現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上非常熱的話題，就是知識變現(xiàn)。分答、在行、知乎live等網(wǎng)絡(luò)平臺給很多行業(yè)專家或者領(lǐng)先者實(shí)現(xiàn)知識變現(xiàn)的機(jī)會。專業(yè)成為贏家的代名詞，他們除了知識儲備，擁有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，成為很多菜鳥新人的偶像。

對于我們普通人來說，為什么咱們的知識變現(xiàn)能力如此缺乏？在娛樂圈，咱們是眾多吃瓜群眾的一份子；在專業(yè)知識領(lǐng)域，咱們是永遠(yuǎn)的坐著板凳的小學(xué)生。

我反思自身的經(jīng)歷，覺得有以下幾點(diǎn)原因：

一對自己下手不夠狠

當(dāng)別人邊看路，邊埋頭拉車的時(shí)候，我只顧看路，沒有拉車。想的總比做的多。陷入想象的世界不可自拔，老是對自己說，機(jī)會很多的，我還要多選擇多觀察。就像楊絳先生所言，你的問題是讀書不多而想的太多。光說不練假把式，這是最可怕的事情，整天在自己腦子里營建一個(gè)假象，考慮都是未來的宏圖大業(yè)，從不著眼眼前的小事。

等好不容易選擇了一條路，又不愿意拼勁全力。差不多主義，覺得事情是做不到完美的，何苦為難自己。放棄精益求精的追求，自甘墮落。

二缺乏獨(dú)立思考的能力

自己喜歡什么，想做什么樣的人。這些價(jià)值觀沒有認(rèn)真思考過，包括很多北大的“空心人”，盡管成績優(yōu)秀，但是找不到自己存在的價(jià)值和尊嚴(yán)，仿佛一直為別人活。上小學(xué)是為了升初中，初中讀完是為了進(jìn)高中，高中畢業(yè)目的是考大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)是為了找工作。貌似一步一步在規(guī)劃，可是工作以后大部分人都過的并不開心，人生并不完美。因?yàn)檫@路徑是不假思索的，沒有任何自己真正的探索。像喬布斯、蓋茨很早就很有主見，到不是鼓勵(lì)大家不上大學(xué)，而是一定要問下自己的內(nèi)心，自己對人生有掌控感才會幸福。大家都走這條路，我也不例外啦！這種隨大流的想法其實(shí)是一種自我放棄的思維。

三自我提升的方法有限

除了思想上人云亦云外，在行動中缺乏科學(xué)的規(guī)劃和反饋。例如要減肥，制定每天跑步的計(jì)劃，可一旦下雨，找不到替代的運(yùn)動就中止減肥計(jì)劃，只有planA,沒有planB，計(jì)劃中沒有充分考慮困難的多樣性。對困難估計(jì)不足，會導(dǎo)致很多目標(biāo)難以完成。

行動過程中還需要反饋。學(xué)習(xí)達(dá)人Soctt Young說，自己在練習(xí)畫人物像的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)五官位置畫不好，他就刻意練習(xí)最后有所改善。他認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識，最有用的反饋是練習(xí)題，可以直觀告訴自己掌握的程度。

就像寫作，需要反饋一樣。你每天寫日記，文筆并不會提高多少，就跟你每天記賬成不了會計(jì)師一樣的道理。如果你的文章有人反饋，你就會有意識的改進(jìn)。簡書很多作者越寫越好就是這個(gè)原因。反饋是為了更好的提高。世界級比賽選手，通過仔細(xì)查看比賽錄像，仔細(xì)分析自己的缺點(diǎn)和不足，最終打敗對手。

成為優(yōu)秀的行業(yè)翹楚，是大部分人的理想，我們只有冷靜客觀分析自己的不足，迎頭趕上，才有機(jī)會讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你的頭腦和才華相匹配的時(shí)候，知識變現(xiàn)就只是早晚的事了！