)了車(chē)?yán)铩?/p>

? ? ? ? 一路上無(wú)話，車(chē)?yán)镆黄澎o。突然，媽媽的手機(jī)鈴聲打破了沉寂。她接通電話，大聲笑道：“來(lái)啦！在路上！”我捂住耳朵，平時(shí)倒不覺(jué)得她打電話有什么，可在這狹小的空間里，感覺(jué)她的聲音格外刺耳。不一會(huì)兒，她又豪放地笑了起來(lái)，那聲音極具穿透力，像炮彈在腦中爆炸了一樣，令人頭暈?zāi)垦！Ｋ緳C(jī)沒(méi)有任何反應(yīng)，仍舊安靜地開(kāi)著車(chē)。我有些不耐煩地朝媽媽吼了一句：“說(shuō)話就不能小聲點(diǎn)??！吵死人了！”媽媽看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將說(shuō)話的聲音壓低了。我心中不禁有些得意。

? ? ? ? 這時(shí)，一直沉默的司機(jī)卻說(shuō)話了：“孩子，你怎么能吼你媽媽呢？”我氣未消，本來(lái)就不是很喜歡他，此刻更加厭惡了。我裝迷糊，沒(méi)理他。他接著說(shuō)：“無(wú)論你媽媽做什么，你都不應(yīng)該這么大聲對(duì)她說(shuō)話。就算要批評(píng)也該背著人批評(píng)，當(dāng)著外人的面，你也要考慮她的感受?！彪m然他說(shuō)話時(shí)聲音低緩，說(shuō)的話卻擲地有聲。我靜下來(lái)，心中的怒氣消了一半，仔細(xì)一想，確實(shí)是我不對(duì)，我象征性地“哦”了一聲，對(duì)他的厭惡也少了一些。他通過(guò)后視鏡看了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做人，最重要的就是講孝道。人們都說(shuō)‘百善孝為先’，以后可得記住，要懂得維護(hù)父母的尊嚴(yán)！”我沉默不語(yǔ)。

? ? ? ? 這時(shí)，媽媽接過(guò)話問(wèn)：“師傅，您家庭很幸福吧？”“算是吧，媳婦要做些什么事，我大都順著她，就算是過(guò)節(jié)回娘家，我也要陪著她。人人都有父母，孝順是好事，我也經(jīng)常這么教育女兒。”他憨厚地回答道。我更加愧疚了。媽媽為了不讓我難堪，拍了拍我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？以后可要記住這位叔叔的話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中對(duì)他不再厭惡，反倒有了些敬意。

? ? ? ? 他是一個(gè)陌生人，平凡而普通，然而他時(shí)刻將善遠(yuǎn)揚(yáng)，將愛(ài)傳播。我感謝這位大叔教給我做人的道理，盡管與他只有一面之緣，但他的善意我將銘記一生?！鞍偕菩橄取蹦蔷湓?，將成為我人生中最寶貴的一筆財(cái)富，生命中最美麗的玫瑰。

? ? ? ? 世界因善而美好，人間因愛(ài)而美麗。請(qǐng)將自己心中的那份善傳遞給他人，讓人類(lèi)更加團(tuán)結(jié)，讓社會(huì)更加和諧，讓世界永遠(yuǎn)明媚如春。陌生人的善，是值得我們用一生去守護(hù)的珍寶。