這篇設(shè)計考研的專業(yè)課分享，是我自己對考研經(jīng)歷的回顧，也是對一年多史論輔導(dǎo)的經(jīng)驗總結(jié)。希望能給考研路上的同學(xué)送上一縷東風(fēng)。
-閱讀須知-
時間：這篇有點長，七千字左右，預(yù)計需要十五分鐘。
適合人群：設(shè)計考研學(xué)生，有理論專業(yè)課的那種。我是完全按照華理的情況來講，但是所有設(shè)計院校的理論考試也都大同小異，可以參考。
可讀性：我盡可能以對話的形式展開，并且打了幾個不太恰當(dāng)?shù)谋确?，有助于理解?/p>
可靠性：文中談及的內(nèi)容都是我自己考研復(fù)習(xí)，以及和考研同學(xué)交流得出的結(jié)論，準(zhǔn)確性八九不離十；推薦的書籍和工具大家可作參考，能提高效率。
PART 1: 重點書籍
其實在早些時候，華理官方是給出參考書目的，但是有些書的年代已經(jīng)比較“久遠(yuǎn)”了，相對于工業(yè)設(shè)計學(xué)科的發(fā)展來說明顯有些滯后。所以像程能林的《工業(yè)設(shè)計概論》、張福昌的《現(xiàn)代設(shè)計概論》都已經(jīng)考的非常少，基本上不用看也沒什么問題。而學(xué)院資深的教授周美玉老師的《人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用》，大家其實只需對這一學(xué)科有一定了解，并且掌握人機(jī)工學(xué)的名詞解釋與內(nèi)涵即可，對于書中許多大部頭的公式和理論也沒有深入的必要。
在愉快的篩除這部分不用看的書以后，那剩下的書在復(fù)習(xí)的時候如何排定優(yōu)先級呢？
先說結(jié)論：世界現(xiàn)代設(shè)計史>>其它>>藝術(shù)概論>>中外藝術(shù)設(shè)計史
其實，只需要去看一下學(xué)院歷年的真題，你也能得到這一結(jié)論，其中《世界現(xiàn)代設(shè)計史》絕對是重中之重，大概100分都來自這本書上。那這里的【其它】，優(yōu)先級居然高于概論和中外，是什么呢？這還得分專業(yè)來看。其中設(shè)計學(xué)和藝術(shù)的考卷相同作為一類，工業(yè)設(shè)計工程為一類。
設(shè)計學(xué)&藝術(shù)學(xué)：學(xué)術(shù)型碩士，顧名思義，在理論深度上自然有更高的要求，因此考察的知識面也會更廣。即使都是考?xì)v史，也得把藝術(shù)史、美術(shù)史、建筑史都給你考的明明白白的，那藝術(shù)學(xué)碩士就更不用說了。這里尤其要重視的便是關(guān)于中西方古代的部分，這部分內(nèi)容在《中外》這本書上有所涉及，但零零星星不成體系。大家完全可以再去找一些外國美術(shù)史、藝術(shù)史方面的書系統(tǒng)地整理一下，防止遺漏重要的知識點。
結(jié)合歷年真題主要會考察的包括，西方的古希臘藝術(shù)，中世紀(jì)的教堂建筑風(fēng)格，文藝復(fù)興藝術(shù)等，東方的像中國的明代家具的設(shè)計風(fēng)格，中國傳統(tǒng)建筑的美學(xué)特點，造園藝術(shù)，以及一些重要的有關(guān)手工業(yè)與建筑設(shè)計的書籍，像《天工開物》、《營造法式》等等；此外，在選擇與填空部分也可能涉及一些具體的時間、名稱等類型的題目，如唐三彩的三種顏色，青海出土的文物。
所以，設(shè)計學(xué)和藝術(shù)學(xué)的這個【其它】，基本上也就是讓大家再多看幾本史論書籍，看的越仔細(xì)越好，并且自己做好整理與背誦。那相對而言，工業(yè)設(shè)計工程的側(cè)重點就又有所不同。
