但是自卑心理始終阻礙著小李再進(jìn)一步，總認(rèn)為自己一沒(méi)有出色的外形，二沒(méi)有瀟灑的談吐，三沒(méi)有優(yōu)渥的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，哪里有資格在大學(xué)期間談戀愛(ài)呢。

再到后來(lái)小李做起直銷(xiāo)，被灌輸了太多偽雞湯，認(rèn)為沉迷網(wǎng)絡(luò)社交是浪費(fèi)生命，無(wú)聲無(wú)息的如蒸發(fā)般消失于校內(nèi)網(wǎng)，給這段萌動(dòng)的青春畫(huà)上了句號(hào)。

03 鬼故事

愛(ài)情向來(lái)是大學(xué)生活的華彩樂(lè)章，大多數(shù)時(shí)間里，沒(méi)有愛(ài)情滋潤(rùn)的小李顯得有點(diǎn)無(wú)聊空虛，對(duì)自己的時(shí)間安排缺少主觀能動(dòng)性，因此為了打發(fā)無(wú)聊，給生活加點(diǎn)料，小李成了各類(lèi)活動(dòng)的熱心參與者，對(duì)一切未接觸的事物充滿(mǎn)好奇，樂(lè)于嘗試，難免碰到吃癟出糗的時(shí)候。

其實(shí)無(wú)聊是一種流行病，上網(wǎng)、游戲、打牌、腐敗都是治療它的常規(guī)手段，常規(guī)手段用的多了，療效自然下降。

535的伙伴們開(kāi)發(fā)出對(duì)抗無(wú)聊的終極大招——聽(tīng)張震講鬼故事，那種毛骨悚然的刺激和緊張感對(duì)無(wú)聊的打擊作用立桿見(jiàn)影，好比被驚出一身冷汗的高燒病人，不藥而愈。

飽食終日，無(wú)所用心

據(jù)說(shuō)要想獲得聽(tīng)鬼故事的最佳體驗(yàn)，應(yīng)該在深夜里一個(gè)人躲在被窩里插上耳塞靜靜的聽(tīng)，可惜535眾好漢沒(méi)人有這種膽量，他們的做法相對(duì)保守，開(kāi)完臥談會(huì)后，把復(fù)讀機(jī)放在宿舍中央的凳子上，將外放喇叭開(kāi)到盡量大，約定好了一起聽(tīng)，誰(shuí)也不能偷奸耍滑。

張震講鬼故事勝在音效和環(huán)境的營(yíng)造上，若是用心去聽(tīng)，很容易被帶入故事中，嚇人沒(méi)商量。在那樣一個(gè)彌漫恐怖故事氛圍的深夜里，小李是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的無(wú)節(jié)操聽(tīng)眾，他居然偷偷的塞上耳機(jī)，獨(dú)辟小環(huán)境，聽(tīng)起了流行曲，選擇性屏蔽掉了鬼故事凄厲滲人的聲音。

要不是伙伴們?cè)诼?tīng)了一小會(huì)兒后，實(shí)在hold不住，便邊聽(tīng)邊聊天來(lái)分散注意力，而小李一直默不作聲，老李感覺(jué)有鬼，遂一把掀開(kāi)他的被窩，才發(fā)現(xiàn)其中隱藏的貓膩。

大家立刻關(guān)停復(fù)讀機(jī)，一致聲討小李，估計(jì)眾好漢同樣是心虛膽顫的，借機(jī)就坡下驢，后來(lái)535宿舍里再也沒(méi)有大張旗鼓的張震講鬼故事了。

從某種意義上講，恐怖也屬于人的精神需求之一，小李聽(tīng)不得鬼故事，恐怖電影卻沒(méi)少看，卻因一部鬼片留下了大片心理陰影，一朝被蛇咬，十年怕井繩，此后極少再涉獵恐怖電影。

大學(xué)里學(xué)生會(huì)為了籌備活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，通常借用學(xué)校禮堂通過(guò)投影儀放映電影，票價(jià)只有2元，極受同學(xué)歡迎。有次放映《咒怨》，小李去了。回到宿舍口沫橫飛的跟伙伴們講起《咒怨》電影里各個(gè)恐怖橋段，以及觀影時(shí)禮堂里此起彼伏的尖叫聲。

《咒怨》是最史上經(jīng)典和恐怖的鬼片系列，經(jīng)過(guò)口述的二次強(qiáng)化，這些恐怖橋段在小李的腦袋里留下深刻印象，那天晚上他翻來(lái)覆去合不上眼。

