隨筆(二二八)|陰損

從周一上交辭職報(bào)告開(kāi)始到現(xiàn)在為止,由于不斷在接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)詢(xún),弄得我都有些身心俱疲了。聽(tīng)著他們那千篇一律的熱切話語(yǔ),我想不論是誰(shuí)都難免會(huì)感到索然無(wú)味,更何況還要裝作出一副萬(wàn)分感激的樣子。其實(shí),我也明白這無(wú)非只是個(gè)走個(gè)過(guò)場(chǎng)而已,誰(shuí)又會(huì)真心實(shí)意地來(lái)關(guān)心我們普通員工了。也許真的會(huì)有吧,可是為了自身的利益前途還是選擇明哲保身更加妥當(dāng),對(duì)此早已是習(xí)以為常了。

直到我即將離開(kāi)的時(shí)候,有些事情的真相也在不知不覺(jué)地浮出水面。林子大了還真是啥鳥(niǎo)都有,但還真是沒(méi)相當(dāng)會(huì)厚顏無(wú)恥到這種地步。事到如今,我也懶得追究了,不過(guò)不論何時(shí)想起來(lái)還是讓人感到無(wú)比氣憤。我們車(chē)間的滿員人數(shù)為49人(男女都有),不同的崗位都有著固定的考核標(biāo)準(zhǔn)和薪酬體系,具體來(lái)說(shuō)是按照1.0~1.15的系數(shù)分配給不同的崗位人員。當(dāng)你按照車(chē)間安排重新更換崗位的話,自然會(huì)按照變更后所在崗位的工資系數(shù)領(lǐng)取工資,所以各個(gè)崗位的系數(shù)是固定不變的。這不論在哪個(gè)企業(yè)都是寫(xiě)入規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行的,起初我也沒(méi)有太在意這個(gè),畢竟根據(jù)產(chǎn)量的變化工資存在一定的波動(dòng)??墒牵f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是還是有新上任的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始打這方面的主意,而且在沒(méi)有跟我們?nèi)魏稳烁嬷那闆r下秘密執(zhí)行。于是,工人們的系數(shù)在無(wú)形中被調(diào)低,而領(lǐng)導(dǎo)們的系數(shù)卻在無(wú)形中被拔高。領(lǐng)導(dǎo)們一致選擇默不作聲,任憑事態(tài)繼續(xù)發(fā)展,而我們渾然不知地繼續(xù)拼命勞作。產(chǎn)量非常合時(shí)宜地一降再降,設(shè)備也毫不夸張地故障不斷,我們也是敢怒不敢言。相對(duì)于想辦法提高產(chǎn)量和維護(hù)設(shè)備,降低系數(shù)不僅操作更加容易而且效率也更高,如此的惡性循環(huán)一直持續(xù)到現(xiàn)在。領(lǐng)導(dǎo)卻為了公司的整體利益做出杰出貢獻(xiàn)(少發(fā)工資),而被高層召見(jiàn)并不斷提升職位,大有成為車(chē)間主任的希望。事到如今,我也算是徹底明白了,留著無(wú)非是慢慢等死,趁著現(xiàn)在風(fēng)聲不緊趕緊開(kāi)溜才是萬(wàn)全之策。

為了升職加薪還真是什么樣的招數(shù)都敢使用,到頭來(lái)也知道能爬多高,在此還是得遙祝一下吧。不過(guò),年紀(jì)輕輕就干些如此陰損的事情,被人徹底看穿還是一副趾高氣揚(yáng)的表情,也真不知道家庭是怎么教育的?;蛟S也只有如此不同凡響的企業(yè),才會(huì)需要這樣能力超群的人才吧。社會(huì)如此的紛繁復(fù)雜,也難怪什么人都有,凡事還得小心為妙。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 我是木子求 知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力才能成為更好的自己。以下文字若讓你有所思、有所得、有所行,請(qǐng)記得打賞、關(guān)注和點(diǎn)贊。 題...
    木子求閱讀 631評(píng)論 0 3
  • 方塊告訴我今天氣溫不高不低,風(fēng)小,穿什么都好。想起昨天師姐們說(shuō)穿著兩件的我很是抗凍,好吧,我今天繼續(xù)穿高領(lǐng)穿兩件。...
    毛刷閱讀 241評(píng)論 0 0
  • 今天陪同廖杏娥老師,進(jìn)行了《生命教育》第四模塊——人與生命的中期督導(dǎo)活動(dòng)。 在平和雙語(yǔ)學(xué)校,我們共同聽(tīng)評(píng)課了兩節(jié)生...
    蘭海123閱讀 782評(píng)論 0 2
  • 2016-07-21文/若蘭 有一天晚上大約七點(diǎn),一位年輕媽媽來(lái)咨詢(xún),想給即將上三年級(jí)的孩子報(bào)暑假班。這是一個(gè)廣東...
    傾城之語(yǔ)閱讀 2,702評(píng)論 2 3

友情鏈接更多精彩內(nèi)容