最近再看《好好說話2》這本書，是由奇葩說的幾位辯手聯(lián)合寫就的，講述說話和情商方面的十分具體現(xiàn)實(shí)的例子。

其中讓我深刻的一個(gè)觀點(diǎn)是:"不要成為一個(gè)話題小偷"

好為人師

講"話題小偷"之前，我想先講下另一種討人厭的行為——"好為人師"

好為人師，最可能的問題就是過于想要表現(xiàn)自己。這點(diǎn)我有深切的體會(huì)。

好為人師有兩種方式:一種是直接摘抄別人智慧的結(jié)晶，來顯示自己的水平，第二種方式是，用未實(shí)現(xiàn)的東西來刷現(xiàn)在的存在感。

比如:我在大學(xué)時(shí)，做過一件事很被自己同學(xué)詬病和討厭，那就是我拼命在朋友圈宣傳得到的"財(cái)富自由之路"。這個(gè)課程真的太好的，學(xué)了就是幾個(gè)億的收獲(夸張手法)

在當(dāng)時(shí)我并沒有打算借此來顯示自己的水平，但是我確實(shí)有一點(diǎn)做的不對，我在用我想象中的未來的結(jié)果，來刷現(xiàn)在的存在感，企圖影響和教育他人。本質(zhì)是上來說，我就是在"占便宜""刷存在感"。

話題小偷

而話題小偷，其實(shí)是一種隱晦的討人厭的行為。

話題小偷，顧名思義即是這個(gè)話題不屬于你，屬于別人，而你偷取了這個(gè)話題。

你的朋友興高采烈的開啟一個(gè)話題，打算分享自己的驚喜。但話題小偷就會(huì)打斷對方繼續(xù)分享的行為，搶走這個(gè)話題的主導(dǎo)者地位，因?yàn)樽约悍浅Ｊ煜み@個(gè)話題。

不僅如此，話題小偷還會(huì)把朋友新發(fā)現(xiàn)的那些東西駁斥成落后片面的知識，進(jìn)一步打擊別人。

對話一:
"誒，你知道那家菜館嗎?"
"知道啊，我還是那里的vip會(huì)員呢"
"哎呀我在那家餐館吃到一盤菜特別好吃"
"你太不懂了把，這菜只是中下水平，你真不會(huì)點(diǎn)菜。他們的招牌牛肉是一絕。"

對話二:
"誒，你們?nèi)ミ^澳大利亞嗎?那里的風(fēng)土人情好棒，還有袋鼠。"
"這算什么。你第一次去而已，我在澳大利亞讀書呢，看什么袋鼠，黃金海岸才是澳大利亞旅游的精髓"

這類對話，表面看上去，沒什么大問題，朋友之間聊天。但其實(shí)這樣的行為，損害了朋友分享的熱情和積極性。

尤其，存在一部分人，闖過天南海北，看過許多書籍，這么人懂得特別多東西，什么話題都能長篇大論，侃侃而談。這樣的人，若不收斂自己分享的欲望，那么他們的學(xué)識，反而成為刷存在感討人厭的東西了。

不要一棒打死，具體情況具體分析

有人會(huì)問，知道了這點(diǎn)之后，難道我們跟朋友聊天的時(shí)候都不能展示自己的學(xué)識了嗎?

其實(shí)不然!這里涉及分寸的把握，和具體的情況。

在對話二中，當(dāng)朋友表示出了想要分享的意愿時(shí)，你正確的做法是先不急著成為話題的主導(dǎo)者，即使你對這個(gè)無比熟悉。當(dāng)你的朋友非常開心的分享完自己的收獲之后，你可以再他的基礎(chǔ)上繼續(xù)補(bǔ)充，拓展這個(gè)話題的深度和廣度。

另一種情境，你的朋友問你:"你看過金庸的書嗎"。由于金庸先生是個(gè)非常有名的作家，看過他的書很正常，大多數(shù)人都看過都了解。那么你朋友大概率是想找人討論，而不是分享。

總的來說:學(xué)識更多的人，更應(yīng)該警惕成為一個(gè)"話題小偷"。學(xué)識只有在不作為武器的情況，才會(huì)被人敬仰佩服。