最近開始寫留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，自己本身就是這段生活的親歷者，加上身邊也有很多朋友也正在留學(xué)或者學(xué)業(yè)完成。大家留學(xué)的體驗(yàn)、感受和收獲也不盡相同，在這段并不平坦的路上，一定有很多話題可以展開，亦或是從多個(gè)角度來分析和反思，留學(xué)究竟給我們帶來了什么?我們?yōu)槭裁匆鰢?guó)留學(xué)?這兩個(gè)問題還是我當(dāng)年出國(guó)時(shí)簽證的問題。當(dāng)我現(xiàn)在再回頭看這兩個(gè)問題時(shí)，我想我現(xiàn)在才有了比較清晰的答案:
不是為了去鍍金，而是去體驗(yàn)一個(gè)啟發(fā)心智、啟發(fā)獨(dú)立思考的教育環(huán)境。從鍍金式的留學(xué)變成體驗(yàn)式留學(xué)，觸摸未知世界，培養(yǎng)思維方式。
1.留學(xué)路上最大的瓶頸和障礙?:
?語(yǔ)言障礙，很多留學(xué)生在法國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，依舊還停留在我的語(yǔ)言達(dá)到某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就可以進(jìn)入法國(guó)大學(xué)的某個(gè)專業(yè)開始學(xué)習(xí)。法語(yǔ)測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)和英語(yǔ)測(cè)試測(cè)標(biāo)準(zhǔn)完全不同:
1.詞匯數(shù)量的不同，一個(gè)托福考試的核心詞匯是2140個(gè)，這2000多個(gè)單詞是排除了那些介詞，一般性詞匯，生僻詞匯，通過計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)出來的在考試中出現(xiàn)頻率在五次或五次以上的詞匯。而且英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)度一般是從初中開始的，而現(xiàn)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是從小學(xué)就開始的。到你高中畢業(yè)大概學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的長(zhǎng)度是六年更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)。這么長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)積累，到了美國(guó)也同樣需要一段時(shí)間的適應(yīng)過程，你一下飛機(jī)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在地鐵的流浪漢的英語(yǔ)都比你要好。一個(gè)法語(yǔ)，是一門語(yǔ)言，怎么可能通過國(guó)內(nèi)一個(gè)僅僅500學(xué)時(shí)的一個(gè)培訓(xùn)，和你參加的一個(gè)出國(guó)留學(xué)前的法語(yǔ)知識(shí)測(cè)試，取得了某一個(gè)級(jí)別的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，說自己可以進(jìn)入法國(guó)高校的某一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，從時(shí)間投入比上都說不太通。
2.專業(yè)度不夠，也就是說即便在國(guó)內(nèi)是大學(xué)某一專業(yè)的學(xué)生，并取得國(guó)內(nèi)本科學(xué)歷。到了法國(guó)以后在該領(lǐng)域的專業(yè)詞匯并沒有掌握多少，細(xì)心的朋友不妨仔細(xì)統(tǒng)計(jì)一下你就讀法國(guó)某一專業(yè)的專業(yè)詞匯，就不難發(fā)現(xiàn)很多詞匯即便是用中文寫出來，你也不一定能夠準(zhǔn)確說出它在該領(lǐng)域中的準(zhǔn)確定義和應(yīng)用。本身國(guó)內(nèi)與國(guó)外在教學(xué)方式上就存在差異，側(cè)重點(diǎn)本身就有不同。加上國(guó)情不同，在一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)或?qū)I(yè)知識(shí)上的解釋也會(huì)有不同。比如說，金融學(xué)這個(gè)學(xué)科國(guó)內(nèi)與國(guó)外就有很大的不同:
國(guó)內(nèi)學(xué)生說自己是金融專業(yè)的，他們指的是宏觀金融，但是按國(guó)外的說法，這一部分不叫finance(金融)，而是屬于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)這些領(lǐng)域。國(guó)外說的finance(金融)，一定指的是微觀金融。
當(dāng)這兩個(gè)方面的困難交織在一起，語(yǔ)言作為一個(gè)工具的載體，語(yǔ)言本身的應(yīng)用就不熟練，加上語(yǔ)法知識(shí)不牢固，在一個(gè)法國(guó)的大學(xué)課堂里，你運(yùn)氣好碰到的老師是說標(biāo)準(zhǔn)法語(yǔ)的老師還好，你還可以勉強(qiáng)聽懂幾個(gè)介詞。一但你的老師是位從南部來的老師，加上說法語(yǔ)的時(shí)候有一些口音，你要是能聽出些介詞，已經(jīng)在留學(xué)生當(dāng)中算是語(yǔ)言適應(yīng)快的學(xué)生。
要知道法國(guó)的很多文科類專業(yè)，對(duì)于法語(yǔ)的要求會(huì)非常高。尤其是到研究生階段，需要你閱讀大量的專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，最后將這些寫成一篇不低于1000字的報(bào)告。有的還需要做成PPT,之后做一個(gè)演示。如果你說出來的都是有語(yǔ)法錯(cuò)誤，寫出來的報(bào)告也有大量語(yǔ)法錯(cuò)誤的話，是不是就跟你當(dāng)初聽別人所說的:語(yǔ)法有些錯(cuò)誤沒關(guān)系，他們母語(yǔ)使用者也有錯(cuò)誤。我覺得當(dāng)你在法國(guó)課堂上，你的導(dǎo)師和同學(xué)，起碼都是受過高等教育的知識(shí)分子吧，你說出、寫出帶有大量語(yǔ)法錯(cuò)誤的句子，我想你自己都不會(huì)好意思吧。
當(dāng)你再回看上面提到的瓶頸和障礙的時(shí)候，我想你自己也不會(huì)再錯(cuò)誤的認(rèn)為，我法語(yǔ)考到某一個(gè)等級(jí)，就可以進(jìn)入法國(guó)高校的某一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)吧。你只是申請(qǐng)法國(guó)高校時(shí)具備了申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的資格，但進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)，這樣的一個(gè)語(yǔ)言測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且肯定的說，根本就不夠。
2.留學(xué)路上什么最重要?
