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? ? ? 今天被一段評論狠狠的教育了！

? ? ? 評論來源于一名練了十幾年體育的高中生，在學(xué)業(yè)與體育之間抉擇。他想做個有文化的體育人，但難以兼顧很是困惑！他的經(jīng)歷我的孩子也遇到過，曾經(jīng)的她在一項(xiàng)體育競技中小有成就，但不想影響學(xué)業(yè)高中放棄了?，F(xiàn)在想想我們的思維被禁錮了！體育何嘗不是一種文化？文化是多元的，不只限于書本知識。孩子們?yōu)榱藭局R機(jī)械化的補(bǔ)課，刷題，刷掉了玩耍的時(shí)間，刷掉了探索世界的機(jī)會，刷掉了伙伴間親密的關(guān)系……換來只是一紙分?jǐn)?shù)。這種標(biāo)準(zhǔn)化答案讓孩子們快樂嗎？答案是“不快樂！”我們做著大多數(shù)人做的事情，卻渴望得到少數(shù)人的成功，這是白日做夢！禁錮性思維只能將通往成功的路越走越窄。什么是成功？為目標(biāo)竭盡全力就是成功，我們不要只著眼結(jié)果，過程比結(jié)果更重要。? ?

? ? 如今機(jī)械化的知識已被AI代替，我們的教育終究要回歸本質(zhì)。以人為本，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)，探尋世界的能力，才是真正教育。?

? ? ? 今年我的孩子高三了，處在人生抉擇階段，現(xiàn)在的我告訴她：“既要還要又要那屬于天才型選手。如果你不是，就要量力而行，竭盡全力最大程度追尋自己的熱愛。成功與失敗只是階段性的，不要限制在別人的標(biāo)準(zhǔn)里，活成自己想要的樣子才是人生最美麗的風(fēng)景！