工業(yè)設(shè)計工程：專業(yè)型碩士，對于實踐能力的要求會更高。而對于實踐能力的考察，其實主要體現(xiàn)在學(xué)生對于社會較前沿的設(shè)計發(fā)展趨勢的理解與判斷。其中，“理解”來自于大家閱讀的相關(guān)的新聞素材、設(shè)計著作與文獻(xiàn)，而“判斷”則是在理解的基礎(chǔ)上，大家如何看待相關(guān)的趨勢與現(xiàn)象，如何對其進(jìn)行評定。
舉個例子，今年專碩最后大題題目是：“服務(wù)設(shè)計這門學(xué)科的源起?！?/i>像這種題目是比較難準(zhǔn)備的，相信學(xué)設(shè)計的同學(xué)對服務(wù)設(shè)計一定有所了解，也見過不少優(yōu)質(zhì)的案例，但是那些散亂的知識碎片還不足以支撐你回答好這個題目。在考試現(xiàn)場，比較好的答案可能是先會給服務(wù)設(shè)計下個定義，然后梳理一下設(shè)計的發(fā)展歷史，大概引出由社會需求變化導(dǎo)致服務(wù)設(shè)計作為一門專業(yè)學(xué)科的興起。這樣一個思考和輸出的過程在考試現(xiàn)場進(jìn)行，答案肯定是差強(qiáng)人意的。
再比如17年的最后一個大題：“從設(shè)計專業(yè)的角度出發(fā)，來論述如何應(yīng)對新時代主要矛盾的變化?！?/i>這是我當(dāng)時壓中的題，因為那年正值十九大提出“新矛盾”的概念，長期作為熱點“霸屏”，設(shè)計界自然也有自己的解讀。如果大家能敏銳意識到這其中“供給”與“需求”的變化，并由此引出關(guān)于“消費升級”與“生活美學(xué)”的解讀，其答案一定是比較出彩的。
舉這兩個例子是為了說明兩個很重要的點：1、所有你接觸到的、能想到的概念與熱點，在閱讀相關(guān)材料之后，都要對觀點進(jìn)行提煉，并且整理成一份書面的小報告，它應(yīng)該是結(jié)構(gòu)化的、條理清晰的，它可以作為你考前的重點背誦材料之一；2、對于這些概念、熱點的發(fā)生與演變，你要有自己的判斷解讀，也就是概念它“從何而來，并將去往何處”的問題，它可以幫助你更深層次的進(jìn)行理解，并且問出更有質(zhì)量的問題，然后再進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。你的判斷不一定要“絕對真理”，但是它要說得通，如果有相應(yīng)理論事實支撐就會更有說服力了。
以上兩點，其實也是大家考研最大的收獲吧，今后在工作學(xué)習(xí)上這樣去思考一定也大有裨益。就好像我現(xiàn)在在做PM，大家都會比較推崇“結(jié)構(gòu)化思考，產(chǎn)品化輸出”一樣，要保證高效的輸入，清晰的輸出。
回到參考書籍上面，講完了【其它】這個X因素，再來說說《藝術(shù)概論》和《中外》?！端囆g(shù)概論》一直是讓人比較頭疼的一本書，偏重理論，語言也是晦澀難懂，缺乏生動的案例，所以很多人讀完一遍還是云里霧里。但是考試又總是每隔一兩年冷不防的給你出一個這樣的題，如果沒復(fù)習(xí)到就是一個字都寫不出來… 比較討巧的做法，是先把目錄過一遍，知道它講了哪些方面；然后去把真題當(dāng)中所有來自這本書上的題目都寫下來，去書里尋找答案；找到答案的部分，再聯(lián)系一下上下文，看看是不是有相似/并列的知識點，標(biāo)注一下。所以，這樣一來，這本厚書的重點也已經(jīng)“呼之欲出”了。這類題的考察，也主要集中在小題和名詞解釋/簡答題上，答案相對固定，考前能比較順當(dāng)?shù)谋诚聛響?yīng)該就是很有底氣的了。
