互評(píng)活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)內(nèi)容:

(由于上機(jī)沒(méi)能參加這次學(xué)習(xí),活動(dòng)信息來(lái)自其他實(shí)驗(yàn)室成員描述)

  • 主題:FizzBuzzWhizz作業(yè)互評(píng)
  • 時(shí)間:2017.4.6
  • 方式:分為四個(gè)小組每個(gè)小組對(duì)另一小組FizzBuzzWhizz作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià),以評(píng)論文章的方式寫(xiě)出優(yōu)點(diǎn)和建議,選出每組作業(yè)最好的同學(xué)與大家分享

優(yōu)點(diǎn):

  1. 將學(xué)習(xí)變成了不僅以自己為中心,讓我們?cè)诮涣?、分享中學(xué)習(xí),這樣不僅可以了解到不同人的解決問(wèn)題的思維模式,還可以增加自身思考問(wèn)題的全面性。
  2. 認(rèn)識(shí)到自己方法的優(yōu)缺點(diǎn),比如在看到做得比自己好的同學(xué)的解題方法時(shí),可以自我反省思考不足,或者看到做得沒(méi)有自己好的同學(xué)時(shí),也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),增加信心。
  3. 隨機(jī)分組可以擴(kuò)大交流范圍,使我們的交流不局限于自己的小組,有助于溝通交流能力的提高

缺點(diǎn):

  1. 一些同學(xué)無(wú)法到場(chǎng)
  2. 實(shí)驗(yàn)室人比較多,不能保證每個(gè)同學(xué)都能夠分享

收獲:

  1. 新的學(xué)習(xí)方式
  2. 分享、表達(dá)能力的提高
  3. 新的思維模式(解決方法的思路)

如何做得更好

可以先組內(nèi)進(jìn)行交流,再每組派一個(gè)代表進(jìn)行總結(jié)介紹,介紹到其中一個(gè)組員的方法時(shí),該組員可以適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明,這樣可以縮短時(shí)間,提高效率。每組發(fā)言后增加提問(wèn)解答環(huán)節(jié)。

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