多樣性優(yōu)于能力

看《多樣性紅利》這本書,書中提到了一個(gè)定理,就是多樣性優(yōu)于能力。就是說一個(gè)群體如果是多樣性的,會(huì)比一個(gè)群體都是專家取得的成就更大。

這個(gè)定理有幾個(gè)限制條件,其中一個(gè)就是多樣性的人不能是小白,書中叫做“微積分技能”,有了微積分知識(shí)就可以求導(dǎo)數(shù)了,而如果沒有這個(gè)知識(shí)是不行的。因?yàn)槟阕屢粋€(gè)沒有任何關(guān)于飛機(jī)知識(shí)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生去猜測飛機(jī)的重量,就不是一個(gè)合適的多樣性。

一個(gè)組織最好可以引入多樣性的人,這樣會(huì)讓這個(gè)組織解決問題的能力更強(qiáng)。

對于個(gè)人來說,最好發(fā)展多樣性的視角和工具,這樣可以讓自己能更好的解決問題,但是視角和工具太多也不好,會(huì)讓這些工具很難組合起來。所以要發(fā)展“有用”的視角和工具。但是什么是有用的,有用/能力的定義是指對于要解決問題的期望價(jià)值。

孩子能給這個(gè)世界帶來很多樂趣就是因?yàn)樗麄兊亩鄻有砸暯牵患虑?,成年人往往只有一個(gè)方案,而孩子往往能給出很多種方案。對于一些新的、有趣的和有意義的問題,我們應(yīng)該使用孩子的這種多樣性的視角,會(huì)對解決這些問題有很大的幫助。

這一點(diǎn)讓我想到了 Rebase 社區(qū)就是一個(gè)探索性的社區(qū),所以也需要引入多樣性的視角,這一點(diǎn)在吸收社區(qū)成員上就需要是有這樣的傾向的,我們不只是要吸收開發(fā)者,而是各個(gè)方面的人都可以加入,比如產(chǎn)品經(jīng)理、運(yùn)營、研究人員還有投資者,等等,這樣整個(gè)社區(qū)就會(huì)更有活力,有更多有益的成果。

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