我之前對《說文解字》毫無了解，也沒接觸過章太炎的《小學(xué)》。

知道這個公開課是因為鯨魚，她們湖上有上間茶書屋跟花港觀魚合作的，她們工作室的名字到真是貼切，還真是湖上的茶書屋。

一早就在下雨，竊以為雨天就應(yīng)該跟讀書有關(guān)，想到很著名的一個對聯(lián)，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。而能在湖光山景兩相宜的西子湖畔學(xué)習(xí)則是上上之選?；ǜ塾^魚邊上的馬一浮紀(jì)念館，在蔣莊里面，莊院與蘇堤之間，有一雕欄虹橋一架相通，莊園內(nèi)，亭臺樓閣隱現(xiàn)于竹木花草之間，倒映在湖光山色之中，可謂盡得西湖風(fēng)流。馬一浮紀(jì)念館著實難找，繞了好幾個圈，但好在雨天漫步西湖別有一番樂趣，清晨空氣清新，而且此時正值西湖六月中，雖不見映日荷花別樣紅，但有山色空蒙雨亦奇。

我雖迷路但竟然也沒遲到，場館布置也很雅致，推開窗便是西湖，外面下著雨，由于是老房子并沒有多少隔音效果，刷刷的雨聲格外清晰，峰巒疊嶂，楊柳堆煙，簾幕微翠。古人真是會享受生活。我竟有些恍惚，真有些枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳的意思。

主辦方準(zhǔn)備了茶水和一只蓮蓬，起初我并沒有在意，但說是西湖里的蓮蓬，我便好奇的剝起來，而且還學(xué)到一個很雅致的剝法，吧蓮蓬鼓起來的地方剝掉只剩下一張有著很多小孔的圓片，用來做杯墊雅致極了?？上Т质执帜_的我剝毀了，但是蓮蓬是真的爽脆，唇齒留香，不似之前吃的苦澀。

老師講的非常專業(yè)，由淺入深，由深入淺，拿捏的恰到好處，從未接觸過《說文解字》也能聽懂，可惜，我不會吳語方言，南方的方言傳承了很多古漢語的音，怪不得現(xiàn)在在保護(hù)方言，用吳語或者粵語念詩不僅好聽而且有韻味這是普通話不能比的。古時候是沒有拼音的，這個《說文解字》就相當(dāng)于拼音，是分析漢字字形和考究字源的字書，漢字簡體后，很多字不僅發(fā)言變了意思也變了，甚至找不到字源了，我們也沒辦法從字里看古人的智慧了，繁體字非常有意思，一個音部拉扯出一堆字，互相之間有關(guān)聯(lián)，意思又有出處，方便記憶。我還格外印象深刻老師用吳語給我們念的詩，好聽極了。

課程結(jié)束的時候雨也停了，此時的西湖清澈澄明，葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉

乘興而來又稱興而歸，美好的一個早晨。