做每一件事的動機(jī)很重要，發(fā)心很重要

格西老師說，想要理解“空性”和“種子法則”要聽3000遍、講3000遍筆的故事。我想大部分人都會為了講而講，之間的我也是如此，并沒有意識到“講”這個(gè)動機(jī)的重要性。而講的這個(gè)動機(jī)是什么，是大大地影響著我們對這支筆的理解。

不久前，我的一個(gè)朋友在親密關(guān)系方面出現(xiàn)了些問題。當(dāng)時(shí)，我就很想要去跟她分享我對關(guān)系的一些看法，想要給到她支持。聊著聊著，就想讓她了解筆的故事，希望她能悟到一些事情。于是，我就拿起一支筆跟她講了筆的故事。其實(shí)，在我們探討筆的故事這個(gè)過程中，也會讓我加深了對筆的認(rèn)識。特別是她對于“都對”這一層次的理解，也是深深地刻在我的腦海里。人認(rèn)為那是筆，狗認(rèn)為那是磨牙玩具，人和狗都對。這往往很多人沒有注意到的這一點(diǎn)。很多人都會站在自己的角度去看待問題，自己認(rèn)為是這樣的，也必須讓對方也如此看待。卻忽略了每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不同，看的角度都不一樣。這往往就是造成雙方矛盾的原因。

正因?yàn)槲乙疫@個(gè)朋友聊天，分享筆的故事的動機(jī)，讓我對筆的理解更加深刻了。如果我是為了要講筆去講這個(gè)故事，我肯定是沒有這么大收獲的。

不要對別人評價(jià)、下定義

接下來就是我對“潛能”也就是“空性”和種子法則一些淺薄的理解。

當(dāng)人和狗都離開的時(shí)候，也就是沒有了觀察者的存在，這個(gè)東西什么都還不是，它是空的，它具有很多的可能性。當(dāng)人在的時(shí)候，人看到這個(gè)東西的就是筆，賦予了它筆的定義；當(dāng)狗在的時(shí)候，狗看到這個(gè)東西就是磨牙玩具，賦予了它磨牙玩具的定義。如果是一個(gè)人，A先生，被下定義，不同的人看A先生，都會看到不一樣的A先生，會賦予A先生不同的定義。也就是說A先生存在著許多的可能性，是空的。正因?yàn)槿绱?，即使是同一個(gè)觀察者，A先生也是具有很多可能性的，這跟觀察者本身有關(guān)。

這里便會提到筆另一個(gè)層次的理解“筆是來自于我的”，因?yàn)橛^察者不同，看到的東西不同，所以，“我”看到的一切，都是來源于“我”，是“我”的投射?，F(xiàn)在發(fā)生的事，都是過去“我”種下的種子所結(jié)下的果。在金剛智慧里，我們稱之為種子開花。今天發(fā)生的事和明天發(fā)生的事，都是我們在不同時(shí)候種下的種子開的花。就好比昨天我看到的A先生是“我”過去某一顆種子開的花，而今天我看到的他又是“我”過去別的種子開的花。所以我看到的A先生昨天跟今天是不一樣的，每時(shí)每刻都不一樣，都是隨著“我”不同種子開的花而產(chǎn)生變化。所以，一個(gè)人是無法被定義的。也就是為什么《愛·種子》里面說我們可以種出完美的伴侶。這些都是需要我們自己去種種子的。想要什么，就先給出去。

今天我就先分享“筆的故事”六個(gè)層次里面的其中三個(gè)層次，“都對”、“空性”、“筆來自于我”。這個(gè)也是本周六《愛·種子》讀書會里要學(xué)習(xí)到的部分內(nèi)容，我忍不住都劇透了。想要詳細(xì)了解的朋友們周六見。