洪瑞最近狀態(tài)不佳，和他聊了聊人生。 我：你畢業(yè)了打算做什么。 H：我想做平面設(shè)計(jì)，可是沒(méi)有人會(huì)去接受一個(gè)聾人。因?yàn)榻涣鞯年P(guān)系。 我：那做不了平面設(shè)計(jì)，你打算做什么。 H：我想做生意。 我：先不管你做什么生意，就說(shuō)如果你做生意失敗了怎么辦？ H：。。。 我：我覺(jué)得你想做平面設(shè)計(jì)，如果沒(méi)有公司愿意要你，你可以自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)一家平面設(shè)計(jì)的公司。 阿飛：開(kāi)公司要錢，還得要很多人脈關(guān)系，太難了。 我：你閉嘴。 H：我覺(jué)得他說(shuō)的有道理。 我：撇開(kāi)那些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題先不談，我們先來(lái)談?wù)剦?mèng)想，難道你就想像大多數(shù)的聾人一樣，畏畏縮縮過(guò)這一生嗎？如果連自己喜歡的事都不敢去做，你真是條咸魚(yú)。 H：咸魚(yú)什么意思？ 我：。。。 我：聾人這么大一個(gè)群體，就缺一個(gè)帶頭的人。這么大一塊肥肉，你不想吃嗎？別還沒(méi)做就被困難嚇跑，可以？ H：你說(shuō)的有道理。 我：。。。 ?看見(jiàn)他若有所思的樣子，我知道這又是一場(chǎng)讓自己尷尬的對(duì)話。 ?記得劉總曾和我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我看來(lái)沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，我們做殘疾人工作的，就是去想辦法解決這些問(wèn)題的！”很有威懾力很有氣魄，我當(dāng)時(shí)嚇得不敢思考不敢吱聲?，F(xiàn)在想想，還是有不少值得反駁的地方的：一，如何從聾人本身去改變問(wèn)題，而不是通過(guò)企業(yè)來(lái)改變聾人問(wèn)題。二，困難是可以解決，但你付出努力的同時(shí)得不到相應(yīng)的回報(bào)，或者說(shuō)你努力的方向就是個(gè)死胡同，而你還不會(huì)什么穿墻術(shù)，那你的付出還有什么意義和價(jià)值？ ? ?聾人是一個(gè)有獨(dú)立思想的群體，從我的角度來(lái)看，我認(rèn)為他們的思想分為兩個(gè)部分，一、通過(guò)模仿身邊健全人而形成的半成熟思想。二、個(gè)人情感因素。思想是存在階級(jí)性的，你思想的高度往往能決定你所生活的高度。聾人工作難的點(diǎn)就在于他們思想落后，比起解決交流障礙問(wèn)題，我覺(jué)得更迫切的是解決聾人心理問(wèn)題，說(shuō)個(gè)事情你們大概就能懂了： 貴陽(yáng)那邊的心語(yǔ)工程目前來(lái)看辦的是很成功的，為什么在南京看不到同樣的效果呢？我大半年得出的結(jié)論是：貴陽(yáng)南京兩地的貧富差距影響了家庭思想觀念的差距而導(dǎo)致的。貴陽(yáng)有聾人孩子的家庭普遍貧窮，聾人大多學(xué)歷很低，基本沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)，能找份穩(wěn)定工作全家都在謝天謝地了，而南京有聾人孩子的家庭基本不愁吃喝，加上學(xué)歷相對(duì)來(lái)說(shuō)較高，聾人的獨(dú)立思想較為明顯，即便是不停灌輸雞湯思想，他們依然有自己對(duì)未來(lái)的打算，他們很少是為了生活而工作。試問(wèn)讓一個(gè)享受慣了的人去做服務(wù)行業(yè)，現(xiàn)實(shí)嗎？至少我不會(huì)。所以貴陽(yáng)的方法拿到南京來(lái)，注定是會(huì)失敗的。（此處失敗是管理層面的失敗，如果聾人能賺的很多，另談）由此可以看出，心理層面的改變?cè)诿@人就業(yè)方面是至關(guān)重要的。 ? ?貴陽(yáng)老總的兒子曾來(lái)南京視察一個(gè)星期，我們討論過(guò)如何改變聾人就業(yè)狀況的問(wèn)題。我依稀記得是這樣的對(duì)話， 我：“太難了，歧視太嚴(yán)重?！?他：“狗屁，屁大點(diǎn)膽子干屁大點(diǎn)事?！?我：“公子您說(shuō)得對(duì)，那您覺(jué)得怎么辦？” 他：“要我看，應(yīng)該從學(xué)校教育就開(kāi)始改變他們的觀念，人人都改變了，哪來(lái)的歧視？” 王主任（老總副手）：“小X你說(shuō)的真好，年齡這么小，說(shuō)話這么有道理，你爸爸有你這么個(gè)兒子我真替你爸爸感到驕傲！” 我：“公子威武?！? ? 道理還是有的，總結(jié)起來(lái)就是這種現(xiàn)象改變不了的，少年你要知道你這是在中國(guó)。