繪本講師訓練營【第四期】1/21天閱讀原創(chuàng)《繪本之力》之與生命共鳴的繪本

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? ? ?在本節(jié)中,紀實文學家柳田邦男在57歲時失去了自己的二兒子,這種白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,讓他抑郁三個月,當他平靜下來后,有一天他走進書店里不由自主在繪本專柜前停留懷念起與兒子們小時候讀過繪本,再次拿起繪本卻治愈了他的傷口,愛上了繪本與其產(chǎn)生共鳴?!?/p>


人們常說,沒有陷入困境,沒有失去珍視的人,就不知道真正寶貴的東西是什么?”深有感受,此時慚愧,后悔立馬涌上我的心頭,眼淚直在眼框里打圈,記得我兒子小時候,我與他幾乎沒有親子時光,我和他爸爸只顧著工作,賺錢,養(yǎng)家,連兒子的作業(yè)都是他自己完成,我們幾乎不記得他是何時學會走路,何時學會寫字的。他現(xiàn)在學習,表達,情感等各個方成都讓我擔憂,不知道該如何引導(dǎo)這個青春期的男孩,這大概也是大多數(shù)北上廣務(wù)工人的心結(jié)吧。


? ? ? ? 近些年條件開始好起來,自身漸漸也成熟起來,開始慢慢尋找治愈傷口的路,近半年我一直在學習一些育兒技藝,也在看一些書籍。當我接觸到繪本時,當初只認為需要給女兒從小開始養(yǎng)成看書學習的習慣,但沒有想到的是,她非常喜歡,每天晚上要求都要講,這讓我們已經(jīng)堅持了一百四十個夜晚。堅持親子閱讀,有效閱讀,把它一直放在身邊 ,我想,閱讀繪本也將成為我和女兒生命的共鳴!

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