前幾日與一個老同學(xué)見面，回來后還一直興奮，頭腦里不停地一次次回憶起當(dāng)時的場面，欲罷不能！

老同學(xué)這個詞，對我們來說真是再恰當(dāng)不過，我們的小學(xué)六年級和初中一年級都在一個班，距今已經(jīng)30多年了，當(dāng)時我倆都是班干部，我是班長、他是學(xué)習(xí)委員。

這次見面，他按照中國人表達(dá)盛情的傳統(tǒng)習(xí)慣：請我吃飯！這是我們第一次共進(jìn)晚餐，兩個多小時里我們邊吃邊聊。雖然只有我們倆，但話題不斷，氣氛特別好，能在人際交往、團隊管理、學(xué)習(xí)成長等各個方面有共識、有碰撞、有啟發(fā)，讓我深刻地理解了他反復(fù)提到的一個詞：同頻共振！

可以說這是我近幾年來最酣暢淋漓的一次交流，那種又爽又美好的感覺幾乎滲透到每一個毛孔，舒服、自在、夢幻又踏實。

一周過去了，這次見面對我的影響漸遠(yuǎn)漸無窮，我開始思考：是什么引發(fā)了我們的同頻共振？

我梳理出四點：

1.共同的回憶。

當(dāng)年同學(xué)時我們大約十一二歲，屬于少男、少女，愛玩、愛鬧、單純、向上，因為當(dāng)時生活在一個小鎮(zhèn)上，人們活動地域上總是有交叉，家長就比較熟，都以我們是愛學(xué)習(xí)的孩子而自豪。

因為都是班干部，我倆互動也比別的同學(xué)更多一些，很多時候都相互支持、相互鼓勵，一來二去，就更親近了！

有一段時間我們之間就出現(xiàn)電影里的特寫鏡頭下的場景：我們同坐一排，但不同桌，他坐在我的右邊，隔個過道。每節(jié)課開始后我都能感受到他的目光在看向我，直到我給她一個微笑回應(yīng)后，他才安心去聽課。課間玩鬧或者經(jīng)過我身邊時他的目光也會投向我，這時我已經(jīng)習(xí)慣了回應(yīng)他以微笑。

有一次我被一個在前面唱歌的男生吸引，回應(yīng)他遲了些，他就長長地嘆了一口氣。隔幾天我的文具盒里出現(xiàn)一次相約的小紙條，但是沒有署名，我當(dāng)時嚇壞了，以為是校外頑劣小子在騷擾我，便在課堂上把紙條交給了班主任。

那堂課和課間，我沒有接收到他的目光，任我怎么看向他，他都躲避，那一刻我已經(jīng)知道紙條是他寫的了，后悔不迭但已無法挽回。班主任分別找我倆談話，并囑咐我處理好這件事，我當(dāng)晚去紙條上寫的地點赴約了，但是他沒有出現(xiàn)，以后他的那份期盼回應(yīng)的目光也再沒光顧我。

那件事之后我們交集很少，只是在我高中和大學(xué)時他和別的同學(xué)去我家看過我兩次。直到5年前小初同學(xué)開始重新聯(lián)絡(luò)。

如今，再談?wù)撈疬@段時光時我們都釋然了，認(rèn)為應(yīng)該感恩過去，現(xiàn)在的我們就是最好的結(jié)果，依舊相互欣賞、彼此祝福。

2.共同的善。

這個善，包括真誠、幽默、調(diào)皮、舍得付出。

他現(xiàn)在是成功的民營企業(yè)家，很富有也非常忙碌，但是他很重視同學(xué)情誼，曾把我們小初同學(xué)都聚到他的公司去玩耍，他不但做好了充分準(zhǔn)備，還像個服務(wù)生一樣忙前忙后，生怕大家不盡興。

平時我們在重要節(jié)日微信互動，但當(dāng)他偶爾聽說我在一個普通醫(yī)院治療疾病時，就打電話要幫我換醫(yī)院、找大夫。只要我開口，他一定有求必應(yīng)，不但舍得付出金錢，也舍得付出時間。

我也一直相信他是真誠的，很多同學(xué)都覺得他各方面太“高”，夠不上，所以不敢打擾他，也擔(dān)心遭到他的拒絕。但我不會，如果他不能及時回復(fù)我的信息，我相信他在忙，沒看到；如果他忘記和我的某個約定，我也相信他不是故意的，是事情太多照顧不過來，能站在他的立場想問題，也是我的真誠！

我們倆個都比較幽默、調(diào)皮，反應(yīng)比較快，所以無論線上還是線下聊天都非常有趣，不但從不尷尬冷場，反而會感覺很放松、很有樂趣。

我是個比珍惜金錢更珍惜時間的人，但我依然舍得時間去問候他、聯(lián)絡(luò)他。當(dāng)他肯花時間與我交流時，我也會很投入地傾聽與回應(yīng)，不會有一點兒敷衍，盡量讓彼此都開心又有收獲。

3.共同的成長史。

上學(xué)時，我們就都是很上進(jìn)的人，離開學(xué)校后依然如此，而且都不怕折騰。

他畢業(yè)后做了四年老師后毅然辭職，轉(zhuǎn)戰(zhàn)商場。換了幾個不同的行業(yè)后，最終鎖定在現(xiàn)在的賽道，吃了很多苦，摔摔打打下成為一個成功的商人---擁有上萬家連鎖店的董事長。

我雖然一直沒離開教育，但也換了三個單位，從默默無聞的普通教師到省教學(xué)能手、全國小有名氣，再到做一名有思想的市級教研員。

我們都是在不斷突破中擴大舒適區(qū)，成為行業(yè)里的佼佼者，獲得尊重與認(rèn)可。

如今，我們都生活富足（絕對數(shù)值是上我肯定和他天地之別，但足夠保證生活質(zhì)量）、事業(yè)有成、家庭幸福。

雖然不在一個賽道，我們奔跑的頻率幾乎是相同的。

4.共同的觀念。

因為都不斷成長、不斷有收獲，所以我們很多觀念是相同的，對事物的理解和看法也非常一致。

都認(rèn)為人應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，保持一顆謙卑的心。

都認(rèn)為合作才能雙贏，交往中要考慮對方的利益與感受，給人足夠的尊重。

都熱愛運動，認(rèn)為鍛煉、控制飲食和情緒，能保證健康和活力。

都認(rèn)為自己還很年輕。

甚至在交流演講、報告時發(fā)現(xiàn)我們都是同一個套路。

我讀的很多管理、銷售類的書竟然與他的公司管理理念一致。

我們都是積極向上，有著正能量的人，都喜歡積極回應(yīng)、給人溫暖與熱情！

我們都清楚生命的意義！

……

同頻共振，這種感覺真的很好，我喜歡這種感覺，它讓我很有自信，更愛自己！

我喜歡這種感覺，它讓我知道身邊有那么一個很優(yōu)秀人可以給我光亮，給我支持，從此無所畏懼！

感激生命里出現(xiàn)這樣一個人，出現(xiàn)這樣美好的感覺，也感激自己一直在成長，所以能和優(yōu)秀的人同頻，才有共振的機會。