《中外》比較薄，其中大部分內(nèi)容也和《世界現(xiàn)代設(shè)計史》是重合的，所以在看完《世界現(xiàn)代設(shè)計史》后，可以對著《中外》再把整段歷史串一遍，并且把其中關(guān)于古代的與中國近現(xiàn)代的設(shè)計（主要是20世紀(jì)30年代）部分單獨拿出來記一下。比如，17年的第一個論述大題“上海 “月份牌”廣告”，就是出自于這本書中。
PART 2:復(fù)習(xí)時間線
考研的戰(zhàn)線具體要設(shè)置成多長，取決于你什么時候決定好了要考研，你對自己復(fù)習(xí)效率的自信程度以及你當(dāng)下是否有更值得做的事情。我始終認(rèn)為考研像是工廠里運行的大型機(jī)器，在開始運行和中斷階段都會因為有極大的慣性而需要消耗巨大的能量。開始階段你會因為眼前浩如煙海的書單和to do list而不知所措，中斷階段你會因為自我懷疑和對過往記憶的淡化而心灰意冷，所以在考研前的心理建設(shè)是很重要的。
與決定考研相對的，是我們所放棄的巨大的機(jī)會成本：你可能無法再全身心投入課程學(xué)習(xí)與完成專業(yè)作業(yè)中去，也無法不計時間成本的進(jìn)行社團(tuán)實踐，無法準(zhǔn)備找工作從而變得沒有退路等等。所以當(dāng)你想明白這些事情什么更重要的時候再決定考研，你應(yīng)該會變得更加堅定。
而考研的復(fù)習(xí)時間線，其實很像漏斗里的沙子。在縱向維度上，初期時間的變化是非常慢的，整體的運動也非常平緩；越接近底部的時候，時間流逝的速度則會不斷加快，運動速度也不斷得到加強(qiáng)。意識到這樣一種現(xiàn)象，在我們復(fù)習(xí)的過程中也應(yīng)該作相應(yīng)的策略，幫助你堅持下來，并且始終保證較高的效率。如果你對自己的意志力很不自信，同時也想不明白考研對你的意義，建議你晚點開始，否則前期這段時間帶來的效益是非常低的。
我們不妨將復(fù)習(xí)時間線分成幾個塊狀來進(jìn)行分析：1、愛之初體驗（暑假前）；2、了解你多一點（暑假期間）；3、相愛隔成紗（九、十月）；4、愛你在心口難開（十一月）5、最懂你的人是我（十二月）
- 愛之初體驗（暑假前）-
設(shè)計專業(yè)的考研與別的理工科專業(yè)有較大的區(qū)別，首先就是我們不考數(shù)學(xué)?？佳袛?shù)學(xué)如果不用個半年以上時間進(jìn)行復(fù)（預(yù)）習(xí)、刷題，是很難在考場上有好的發(fā)揮的。我當(dāng)時復(fù)試時和幾個考華理化工的同學(xué)住一起，一個數(shù)學(xué)考了滿分，一個考了140，他倆都是花了整整一年時間去準(zhǔn)備的。所以當(dāng)時兩人都是十分羨慕我這個花了三個月時間去考研的設(shè)計專業(yè)學(xué)生。其次，相對于別的專業(yè)課都有明確的解題思路和標(biāo)準(zhǔn)唯一的答案，我們的兩門專業(yè)課則更加靈活自由，考察的也更多是一種軟實力。
在暑假前，我們首先應(yīng)該展開復(fù)習(xí)的便是英語，尤其是基礎(chǔ)較差的同學(xué)，早點開始背單詞積累詞匯量，并且每天堅持讀一兩篇純英文的新聞材料，培養(yǎng)自己的語感。這樣當(dāng)你開始刷真題的時候，就不會一上來一篇要錯三四個，結(jié)果又灰溜溜回去背單詞。對于手繪零基礎(chǔ)或者薄弱的同學(xué)，此時也可以多看些視頻教程或者大神的手繪demo，然后自己跟著練。
