02019-01-30 20:21

每個人每天會想很多事，想到能做到的就很少了。

做事也是一樣，開始自己去做的事，通常都只是一個想法概念。具體的做什么？怎么做都不清楚。

Q1，思考突破不容易，想到并且做到更加不容易

去年開始有想改變的想法，到后來幾個月并沒有確切的方向。腦袋里只要一個模糊的概念，只要有概念開始讓大腦開始思考。最后總能孕育出一個靈感，這個就是思考的好處。

我寫過、理財、經(jīng)濟、心理學(xué)、讀書、學(xué)習(xí)干貨，到現(xiàn)在寫思考。過程基本上就是從不滿意到更不滿意，因為有之前那個模糊的概念。一直告訴自己不能停，要不停的寫下去。

維持這個動態(tài)的過程，尋找想到的點。就像一個圓盤，我們在圓盤的一邊。只有讓圓盤不停的旋轉(zhuǎn)，才有機會轉(zhuǎn)到機會面前抓住它。

至于寫作的過程內(nèi)容，只是為了維持不停書寫的動能。大部分我們能力是不缺的，只是沒有找到合適自己的點。

別人都寫干貨，我如果在寫沒有什么特別的。市場上不缺我一個干貨制造，可能會缺一個思考的磨刀石。用我之思考，磨出你的思維利劍。

這句話想明白之后，基本上后面就沒什么大問題。只需要不斷的加強輸出，不停的持續(xù)深入這個領(lǐng)域就可以了。思路有了剩下的，就是該干嘛干嘛。

做正確有價值的事，等待結(jié)果的出現(xiàn)。其實你專注力一旦開始，這個時間是很快度過的?？赡?-6個月你想做的事，基本上就有一個比較明朗的效果。

說這些就是想表達，思考的質(zhì)量可以改變命運，甚至可以影響你的收入。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Q2，能做到才重要，只知道答案并不能到終點

目前寫作開始進入新的階段，從開始寫作到現(xiàn)在青云將獲得20多次。很多人問我要怎么寫，怎么學(xué)習(xí)寫作的寫3個月就有這個效果。

今天就無保留的分享自己寫作理解，寫作方法文筆沒有你想的那么重要。特別是現(xiàn)在淺閱讀時代，文采不重要“思考”與“行動”才重要。

文章不管你怎么寫，最后都是一個表達。無論是用故事、小說、散文、干貨，這些背后都隱藏著你的思考結(jié)果。

最開始我也陷入過不停學(xué)習(xí)各種寫作課里，這些寫作課很好大牛把自己的套路無私分享出來。同樣也發(fā)現(xiàn)了一個問題，不只是我很多人都是，學(xué)完還是不知道怎么寫。是大牛不厲害還是課程水份大，都不是問題就在結(jié)果上。

學(xué)習(xí)的都希望聽完課，自己就可以寫出10W+的文章。自己馬上就可以變成寫作大神，這里就是把寫作當成一個手藝在學(xué)了。

寫作背后的動因是思考，那些所謂的干貨。都是別人經(jīng)驗總結(jié)思考出來的，每個人都是根據(jù)自己情況總結(jié)。我們每個人情況又不一樣，他們讀了多少書寫了多少字才到今天。你想通過幾節(jié)課，就跳過前面的積累試錯。

直接拿到一個答案有什么用，答案就是一個地圖。

可能大牛很良心，把自己走過的路都給你標的清清楚楚。你拿到地圖不等于，已經(jīng)到了大牛在的地方。還是要自己一步一步，走出來才能到達。

而且每個人情況還不一樣，他的身體好、讀書多、積累夠走的就快。一個是沒基礎(chǔ)，沒實踐積累。課程只是別人經(jīng)驗的積累，并不能直接指導(dǎo)所有人。

