下午一位好友給我發(fā)來(lái)消息“噠姐，你是不是參加過(guò)雍善先生的易經(jīng)課程？”我回復(fù)：“是呀，我還是年前參加的，這你都知道”。她說(shuō)：“看到你們互贊過(guò)?！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)到：“我報(bào)名了之后，就有其他事情要忙，就擱置了，沒(méi)有學(xué)了。”對(duì)方說(shuō)：“我最近搬家，想讓你幫我看下房子的布局呢?！?/p>

如果不是對(duì)方提醒，我差點(diǎn)忘了我還報(bào)過(guò)這門課。當(dāng)時(shí)一下報(bào)了兩個(gè)課程，另外一個(gè)是嘆號(hào)高效閱讀。報(bào)課時(shí)，我信誓旦旦的告訴自己，無(wú)論多忙，我一定會(huì)平衡好時(shí)間。

兩邊同時(shí)開(kāi)課后，我發(fā)現(xiàn)我真是高估了自己。忙了這個(gè)，顧不過(guò)來(lái)那個(gè)。與其這樣，我不如先放棄一邊，學(xué)好另外一邊。

我平衡了下，嘆號(hào)高效閱讀對(duì)目前的我來(lái)說(shuō)是剛需。學(xué)了之后可以提高讀書(shū)的效率，馬上就可以用。而易經(jīng)呢，純屬好奇心比較強(qiáng)烈。而且我沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難。和老師說(shuō)了之后，我就沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)了。也不好意思說(shuō)退學(xué)費(fèi)的事，畢竟也學(xué)了兩個(gè)星期了，想著到時(shí)參加復(fù)訓(xùn)就好了。

嘆號(hào)高效閱讀的訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后，我又陸陸續(xù)續(xù)的報(bào)了其他課程，就把這個(gè)課程給忘了。等小伙伴問(wèn)我的時(shí)候，我才想起來(lái)，有一種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的后悔。

我當(dāng)初報(bào)課，高估了自己。某個(gè)時(shí)間，應(yīng)該聚焦某一件事情，不然精力分散，哪件事情都沒(méi)做好。