不是時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間本質(zhì)上不屬于你，你只能試著與它做朋友，讓它為你所用。你的注意力才是你在這條路上所擁有的最寶貴、最重要的資源，你必須在留學(xué)期間把最寶貴的注意力全部放在你自己身上，放在個(gè)人成長(zhǎng)上。
千萬不要把太多的精力放在朋友圈里曬一個(gè)國(guó)外的地理位置，或是你周游列國(guó)時(shí)的各類自拍上。你最大的困難，是在學(xué)業(yè)上，是在語(yǔ)言上，是在你使用外語(yǔ)的熟練度上，是在你外語(yǔ)的閱讀理解能力上。不珍惜自己注意力的人，最終注定是貧窮的，因?yàn)樗麄兘K生被收割，終生不可能有真正的價(jià)值產(chǎn)出，怎么可能會(huì)最終因?yàn)榱魧W(xué)而改變生活呢?
3.留學(xué)路上什么能力是必備的?
?自學(xué)能力
?閱讀理解能力
?獨(dú)立思考能力
?寫作
?演講
這幾項(xiàng)能力，我之前有很多篇文章具體的談到過這些能力的重要性，千萬不要小看以上幾項(xiàng)能力，無論留學(xué)與否都是特別重要的能力。因?yàn)檫@幾項(xiàng)能力需要足夠多，甚至相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能被磨出來的能力。你仔細(xì)在微信里搜索一下有關(guān)留學(xué)的相關(guān)文章，仔細(xì)研究一下他們所寫的內(nèi)容，看看很多留學(xué)的前輩，因?yàn)椴粫?huì)寫作和公開演講，在留學(xué)的路上吃了多少苦頭，錯(cuò)過了多少機(jī)會(huì)，你就知道我為什么反復(fù)地、不厭其煩的數(shù)次提到上述的五項(xiàng)基本能力了。
4.留學(xué)路上經(jīng)常會(huì)犯的10個(gè)錯(cuò)誤:
1.亂取外文名；
2.逃課成性；
3.作弊代考；
4.不愿意出圈兒；
5.沒完沒了的聚會(huì);
6.拒絕接觸人類；
7.攀比心旺盛;
8.拒絕入鄉(xiāng)隨俗;
9.開沒節(jié)操的玩笑;
10.法盲。
5.給留學(xué)路上的男生、女生分個(gè)類:
女生:
女屌絲，
女學(xué)霸，
派對(duì)女王，
女漢子，
女文青，
假老外，
女精英，
撒嬌女，
白富美。
男生:
屌絲,
宅男/技術(shù)宅,
學(xué)霸，
文青,
陽(yáng)光型男,
偽精英,
炫富男,
高富帥,
媽寶男。
6.留學(xué)路上的最大差異化是什么?
國(guó)內(nèi)國(guó)外教學(xué)最大差異在于:國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)教育主要是傳播知識(shí)，而不是啟迪思維，所以造成了我們成長(zhǎng)之后的思維模式和小時(shí)候自發(fā)對(duì)世界和其他未知事物的好奇心有了很大的偏離。而在法國(guó)留學(xué)，都會(huì)要求自己有獨(dú)立完成的課題。這個(gè)課題可能需要花一個(gè)月的時(shí)間，從最基本的想法構(gòu)思，查找大量文獻(xiàn)，網(wǎng)上的資料，再到整理思路，最后完成，在這個(gè)過程中潛移默化的鍛煉了自己的思維。所謂的留學(xué)有了看世界的不同視角和思維方式，是需要鍛煉和通過刻意練習(xí)去強(qiáng)化的一項(xiàng)技能，如果沒有這方面的強(qiáng)化意識(shí)，留學(xué)和沒留過學(xué)的人的差異化根本無法實(shí)現(xiàn)。
讓自己的留學(xué)生活，在開始準(zhǔn)備留學(xué)的那一刻開始，就放在顯微鏡下來仔細(xì)觀察自己在對(duì)概念或是認(rèn)知上還存在哪些偏差和漏洞，然后把它們記錄下來，并制定切實(shí)有效的改進(jìn)方案，把這些容易犯錯(cuò)和容易忽視的點(diǎn)，保存在手機(jī)上，不斷拿出來翻看，不斷的修正這些看似都是已知的未知，這篇我只是一個(gè)簡(jiǎn)單的羅列，也算是為留學(xué)這個(gè)專題搭建一個(gè)大的框架，這個(gè)專題的內(nèi)容還會(huì)被不斷修訂，不斷更新。我知道在走過這段路的時(shí)候，肯定會(huì)有不一樣的個(gè)人體驗(yàn)，但依舊不是最為精準(zhǔn)的解釋。我同樣也要在復(fù)盤這段旅程過程中，修訂很多早已被修訂和打磨過的概念，這就是學(xué)習(xí)的過程和改變自己的過程。留學(xué)的你，更應(yīng)該注意這些看似簡(jiǎn)單，但又值得去每個(gè)月都要拿出來再想一想的內(nèi)容。而最最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是要趕快行動(dòng)，趕緊去踐行。
