又見熊孩子:無知者到底有多無畏?

01

近日,網(wǎng)上有一則關(guān)于熊孩子的新聞。

7月20日,倆“熊孩子”跑到西安一小區(qū)32層樓頂往下扔磚頭,所幸沒砸到人。業(yè)主和保安到樓頂抓住熊孩子后,家長表示“又沒砸到人,嚇著孩子了”。與業(yè)主爭吵一番后,家長將孩子領(lǐng)走。

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這算什么態(tài)度?沒砸到人就沒事了嗎?難道一定要等砸到人毀了兩個(gè)家庭才算?

這么高的地方扔磚頭,萬一砸到人,絕無生還可能。

想想自己高高興興的走在回家的路上,即將踏入家門的時(shí)候,天降磚頭,怎么死的都不知道,哪里還有安全感?怎么能讓業(yè)主不憤怒?我跟你什么仇什么怨?

網(wǎng)友議論紛紛,認(rèn)為這已經(jīng)不是簡單的“熊”了,而是接近犯罪了,對于那句“他還是個(gè)孩子,請不要放過他”我強(qiáng)烈贊同。這一次不管他,下次會(huì)犯更嚴(yán)重的錯(cuò)誤,終致無法挽回。

熊孩子不加管教就是在犯罪。


熊孩子為什么這么“熊”?當(dāng)然是家長沒教育好,看看家長出事之后的態(tài)度就知道了,不僅沒有道歉沒有管教孩子,反而說“別嚇著孩子”。

請問你家孩子受到的驚嚇有小區(qū)業(yè)主的驚嚇大嗎?想想自己是從鬼門關(guān)走了一遭就嚇出一身冷汗。

所謂有熊孩子必有熊家長。

那么對于孩子來說他們知道從這么高的地方扔磚頭會(huì)有什么后果嗎?

應(yīng)該是知道一點(diǎn)的:會(huì)砸死人。

而且是故意要砸死人的。

可是砸死人會(huì)怎么樣?他們是否知道一個(gè)生命的消逝意味著什么?是否知道一個(gè)家庭的悲痛有多重?是否知道自己需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任?

我想他們是不知道的,正是這份無知讓他們下手肆無忌憚。

不僅無知還漠視別人的生命。

知乎上有一個(gè)問題:無知和無恥,哪一個(gè)更可怕?

無恥只是出于利益,但無知卻是單純的想要害你

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在這件事中,你找不到這兩個(gè)熊孩子想砸死人的原因,沒有原因,他們就是單純的想砸死人。


02

一名四年級、身高1米4、體重120多斤的熊孩子猛推孕婦……當(dāng)被問及為什么要這樣做的時(shí)候,這個(gè)熊孩子不以為意地說:“我看電視上孕婦摔了會(huì)流產(chǎn),我就想看看推倒她會(huì)不會(huì)也流產(chǎn)?!?/p>

這么涼薄的話從一個(gè)孩子嘴里輕飄飄的說出來,除了想暴打一頓之外,我更震驚于他的毫無道德感。

現(xiàn)代社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)和電視相當(dāng)發(fā)達(dá),里面形形色色的節(jié)目讓現(xiàn)在的孩子比我們以前懂的多的多,但是一知半解是更大的無知。

他從電視里知道孕婦摔倒會(huì)流產(chǎn),出于孩子的模仿性和好奇性,他的行為可以理解。

可是他不知道流產(chǎn)是什么意思,不知道流產(chǎn)對別人的傷害有多大,不知道這是在謀害一條生命,沒有對生命起碼的敬畏。

所以他才會(huì)認(rèn)為這件事無足輕重,才會(huì)這么滿不在乎,才會(huì)讓人如此氣憤。

我們的教育,除了知識(shí),除了智力,什么時(shí)候能關(guān)注一下孩子的人格發(fā)展,什么時(shí)候能重視一下對生命的敬畏?什么時(shí)候能提升一下孩子的道德感?