一合眼全是俊雄母親伽椰子從樓梯上咯咯吱吱爬下來(lái)的場(chǎng)景，捱到后半夜，依舊睡不著，只得叫醒了老李來(lái)壯膽。老大難當(dāng)，老李強(qiáng)撐著跟小李聊天驅(qū)“鬼”，嘰喳不已的二李又吵醒了其它人，開(kāi)啟了一場(chǎng)因《咒怨》引發(fā)的午夜臥談會(huì)。

04 尿結(jié)石

在小李身上，還發(fā)生過(guò)唬人事情，幸虧是虛驚一場(chǎng)，沒(méi)有大礙。

大一上學(xué)期的金工實(shí)習(xí)課上，小李突發(fā)腹痛，疼得滿(mǎn)地打滾，535的伙伴們被嚇得不輕，趕緊把小李送到醫(yī)院，初步檢查結(jié)果是因水土不服引起的尿路結(jié)石，醫(yī)生建議先用溶石藥物做輸液治療，如果嚴(yán)重的話(huà)再采用手術(shù)取石。

隨后在小李住院輸液的兩天里，伙伴們忙前跑后的張羅，請(qǐng)假，掛號(hào)，取藥，陪床，打飯，給了小李無(wú)微不至的宿舍關(guān)懷，輸液結(jié)束后復(fù)查，結(jié)石全部溶解，小李順利的康復(fù)出院。

生病難熬，但是有伙伴們陪在身邊，覺(jué)得自己并不孤單無(wú)助，讓小李從此對(duì)伙伴們深懷感情。他是個(gè)典型的巨蟹男，重視友誼，感情至上，喜歡和535宿舍的每一個(gè)伙伴相處，也為能碰到這樣的集體而慶幸。

535伙伴們的友愛(ài)互助精神也打動(dòng)了老師。當(dāng)時(shí)金工實(shí)習(xí)課程是鑄造，伙伴們因?yàn)檎疹櫺±疃紱](méi)能完成鑄造作業(yè)，這樣就有拿不滿(mǎn)必修課學(xué)分的風(fēng)險(xiǎn)，他們一起去找老師爭(zhēng)取，恰好小李發(fā)病時(shí)老師就在旁邊，目睹了事情經(jīng)過(guò)，表示理解，爽快給他們?nèi)坑洖樽鳂I(yè)合格。

當(dāng)他們興奮的從老師辦公室出來(lái)，相視一笑，都有種“兄弟齊心，其利斷金”的痛快感覺(jué)。

大學(xué)時(shí)代的小李，溫和而包容，對(duì)情緒敏感，總是顧及著別人的感受，竭力的避免沖突，甚至都不會(huì)拒絕，即使自己吃虧委屈也默默忍受。他又拙于表達(dá)自己的需求，給人一種老好人的形象，也讓人難以了解他內(nèi)心的真正想法。

小李大學(xué)里沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，畢業(yè)后在感情上一直不太順利，提及此事，小李看得豁達(dá)，人生該走的路，一步都不會(huì)少，區(qū)別在于來(lái)得是早是晚，于他而言，美好的感情就像是姍姍來(lái)遲的禮物，這跟性格有關(guān)，得隨喜悅納。

告別

正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)回憶的，當(dāng)你懷揣著它，它一文不值，只有將他耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義——陪伴我們的人和我們愛(ài)過(guò)的人，都是我們青春存在的意義?！娪啊吨虑啻骸?/p>

青春是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)，記載的是關(guān)于成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，莫說(shuō)青春無(wú)悔，只是走過(guò)的路不能回頭。535的人和事，平凡普通，沒(méi)有學(xué)霸勵(lì)志，也沒(méi)有屌絲逆襲，人生中最美好的四年讓他們結(jié)為一體，從此故事里有了彼此的名字，哪些一起做過(guò)的事和說(shuō)過(guò)的話(huà)，都是生命中最閃亮的記憶。

再見(jiàn)，青春；保重，伙伴。

535其人其事（一）：五湖四海皆兄弟

535其人其事（二）：沒(méi)有老大，不成團(tuán)伙

535其人其事（三）：忠厚人的進(jìn)化史

535其人其事（四）：文藝青年的詩(shī)與情

535其人其事（五）：甭拿班委不當(dāng)干部

535其人其事（六）：夢(mèng)想碎了一地

535其人其事（終）：野百合沒(méi)有春天