從小到大我很少憤怒，數(shù)的清的憤怒大部分都源自于和表弟的沖突。表弟是大舅的兒子，我們相差八歲，很少能夠和平相處半天，倒不至于面紅耳赤、拳打腳踢，但經(jīng)常說不到一起，語言上爭執(zhí)還是不可避免的。

我記得上初中那會兒，就很喜歡欺負她，經(jīng)常會把他弄哭。我也不喜歡他，有時候表弟來家里住，很喜歡頂撞大人，吃東西也偷偷摸摸。記得有次吃完瓶裝罐頭，又把空瓶原封不動放回去，問起此事，他又用撒謊的方式回避。怪我那時候也是長不大的孩子，確實包容不了他的一系列行為。

不知為何，他倒是很喜歡跟我玩，我一放假就來我家住，估計是因為我是家里唯一的大學生，多接觸取經(jīng)吧（親戚經(jīng)常讓表弟跟我在一起，多跟我學習）。今年回家，他長高不少，目前在上初一，我一回家他就來我家住。雖然人長高了，但有些不好的行為仍沒有改，要么一天不說話，悶悶不樂，誰問都搭理，要么可以說一天，話不能停。

昨天吃完飯，我怕表弟不夠吃，問他要不要煮面吃，他趴在姥爺身上（表弟是唯一的孫子）說了一句“隨便”，我很認真地問了一遍“你吃我就下，你不吃我就不下?！薄澳憧窗??！蔽宜查g喪了氣。吃過飯后，我就去做讀書群的分享，又和家人看了會兒電視，表弟回自己房間玩手機。到了十一點半左右，走出來說餓了，坐在茶幾前吃完了所有的蛋糕，媽媽問“怎么突然不吃了”，他說沒有蛋糕了，而且沒有吃飽。姥爺疼惜得問要不要煮面吃，媽媽說了一句“吃干吃面吧，明天再煮”。

回到房間，媽媽和我抱怨，她更生氣，恨鐵不成鋼的心吧。其實并不是媽媽小肚雞腸，只是表弟的很多行為讓很多人覺得反感。經(jīng)常教導、耐心告訴他如何做，但似乎都沒有太大變化。而我能做什么？

分析他為什么有這些行為？

我也不再是小孩子了，需要具備分析問題、解決問題的能力，而不是還跟他生氣、打鬧。表弟14歲，正值青春期，自尊心特別強，這個年齡段的孩子會以自我為中心，而且性格多變，易憂郁，多愁善感（心理學知識）。況且他的家庭也比較不幸，雖然最后父母復婚，但這一定對他造成了一定的傷害。

我能充當什么角色，幫助到他

有時候我再想，如果他是我親弟弟，或者是我的孩子，我會不會有這么大的偏見，估計不會，我會耐心教導他，讓他改正，一次不行兩次，兩次不行三次……所以我對表弟的愛不夠，甚至愛得很少。可能因為不經(jīng)常走動，而且大人之間的恩怨疏遠，我沒有辦法給予他太多姐姐般的愛，但我可以把他當作朋友，以一位要好的老友幫助他。跳出我原有姐姐的角色，站在第三方的角度和他相處、教導。

正面行動

不要背地里生氣，嫌棄表弟的種種不良行為，要正面交流。，用委婉的方式指出來，告訴他哪些是不好的，哪些是要改進的，當然這個過程是要運用一系列技巧，比如：說表弟之前要先說我、換位思考、多用建議的方式……

情感疏通

和表弟交流，既然他很喜歡和我相處，那我就可以抓住該點，委婉地交流，進行情感的疏通，畢竟還是小孩子，有些事兒確實還不懂，我不能站在大學生的視角去看一位僅有14歲孩子的行為。而且溝通時要保持平等，而不是趾高氣昂地教導。

整理完今天的實踐之后，我瞬間覺得心情好了很多，和表弟的相處和教導也有了更加清晰的方法。用一顆真心耐心地與人相處，不僅僅要運用于和朋友的相處、交際，還要運用到家人當中、長輩當中，甚至要學會運用到晚輩當中去。以前我不懂事，處理問題不得當，但現(xiàn)在的我不是小孩了，要學會用大人的思考方式解決問題。