感謝暑假興成長(zhǎng)計(jì)劃這個(gè)平臺(tái)，讓我認(rèn)識(shí)了繪本的感染力。通過(guò)上次聆聽(tīng)了閆老師的繪本閱讀，深刻體會(huì)到兒童的身心健康成長(zhǎng)過(guò)程是那么的不容易，需要我們做家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和點(diǎn)撥才能快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。因此引發(fā)了我如何改變我兒子挑食的毛病。前天，我從書(shū)店買(mǎi)了幾本兒童繪本故事回來(lái)。比如《大衛(wèi)不可以》、《我不挑食》、《我愛(ài)媽媽》、《養(yǎng)成良好習(xí)慣》......面對(duì)著幾本書(shū)我有點(diǎn)手無(wú)足措不知如何表達(dá)，可閆老師的課里告訴我，先讓寶寶自己觀看多彩的顏色圖片吸引眼球，喜歡上閱讀。突然，我的兒子不由自主地給了我一本我不挑食的繪本。這個(gè)故事講述的是一只可愛(ài)的小黃鴨從來(lái)不挑食，鴨媽媽給她吃魚(yú)，它就立刻把魚(yú)啃完了，鴨爸爸給它一只蟲(chóng)子也吃完了。有一次外面下起了大雪，伙伴們一起打雪仗，第二天它們都陸續(xù)生病了，只有小黃鴨健健康康。為什么呢？告訴我們小朋友也不能挑食，才能長(zhǎng)的壯壯的，不生病。因此我們也要向小黃鴨學(xué)習(xí)。加油吧？

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? ? ? 第二天，發(fā)現(xiàn)桌子上的一大碗飯真的被他吃完了，這就是繪本的感染力，瞬間改變了我的煩惱，希望通過(guò)更多的故事去促進(jìn)寶寶的成長(zhǎng)。