就算你不知道推倒孕婦會(huì)帶來多大的傷害,難道在學(xué)校老師沒有教給他要尊重孕婦,不能推搡孕婦,在公交車上給孕婦讓座這些基本道理嗎?

不僅無知還無德。

一個(gè)道德感全無的人學(xué)習(xí)再多的知識(shí)又有什么用?

03

無知,不僅僅會(huì)讓人無視道德,甚至更會(huì)觸犯法律。

2月23日下午1點(diǎn)10分,在北京動(dòng)物園的熊山,兩只黑熊突然口吐白沫,倒在地上,來回翻滾,口中發(fā)出“嗷嗷”的慘叫。同時(shí),水泥地上冒起一股股白煙。

 肇事者是清華大學(xué)電機(jī)系大四學(xué)生劉海洋。據(jù)交代,他先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料,倒在5只北京動(dòng)物園飼養(yǎng)的狗熊的身上或嘴里。

作為清華大學(xué)的學(xué)生,智商不可謂不高,知識(shí)不可謂不豐富,可就是這么一個(gè)高材生,卻做出這種慘無人道,人神共憤的事情。

對于為什么要?dú)埡?dòng)物,劉海洋說:“我曾經(jīng)從書中看到過熊的嗅覺敏感,分辨東西能力特別強(qiáng)。但人們又總說‘笨狗熊’,所以我就想驗(yàn)證一下狗熊到底笨不笨?!?br>

  他說本來不知道這是犯罪,現(xiàn)在知道了。

這種不是故意的傷害比故意更讓人心痛。

對于真正的壞人我們可以義正言辭,理直氣壯的討伐他,懲罰他,可是對于這種因?yàn)闊o知而犯罪的人,我們除了痛恨還有痛心。

本可以不用發(fā)生這種慘劇的,卻實(shí)實(shí)在在的發(fā)生了。


知乎上有一個(gè)問題:有哪些【無知者無畏】的例子?

有一個(gè)回答是:未成年人犯罪。

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這種事情看了就讓人震驚,心痛。

震驚于做惡的孩子的殘忍,心痛被傷害的那個(gè)無辜的孩子。

有個(gè)孩子因?yàn)橄訕峭馐┕ぢ曇籼?,妨礙自己看動(dòng)畫片,一氣之下,家住8樓的10歲男孩用小刀割斷了樓外施工者下方的安全繩……

熊孩子不知道底線在哪里,他們傷害別人的原因都很單純。


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當(dāng)一個(gè)人不知道自己的行為能夠帶來什么后果,他能搞出毀滅世界的災(zāi)難。

04

常言道:初生牛犢不怕虎。

牛犢之所以不怕虎,是因?yàn)樗恢览匣⒌目膳拢瑹o知才無畏。小牛犢要經(jīng)過多少次血淋淋的教訓(xùn)才能明白老虎是值得畏懼的?才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)?甚至有些還沒明白就入了老虎的肚腹。

而我們的家長現(xiàn)在就在任由自己的孩子像初生的牛犢一樣,用生命挑戰(zhàn)老虎的威力。他們以為“孩子還小不懂事”是免死金牌,但老虎卻不會(huì)因?yàn)榕俚臒o知而放過他。

孩子無知,就需要家長的“有知”來保駕護(hù)航,培養(yǎng)孩子的謹(jǐn)慎克制,讓他知道,有些事情可以做,有些事情不可以做。不可以做的事情做了就會(huì)受到懲罰。

從小培養(yǎng)孩子有可為有可不為的思想,長大才不會(huì)天不怕地不怕,膽大妄為,為所欲為。

羅.勃朗寧說:“無知不是無辜,而是有罪。”

所以不要拿“孩子還小不懂事”來開脫了,即使他真的無知,家長至少應(yīng)該教會(huì)他敬畏,敬畏生命,敬畏法律,這才是真的對孩子好。

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