寫在，《56號(hào)教室的奇跡》和中小學(xué)電影課即將開課，新學(xué)員涌入時(shí)。
這個(gè)寒假，很多出乎意料，比如說新冠肺炎疫情，我們不得不宅在家里；比如說，新網(wǎng)師新學(xué)員的大量加入。
新冠肺炎，擾亂了我們的生活，想來很多人跟我一樣，不以為然到惶恐再到坦然接受，或者繼續(xù)惶恐著。初三從鄉(xiāng)下老家回到石家莊后，就開始宅。但我恰好手邊事情比較多，給二三年級(jí)的幾個(gè)娃上網(wǎng)課（大姨的公益課），帶著六年級(jí)和一些老師伙伴線上共讀《蘇東坡傳》，忙得不亦樂乎。肺炎就好像跟我關(guān)系不大了，反正宅著。
和我開始共讀前后腳的是，教育部開始讓停課不停學(xué)，很多老師跟我一樣還要開始網(wǎng)上的錄課或者直播。幾乎與之同步的是網(wǎng)師新學(xué)員的開始入群。于是QQ群開始熱鬧非凡。為了秩序，郝曉東院長(zhǎng)幾次發(fā)文。我也就每天有時(shí)間掃一眼，看著飆升的群人數(shù)，以及七嘴八舌的發(fā)問，掃一眼就過，因?yàn)榇_實(shí)沒時(shí)間。
這之后，兩個(gè)課程群也開始加人。兩個(gè)課程群的組長(zhǎng)都相當(dāng)給力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一遍遍解釋，她們保持了十足的耐心，尤其是于寧老師，我在群里的閱讀注意事項(xiàng)，她會(huì)馬上整理置頂，并會(huì)在小打卡里再次重申。而電影課程的劉文生老師，則主動(dòng)成為了“義工”，每天在小打卡里認(rèn)真回復(fù)每一個(gè)打卡發(fā)言，熱情的鼓勵(lì)每一個(gè)老師。這是我每天看一眼看到的。我相信還有很多事情是我看不到的，一定很繁瑣。
說這些為了什么？是否都有關(guān)系？
答案是肯定相關(guān)聯(lián)的。新冠——未知事物，恐慌，最后還要看官方科學(xué)的解釋來加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；上網(wǎng)課，那可是有一系列要學(xué)的，這個(gè)恐怕不會(huì)有誰手把手教你，驚慌也好忙亂也好，想要解決最終還得是自己靜下來，好好去看去摸索。新網(wǎng)師上課也一樣。
我這個(gè)講師不會(huì)太熱情，因?yàn)槲抑浪械奈募鞒潭荚谀抢?，預(yù)習(xí)要求、打卡要求也都清清楚楚的寫在那里，你只需要認(rèn)真去讀。群里不多說廢話，不要因?yàn)橐痪湓捵尯芏嗳硕急淮驍_應(yīng)該是原則。進(jìn)入教室群，請(qǐng)先學(xué)會(huì)安靜，靜下來，慢下來，多觀察，少說話，才能逐漸明白。
不得不問的，流程請(qǐng)?jiān)儐柦M長(zhǎng)。
關(guān)于課程的，當(dāng)然可以問我。
關(guān)于這兩門課，我會(huì)告訴你我的思考，而課程最終走向哪里，是你我一起穿越的結(jié)果。
完美教室（《第56號(hào)教室的奇跡》）和電影課程，準(zhǔn)確地說不像郝老師上的經(jīng)典閱讀類，也不像劉廣文老師上的語文專業(yè)課。這兩門課都比較雜，不是理論深耕類，那個(gè)相對(duì)來說，會(huì)以一本書為主要載體，大家啃讀。
這兩門課更注重實(shí)踐。
所以形式上必然不同。有共讀書，但絕對(duì)不是一本就是全部，雷夫老師的56號(hào)教室，不難讀，因?yàn)椴皇抢碚摃?，但我們要締造完美教室，那絕不是照貓畫虎，照搬雷夫老師的做法。如果是那樣的話，不用網(wǎng)師上課的，自己讀了照著做就是了。那么在這里我們解決什么問題？
這是我思考過很久的問題。
目前我想到的是，帶著大家弄明白這背后的原理，同時(shí)盡可能的對(duì)照相關(guān)的理論，從而幫助老師們明白自己想要怎樣的教室，為什么以及怎么做。因此，這門課你可能要讀很多書。很抱歉，難度不小，選課需慎重。
說說我自己吧，當(dāng)初我就是這樣讀過來的。10年我初入網(wǎng)師，最希望知道的就是講師在讀什么書，他（她）提到什么我就趕緊去買，哪怕堆了很多，有的價(jià)值大有的價(jià)值小，不去買不去讀就會(huì)感覺自己虧大了。不僅如此，我還會(huì)順藤摸瓜，多買一些。因?yàn)槔碚摱锰伲仨殣貉a(bǔ)，這是我當(dāng)時(shí)的心愿。那時(shí)候，我?guī)О?，帶孩子，做完美教室，同時(shí)在網(wǎng)師上兩三門課并兼組長(zhǎng)，每次上完課整理課堂實(shí)錄，常常到深夜，樂此不彼。
因?yàn)橛羞^這樣的經(jīng)歷，看到很多老師問的各種問題，雖然我懂大家為何，但是我心里是不認(rèn)可的。目標(biāo)明確的時(shí)候，你會(huì)知道自己要什么，不會(huì)在幾本書的問題上計(jì)較來計(jì)較去（作為講師，我是在反思是不是闡述的不夠清晰，自己的流程上有無問題，這是必須的），也不會(huì)一個(gè)流程問題上四處問。
電影課程同理，甚至我們可以說電影課程可以是完美教室的一個(gè)組成部分，單獨(dú)列出來是因?yàn)槠涮厥庑?，那是以電影為主要載體的縱向研究。
兩門課都重實(shí)踐，都會(huì)是短期內(nèi)無法很好完成的，都是要一直走下去的。重要的是上路，走著走著很多事情就會(huì)明朗了。我會(huì)盡我最大努力，坦誠、真誠以待，只是請(qǐng)你記住，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)對(duì)比閱讀。找準(zhǔn)方向，在路上，在事上練。電影課程在一部部電影的解讀上，完美教室在一個(gè)個(gè)課程的落地上，走著走著，你會(huì)迎來屬于你的慶典。
歡迎你，選擇了這樣的課。歡迎你，走上了一條少有人走的路，要播撒汗水和辛勞，而收獲就等到你學(xué)期末時(shí)自己總結(jié)吧。相信，功不唐捐，期待你的精彩！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 紛飛? ? 寫于 石家莊? ? 2020年2月5日夜
