? ? 從昊哥小學(xué)三四年級(jí)開始我就一直想不通為啥昊哥的語文學(xué)習(xí)就是不開竅呢？閱讀理解總是三兩句話打發(fā)，完全答不到點(diǎn)上；作文也是語病連篇，前言不搭后語……
? ? 從把昊哥接到身邊開始，我?guī)缀趺刻炫闼喿x，繪本、童話故事從未斷過，想當(dāng)初還在幼兒園期間我甚至是為他把三大本的《上下五千年》給讀完的；從小學(xué)二年級(jí)寒假開始，昊哥就開始讀金庸的武俠小說，從那以后昊哥在自主閱讀的路上是越走越快，以至于后來開始從圖書館借書，一家三口的身份證齊上陣，一次15本書，他絕對能在一個(gè)月不到的時(shí)間內(nèi)看完，跟他同看一本書我根本跟不上他的閱讀速度···
? ? 幾乎所有的育兒書籍都在灌輸要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，所以對于大量閱讀的昊哥，當(dāng)初的我真的是滿心以為他的語文學(xué)習(xí)完全不需要我操心的吧，但現(xiàn)實(shí)就是這么打臉，到小學(xué)高年級(jí)開始他的語文一直就那么中不溜的吊著，而作為母親我也心太大，總保持著量變總會(huì)有質(zhì)變的觀念，以為自己是在靜待花開呢……
? ? 進(jìn)入初中后才真正意識(shí)到昊哥的語文有多爛，第一次月考120的滿分，昊哥才70來分，語文單科排名到200名左右。從那以后開始著急，也報(bào)了語文的在線課程，但收效甚微。整個(gè)初一語文從未上過A，我能感覺到昊哥對語文越來越提不起興趣……班主任老師也對他的語文很是著急，以至于親自打電話提醒我必須注重語文培養(yǎng)......
? ? 在一次跟老鄰居的聊天中提起昊哥的語文成績，老鄰居的孩子就比昊哥大一歲，然后給我推薦了他家孩子的語文培訓(xùn)老師--石老師。在跟石老師微信溝通后毅然決然的退掉了在線課程，開始跟石老師補(bǔ)習(xí)語文。不得不說，石老師性格特別好，也特別懂昊哥心理，從上第一節(jié)課起就不停的夸昊哥聰明，知識(shí)面廣，基礎(chǔ)不差，讓昊哥覺得自己似乎語文并沒有那么差……
? ? 但經(jīng)過一個(gè)暑假的補(bǔ)習(xí)，初二的入學(xué)考試昊哥的語文才76分，年級(jí)排名400開外，已經(jīng)完全跑出了實(shí)驗(yàn)班的范疇啦，看到這樣的成績我真心感覺對昊哥的語文絕望了……
? ? 進(jìn)入初二換了語文老師，處于絕望中的我跟肖老師通過微信溝通，向肖老師介紹了昊哥的語文情況也向肖老師取經(jīng)。肖老師建議我讓昊哥堅(jiān)持每天朗讀培養(yǎng)語感……用心的肖老師還找昊哥談心，告訴他語文學(xué)習(xí)的方法，對于昊哥有時(shí)候課堂上的搗亂也能包容，肖老師一次次的安慰我說昊哥是有潛力的，學(xué)習(xí)上是有后勁的......同時(shí)班主任趙老師也督促孩子們每天做語文類練習(xí)題，每晚拍照打卡......
? ? 然后第一次月考，期中考試，雖然語文仍然沒有上A，但分?jǐn)?shù)在漸漸向A線靠近。第三次月考我正好出差，考完試那晚昊昊打電話告訴我說自己覺得這次語文考得不錯(cuò)，有可能可以A，還說自己對語文越來越有感覺啦。說實(shí)話在聽到昊昊如此說的時(shí)候當(dāng)時(shí)心里的滿足感和成就感真是沒法形容的，對于能不能上A我已經(jīng)不那么在意啦，我在意的是昊昊對語文已經(jīng)越來越有自信，也越來越愿意為之努力，繼續(xù)下去總有能趕上A的那一天，果然那次月考語文以踩A線的分?jǐn)?shù)上A，這是他進(jìn)入初中來語文的第一個(gè)A！
? ? 期末考試完回來昊哥依然信心滿滿，認(rèn)為自己應(yīng)該能上A，臨睡前昊哥還怯怯的跟我說他覺得這次語文應(yīng)該比上次月考要好。但我和昊爸對此都不太樂觀，沒有搭話就讓他趕緊睡覺。成績出來后看到語文的108分我感覺昊哥應(yīng)該能上A，私下里跟肖老師聊天，也是要感謝一學(xué)期來肖老師一直以來對昊哥的包容與鼓勵(lì)，讓我備受驚嚇的是肖老師發(fā)來的排名截圖，昊哥的單科排名一躍進(jìn)入年級(jí)29名，這真是我想都沒敢想過的排名......
? 昊哥何其有幸能在成長路上遇上這么好的各位老師，在他學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)上能夠不放棄他，一視同仁的督促他學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他幫助他一點(diǎn)點(diǎn)重拾學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)習(xí)的信心……
? ? 我知道這一次兩次的分?jǐn)?shù)代表不了什么，說不準(zhǔn)下次考試又會(huì)重回原形，但也請?jiān)试S昊哥得瑟下吧，這一路走來他確實(shí)是為語文學(xué)習(xí)付出了不少努力的，有時(shí)候甚至是改錯(cuò)題改到午夜，而我作為母親，就像我一直跟昊哥說的：在現(xiàn)在以及以后的學(xué)習(xí)路上，媽媽已經(jīng)沒法給他更多的幫助啦，只能靠他自己努力了，我能做的只能是陪伴......
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