這就是為什么學(xué)了很多干貨，該啥不行一樣不行。干貨像快餐，會帶來兩個結(jié)果。

第一初期想快速了解一個領(lǐng)域，可以用干貨幫助你。到后來還是要自己去深入學(xué)，才能從吃快餐到吃美食。

第二，每天用干貨吃快餐，自己越來越懶已經(jīng)放棄了獨立思考，再也不想自己去做飯那么麻煩了。

真正能幫助你的，還是思考與行動。盡量用自己的經(jīng)歷，去論證重要的道理。

Q3，相信價值的力量，最終所有的讀者都會有辨識能力

文章沒有可以做到100%原創(chuàng)，我們需要用繼承別人的知識幫助理解。我們只是做到大量吸收，長期思考，深入實踐，用思考出來的知識武裝自己。

學(xué)習(xí)知識就是為了衍生出自己的思考，一篇文章大部分其實都是傳達。能做到一小部分自己思考出來的，已經(jīng)很了不起了?？赡軆r值不是最高的，但是一定是你下次思考的基石。

能給讀者帶來啟發(fā)，有一兩個地方讓你感覺“我怎么沒想到啊”。這個書寫難道是很難的，我最多希望做到思考啟發(fā)作用。

要想原創(chuàng)出自己的東西也有辦法，就是獨立思考出正確的東西。不要把這個想的太宏觀，個人覺得只要你自己思考出來的。它就有價值，只是價值大小而已。

畢竟大部分只能做到信息區(qū)分，有一點自己的思考也是自己的。所以不要想著我馬上寫出一個，讓所有人側(cè)目的觀點。只要是你的思考，對你有幫助那也可以對別人有啟發(fā)。

我寫的文章是有自知之明，不可能把每件事都想到。知識和文章無論怎么寫，最后都有局限性。不可能什么都表達完全，都會有遺憾在里面。這個完美是不可能追求到的，只能做到盡量把自己想的點講透。

我相信我讀者也是有辨識能力的人，指望一篇文章改變自己人生那是想多了。想通這些心理順暢多了，不在追求所有人滿意。只希望自己思考，能給你帶來一點點啟發(fā)。那我的文章目的就達到了，個人也在成長學(xué)習(xí)階段。

能力有限不能完全講明，知識選擇自己需要的吸收。不需要的不用管就可以，這就是我對知識文章的態(tài)度。

時間是把殺豬刀，不只是對人對內(nèi)容一樣。做長期有價值的內(nèi)容，多少年回來看還是有收獲就有價值。

Q4，改變才是正道，做一個終身成長者

把人擋住最好辦法是什么？

就是跟他保持同步，他向那邊走，你就跟著移動。

改變這個詞已經(jīng)被說爛了，無數(shù)次了沒辦法誰都想改變。而且越來越多的人感受到了，不是自己不想改變就可以不變的。

指望一個知識解決所有問題，這個幻想早破滅早受益。一招鮮吃遍天，再也不會存在。做一個終身學(xué)習(xí)者，不在是一個口號。而是一個必備的生存能力，不僅要學(xué)習(xí)整個人都要不斷成長。

做一個復(fù)雜的人才能有機會，解決這個世界越來越復(fù)雜的問題。

成長是什么？就是不斷的改變，不斷往好的方向改變。終身成長就是：不斷學(xué)到新知識，把學(xué)到的不斷利用起來，用知識指導(dǎo)行為改變。

“學(xué)了知識就要改變，不行動是不會改變的，不改變怎么會有成長?！闭催@么一圈，就是終身成長的原因。

我在書寫的過程，不只是希望引起讀者的思考。寫同樣是教自己的過程，如果我不寫很多問題也不會去思考。思考這么辛苦，沒事誰都不想思考。但是一旦開始思考，這個思考輪盤就不會停止了。

自己是書寫的過程中，也是在自我吸取的過程。很多思考都是在書寫中完成，單獨想還不一定想的出來。他是一個連帶效果，不只是在啟發(fā)你也是自明的過程。

更重要的是，我也在寫作中不斷的變化。在持續(xù)行動中不斷成長，自己并不比讀者聰明。只是做為一個探路者，你們從我身上的學(xué)習(xí)成長變化。經(jīng)常關(guān)注我的內(nèi)容，用我之思考，磨出你的思維利劍。

思考的難度在于習(xí)慣，思考習(xí)慣很難打破。

我們是一類人不只是看，看到有啟發(fā)的內(nèi)容就吸收。吸收完自己思考，更重要的是把思考實踐起來。

用我之思考，磨出你的思想利劍