我主要講一下史論，為什么說是愛之初體驗?zāi)?？談過戀愛的同學(xué)都知道，愛情最美如初見，第一眼的感覺真的很重要。有些同學(xué)一上來就會問我說，怎么能在最短時間去把書上的重點都背下來。這就好像你不了解一個人，甚至都沒見過面，就開始想著速戰(zhàn)速決追到這個人，大概率是進(jìn)不到這個人心里的。所以，初期復(fù)習(xí)的重點當(dāng)然還是《世界現(xiàn)代設(shè)計史》，其中，培養(yǎng)好感很重要。它可以支撐你在漫長的復(fù)習(xí)過程中持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷深入其中，代入其中。
時間充裕的，一定要先把原著通讀一遍。我第一次看這本書是在大二，那時候也沒想過要考研，所以沒什么功利性。只是因為隔壁班的有個同學(xué)從小就喜歡設(shè)計，因此對設(shè)計歷史、人物和事件都非常熟悉，有回他講述自己的設(shè)計方案，從格羅皮烏斯講到柳宗理，從包豪斯講到蝴蝶凳，引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，我就覺得帥爆了，自己很有必要讀點歷史提高下修養(yǎng)（逼格）。
第一遍讀不要帶著功利性的目的，非得背點什么才踏實，此時的重點是培養(yǎng)好感（再說一遍）。這時候可以發(fā)揮自己的八卦心理，對于那些常出現(xiàn)的人物可以去網(wǎng)上“人肉搜索”一下他的生平，使這個人物形象在你腦海里變得豐滿起來：
“柯布西耶戴著自己設(shè)計的眼鏡（甚至他的名字也是自己取的），近乎偏執(zhí)的實踐自己的“機(jī)械美學(xué)”，像個數(shù)學(xué)怪才一樣迷戀理性和科學(xué)性，我總把他當(dāng)作喬布斯式的人物；格羅皮烏斯少年得志意氣風(fēng)發(fā)，帥氣的他娶的妻子也是當(dāng)?shù)毓J(rèn)的美人，因此他也是充滿理想主義情懷的創(chuàng)辦了包豪斯；那相比較而言，米斯凡德洛就顯得大器晚成，但是手法又絕對更加成熟和高超，進(jìn)而其設(shè)計原則可以改變“世界大都會三分之一的天際線”…… ”
諸如此類小說式的故事，其實是很容易引人入勝，并讓你不斷深入探究歷史的真相。讀的過程可以選擇什么都不干，只是饒有趣味，也可以做一些筆記注釋，或者是把每一章制作成一張腦圖，搭一個大致的框架出來，幫助自己去梳理和回憶。
-了解你多一點（暑假期間）-
這一部分更像是撒一張大網(wǎng)，結(jié)合第一部分說的【其它】，學(xué)碩（藝術(shù)）和專碩應(yīng)該按照各自的側(cè)重點去進(jìn)行準(zhǔn)備。學(xué)碩的同學(xué)可以找本外國美術(shù)史、藝術(shù)史的書去看，而中國的部分可以去找些國內(nèi)的論文看，像江南私家園林、廟宇建筑、四合院等等的分析論文其實是非常多的，完全值得一讀。專碩的同學(xué)則應(yīng)該多關(guān)注一些社會熱點、設(shè)計趨勢方面的內(nèi)容，對于現(xiàn)在十分流行的諸如服務(wù)設(shè)計、用戶體驗設(shè)計、綠色包裝設(shè)計、工匠精神、通用型設(shè)計等都要融會貫通，考察的頻率還是非常高的。
這一階段的你更像是在海邊撿拾貝殼的小孩，每天都會因為發(fā)現(xiàn)了美麗的貝殼和偶爾閃現(xiàn)的珍珠而倍感喜悅。遇到好的文章和知識點，一定要記錄下來，可以參照康奈爾筆記法，做好摘抄、注釋和總結(jié)，同時也方便后期補(bǔ)充同類知識點。
