同專業(yè)的師妹問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。

“師姐能不能推薦幾個(gè)筆記本電腦的型號(hào)給我。”

前陣子我剛將我的筆記本電腦更新?lián)Q代，那個(gè)時(shí)候花了整整兩天時(shí)間惡補(bǔ)各種筆記本知識(shí)，從一開始的對(duì)筆記本參數(shù)一無(wú)所知到最后終于能夠挑選出自己心儀的產(chǎn)品。

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我實(shí)在是無(wú)從下手。

買這個(gè)電腦的主要意圖是什么？輕辦公？打游戲？專業(yè)畫圖？

預(yù)算大概是多少？

有沒有特別喜歡或者不喜歡的牌子？

這些東西都不清楚，我如何推薦！市場(chǎng)上筆記本價(jià)位牌子五花八門，價(jià)位范圍那么寬，我要如何大海撈針火眼金睛選出適合你的型號(hào)。

想當(dāng)初我準(zhǔn)備買電腦的時(shí)候，先是明確自己買筆記本的需求，確定預(yù)算范圍，然后開始自己查閱資料。

上知乎弄清楚筆記本各種參數(shù)代表的意義。天知道那時(shí)候我的筆記記了滿滿正反兩大頁(yè)。

查閱網(wǎng)上各種“求推薦筆記本電腦型號(hào)”的型號(hào)的帖子。

我就是這么一步一步篩選對(duì)于筆記本的要求，如具體的“為了方便畫圖，筆記本的屏幕盡量大”，再結(jié)合預(yù)算，上京東等網(wǎng)站查閱相關(guān)信息。

做到這一步，對(duì)于買哪個(gè)型號(hào)的電腦，我大致心中有數(shù)。

到這時(shí)候，我才開始詢問(wèn)身邊電腦達(dá)人朋友的看法。

你看，在我問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題之前，我是做了多大的準(zhǔn)備工作。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，最不缺的就是信息。

向人請(qǐng)教確實(shí)也是一種獲取信息的方式，可是能自己解決的問(wèn)題就不要麻煩別人，在你問(wèn)問(wèn)題之前，你先想一下，這個(gè)問(wèn)題如果直接百度有沒有答案。

對(duì)，請(qǐng)跟我讀，度娘無(wú)所不知。

度娘無(wú)所不知。

度娘無(wú)所不知。

如果百度有答案，那么你查閱相關(guān)信息之后再去和別人討論也不遲。

所以，遇到“推薦筆記本電腦型號(hào)”這種寬闊的問(wèn)題，我都要長(zhǎng)篇大論告訴ta，怎么認(rèn)清自己的需求，然后如何根據(jù)自己的需求去劃定范圍，再如何權(quán)衡所有因素去挑選最喜歡最合適的那一個(gè)。

筆記本這種東西，適當(dāng)聽聽別人的想法，自己花點(diǎn)心思去研究決定才是對(duì)自己最負(fù)責(zé)任的做法。

在美國(guó)，《Asking the right questions : a guide to critical thinking》一書被推薦為大學(xué)生必修書目，即《學(xué)會(huì)提問(wèn)》，“作者應(yīng)用批判性思維領(lǐng)域的最新研究成果，列舉科學(xué)研究和日常生活中的大量實(shí)例，教授人們富有理性、邏輯性和批判性地提出、思考、判斷和解決問(wèn)題的方法。”

作者用了一整本書來(lái)闡述如何“科學(xué)提問(wèn)”。作為大學(xué)生，我覺得這是必備的技能之一。當(dāng)助班的時(shí)候，還沒開學(xué)，多少次被小朋友的白癡提問(wèn)蠢哭，“我要帶什么文件？”“錄取通知書要帶嗎？”“學(xué)費(fèi)要怎么交呢？”我就疑惑了，錄取通知書上明明有寫的東西為什么還要拿出來(lái)問(wèn)呢？為什么不先去認(rèn)真研究一下學(xué)校發(fā)的文件材料再問(wèn)呢。到最后我不禁懷疑起這些跟我考上同一所學(xué)校的師弟師妹的智商。到后來(lái)我也困惑了，難道我們當(dāng)年也是這么蠢么？我明明記得我把所有的文件都看了幾遍的。

所以，下次你想提問(wèn)之前，先問(wèn)問(wèn)自己，這個(gè)問(wèn)題可以先自己解決么？

哦如果你有個(gè)賣筆記本的可靠親戚或者朋友，那么可能可以省去各種了解參數(shù)的步驟，只要告知你買筆記本的目的需求，買推薦里面你經(jīng)濟(jì)承受能力里面最貴的就可以了。