概述：一元二次方程整章內(nèi)容主要包括，解一元二次方程、利用一元二次方程解應用題以及一元二方程的幾類變式題，應該說難度上還好，但從時間節(jié)點來看，處在八下的第四周，八年級是學生成績分化最明顯的時期，而八下的第四周則是學生在新學期的新鮮感和意志力逐漸下降的時候，開學初的向上勁漸漸被自己的惰性和散漫以及畏難情緒所沖淡，對學習已經(jīng)失去愿望，所以，成績退步明顯，原本還會及格的幾位同學，現(xiàn)在只能在2、30分徘徊，給后續(xù)初三的學習帶來很大的障礙，著實是令人擔心，實際上并非是學習內(nèi)容的難度，而是他（她）們學習的態(tài)度出問題了，因為同樣也有程度差不多的同學，成績?nèi)匀环€(wěn)定，甚至進步。

成績分析：90分以上9個，董天晨、范卓豪、李佳錦、孫晨宇、孫暉、汪嘉镕、王靜儀、王梓翔、鄔瀚霄，這里重點肯定王靜儀，小學基礎(chǔ)一般，估計在班級內(nèi)后半段，但學習一直認真，基本題不錯，老師強調(diào)過的知識點能夠想到，沒有漏洞，所以能夠考出好成績，而如果她的學習態(tài)度如我在上面所說的同學一樣的話，考60分甚至不及格也很正常。還有孫晨宇，從上學期開始一直緊緊跟上學優(yōu)生，平時單元測試一直都可以，遺憾的是上學期期末考試不理想，但他沒有氣餒，本學期繼續(xù)努力，從作業(yè)可以看出所付出的和投入的，過程好了，結(jié)果會不好嗎，相信孫晨宇肯定會在期中或期末考試中取得理想的成績，也希望其他同學可以以王靜儀和孫晨宇為自己的學習榜樣。當然，其他7位同學，要么是原本優(yōu)秀的，要么是通過自己的努力已經(jīng)穩(wěn)定的，班級內(nèi)有這樣的領(lǐng)頭羊，是值得高興的。

80-89分10個同學，其中一些同學原本應該上90分的，但偶有上下也正常，這里重點肯定王啟昂、袁佳悅和徐藝嘉同學，（他）她們?nèi)〉昧顺煽兩系倪M步和穩(wěn)定，但背后的付出和努力，肯定成正比的，而遺憾的是，原本應該出現(xiàn)在這一階層的幾位同學，退到了70幾分，如李家樂、李藝晗、徐杭祺以及錢欣樂，退步必有原因，測試就是查找原因，尋找對策，加以改正。

70-79分這一段的學生不多，只有5個同學，按照成績的正態(tài)分布規(guī)律，中間多兩頭少，原本這一段應該有15個才正常，那么其余10個同學去哪里了呢?我認為，兩三個同學同學自己的努力上升到了80多分，甚至90多分，而更有十多個同學，因為態(tài)度和能力退到了60多分，甚至不及格，而上面提到的2、30分的同學也不乏其人，因此八年級的分化，主要就是表現(xiàn)在這里。

以下同學是不理想的。陳功祺、韓文軒、斯?jié)嶁?、王迷啦、吳雨騁、印沁杉、應易成、周宸宇、周夢琪，他（她）們主要還是學習態(tài)度問題，另江佳宇、夏之雨、陳佳琳、王嘉艷學習還是認真的，但因能力欠缺，還是沒有考出理想的成績，還需繼續(xù)努力。

建議：今天開始學習第四章《平行四邊形》，新的內(nèi)容的開始其實也是給學生新的機會，畢竟還是從最基礎(chǔ)的概念開始學習的，現(xiàn)在的關(guān)鍵是那些學生的心態(tài)，是繼續(xù)自暴自棄，放任自流，還是從新努力，爭取來過，靠他（她）們本人的意志是不夠的，家長、老師還是需要拉一把的，學生成績有高低，但就每一個學生個體來說，都是每一個家庭中的一個希望，他不學、你也不管，短期來看，眼不見為凈，但總歸要面對的，比如期末考試，排名不好，心情受影響，關(guān)鍵還是中考了，你的出路呢？另外，人的精力總得有投放的地方，當一個學生在學習上無所欲望的時候，也是他（他）在外面惹是生非的開始，而這時候遇到的麻煩，家長其實是最頭疼的。

把學生的精力放在學習上，是教育學生的唯一良策，同時，學習并不是學生自己一個人的事，學生沒有這么自覺，也不能把一切都推給學校老師，現(xiàn)在教育，還是離不開拼爹的時代。