還要指出一點的是，雖然上述文字劃定了不同專業(yè)方向的不同考察重點，但是在復(fù)習(xí)過程中也不要過于拘泥于這個區(qū)別，學(xué)碩的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)了解一些設(shè)計趨勢的內(nèi)容，至少在論述題和復(fù)試面試環(huán)節(jié)都還是比較看重這部分的能力的；專碩的同學(xué)亦是如此，掌握更多的理論知識也有助于搭建一個完整的史論框架，現(xiàn)代設(shè)計史中許多風(fēng)格和流派，其實都與古希臘、中世紀(jì)等的藝術(shù)風(fēng)格有非常大的繼承關(guān)系。
- 相愛隔層紗（九、十月）-
至此，你已經(jīng)可以開始和這門專業(yè)課正式開始約會了，那在這之前你需要花費的時間量，其實也取決于你的悟性和你是不是一個慢熱的人。到了九、十月份，學(xué)校開學(xué)，你也開始進(jìn)入一個相對緊張和高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。這一階段不妨作為一輪復(fù)習(xí)，也就是你開始有意識的去厘清那些知識的脈絡(luò)，開始整理出哪些是考試出題重點的部分，哪些是可以在考試時調(diào)取的素材。
這時你的復(fù)習(xí)利器其實是：真題。把真題打印出來帶在身邊，每天復(fù)習(xí)前都把真題過一遍，想想?？嫉念}型有哪些，答題的思路又是怎樣的。除了一部分題目在書上有清晰明確的答案外，很多題目還需要大家有一定的發(fā)散和聚合能力，也就是學(xué)會去分析一個運動的前因后果，運動之間的聯(lián)系和區(qū)別，從而形成一個精煉而完整的答案。
舉例來說，學(xué)院愛考的一種題型就是比較兩個運動之間的聯(lián)系和區(qū)別（17年專碩，裝飾藝術(shù)運動和現(xiàn)代主義的聯(lián)系和區(qū)別），甚至要求你結(jié)合當(dāng)下的設(shè)計語境去進(jìn)行比較分析（17年專碩，工藝美術(shù)運動對弘揚“工匠精神”的現(xiàn)實意義）。像這些高頻的考點，完全是值得去把它當(dāng)作一篇小論文去寫一寫的，寫完再修改完善，直到自己認(rèn)為滿意為止，到考前只需多看幾遍就能記住。
需要指出的是，這一階段我稱之為“相愛隔層紗”，那么為了讓你能看得更清楚，還有一個辦法就是，多去了解歷史的大背景。歷史從來不是孤立發(fā)生的，設(shè)計歷史更是如此，許多運動的發(fā)生都有其獨特的歷史背景和時代內(nèi)涵，它更多是時代發(fā)展中矛盾的產(chǎn)物，同時也會致力于去調(diào)和其中沖突和斷層的部分。因此，如果你對宏觀的大背景也比較了解的話，就能更好的掌握運動的精神內(nèi)核和發(fā)生的原動力。
- 愛在心口難開（十一月）-
對于相處來說，最難的不是說，而是做，你自以為你已經(jīng)足夠了解TA了，那就證明吧?？佳械倪@一階段也是比較煎熬的，看什么都覺得眼熟，但是寫下來又是千瘡百孔。其實也不用著急，這就是“愛你在心口難開”，最重要的是勤加練習(xí)。練習(xí)的方法有很多種，我覺得比較好的兩種是：1、和同學(xué)不斷的進(jìn)行口述演練；2、默寫、默寫、默寫。
和同學(xué)互相出題操練是一個比較有意思的事情，他最好是你的研友，你倆不一定考一個學(xué)校，但是專業(yè)得相同，你甚至可以了解一下他們學(xué)校考察的側(cè)重點是什么，并且偷學(xué)一些知識。比如當(dāng)時我舍友，一個考武漢理工，一個考江南，我們就分享了各自學(xué)校的復(fù)習(xí)資料，武理考的古代部分是很多的，考江南的同學(xué)當(dāng)時也沒什么參考書，就抱著巴巴納克的《為真實的世界設(shè)計》不停得看，搞得我也癢癢，花了好幾天把那本書也看了一遍。
默寫就是一個相對寂寞枯燥但是絕對扎實的辦法了。你可以先在腦子里列一個提綱，大概從哪幾個方面展開，然后就開始默寫，控制好時間和字?jǐn)?shù)，最后再去書上找一下相關(guān)的知識點，看看是否答的到位。其實并不是要一字不落，而是要做到用精煉的文字把事情講清楚，并且分點的關(guān)鍵詞都能抓取到。大家可以優(yōu)先把真題上的大題都寫一遍，再據(jù)此自己給自己出題，盡可能涵蓋到每一大章的重點部分。
- 最懂你的人是我（十二月）-
寫的很累，終于到了沖刺期。經(jīng)歷過前面的迷茫與掙扎，進(jìn)入到12月，聰明如你應(yīng)該可以會心一笑了：“最懂你的人是我。”這段時間你可以想象所有你的文字和筆記都成為你的千軍萬馬，這時候你就可以開始指點江山了。先統(tǒng)籌一下自己的兵馬糧草，然后排兵布陣，看看是不是還有知識的盲區(qū)和死角。（這一點是關(guān)鍵，我當(dāng)年就是因為時間太趕，所以遺留了不少的知識盲區(qū)，考試時候大概有15分是我一無所知的知識。）這時候不妨回到最初說的各專業(yè)側(cè)重點，再把大部頭的書翻一翻，查漏補(bǔ)缺。
清點好兵馬，你也可以分析一下對手，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。根據(jù)今年的天時地利，還有對手的招式和偏好，你不妨大膽假設(shè)——押題！關(guān)注一下這兩年的時事熱點是什么，特別是和設(shè)計關(guān)系比較大的：綠色設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、交互設(shè)計、VR和AR、人工智能、消費升級、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，有些已經(jīng)考過了，剩下的還會遠(yuǎn)嗎？ 理論知識背誦的一般的同學(xué)，也可以猜測一下簡答題可能會考察哪幾個運動，然后重點準(zhǔn)備一下。
劃重點：
1.?想清楚了再開始做，開始了就請一往無前；
2.用好八卦心，對感興趣的TA展開“人肉搜索”；
3.真題、真題、真題，復(fù)習(xí)時的指路明燈；
4.珍惜你的研友，他是你實現(xiàn)夢想的另一只手；
5.好記性不如爛筆頭，不要低估你的忘性；
6.保持節(jié)奏，做好當(dāng)前階段的事，勿急功近利。
寫在最后：每個人開始復(fù)習(xí)的時間早晚不同，上述時間線是按照最長的戰(zhàn)期來規(guī)劃，如果開始得晚那就相應(yīng)縮短每個復(fù)習(xí)階段的時間，但最好不要跳過其中的步驟，我自己當(dāng)初準(zhǔn)備的太晚，導(dǎo)致存在好幾個復(fù)習(xí)的盲區(qū)，硬生生丟了不少分。
17年考研完寫經(jīng)驗貼有感而發(fā)的一句話，也送給大家：希望我們都能經(jīng)歷一個無比黑暗的考研歷程，又能幸福地在終點欣賞自己做了一件多了不起的事。
和華理的幾個朋友開了一個公眾號，叫“隴上藝?yán)怼保ㄎ⑿盘? longshangyili），上面還有學(xué)長寫的關(guān)于手繪和構(gòu)成方面的復(fù)習(xí)經(jīng)驗。有問題或者需要交流的也可以加群：363010117。
