我相信寫作是一條通往光明的路。即使這條路上有荊棘和風雨，都是你可遇而不可求的素材。英國詩人華茲華斯說：自然從不背離它熱愛的人。那么我也相信，寫作從不辜負熱愛它的人。
一、寫作為我贏得了尊重。
小時候的我對文字就很敏感，幾乎每一篇作文都被老師當做范文在全班讀，因此，作文講評課是我做期待的課，每次都在心里美滋滋地偷著樂。
上初中之后，我的作文不但在本班做范文，而且在全年級各個班做范文。據說，下屆的老師也把我的作文讀給他們班的同學聽。
大概是上初二的時候吧，那時候我們都騎自行車上學。輪到我值日，要把門前的自行車排整齊，十幾米長的自行車隊伍馬上就竣工了，自行車隊的末尾，有一輛新型的變速自行車，藍色的車身，封閉的車輪，連車鏈子都是纏纏繞繞好幾層，我甚是好奇，在自行車上摸來摸去。
當我俯下身子去摸腳蹬的時候，用力太猛，右臂撞到了車身，最不想看到一幕發(fā)生了，這輛藍色的變速自行車向右倒去，緊接著第二輛、第三輛......就像多米諾骨牌一樣。
我嚇得尖叫，這時，從門里沖出來幾個男生，快速地把自行車一輛輛地扶起來，他們狠狠地瞪了我一眼，這時一個小胖子突然眼睛一亮：“你不是會寫作文的那個女生嗎？”我傻傻地點了點頭。他招呼著同伴說：“看在她會寫作文的份兒上，就不給她班扣分了！”
由于好奇闖下的“大禍”，竟是托了會寫作文的福，沒受到批評和責罰。寫作為我贏得了尊重。
二、寫作為我增添了自信。
剛上師范學校不久，學校的文學社就開始舉辦寫作大賽，并在新生中招募社員，我寫了一首詩歌投了過去，結果獲得了二等獎。要知道，一等獎只有兩名，而且都是老生，我剛剛入學就得了個二等獎，真是不小的驚喜。
后來在文學社做編輯，學到了不少寫作知識，也結交了好多校友。那一段獻給寫作的日子，是人生一筆寶貴的財富。也是在那個時候，讀汪國真的詩，讀《平凡的世界》、《穆斯林的葬禮》、《飄》、《簡.愛》等中外名著。也是從那個時候開始學會了思考，學會辯證地去看這個世界。開始相信，凡事只要去做就好了，成不成就交給老天吧！正因為有了這份自信，以后的人生才不迷茫。
三、寫作讓我的工作更加輕松。
從參加工作的第一天起，就要寫各種文案材料，現在的這個崗位更是如此，各種計劃、方案、總結、匯報寫也寫不完。原來的詩啊、文啊的，就變成了純粹的公文寫作。
還好，有語言文字基礎，寫起公文還算得心應手；因為有文學積累，口語表達上也說得過去，所以，工作效率相對較高。別人兩天時間做的工作，我可能兩個小時就完成了。良好的寫作基礎，讓我的工作駕輕就熟，這樣就有了很多屬于自己的時間和空間。
寫作，讓我的工作更加輕松。
四、寫作讓我的內心充實而豐盈。
十幾年的公文寫作，讓我得到了很多，也失去了很多。當我想表達一下內心的真實想法時，寫出的詞語竟是那樣的蒼白和空洞；當我想把看到的美景和大家分享時，寫出的句子竟是那樣的粗糙和做作。我突然意識到，必須要尋找當年的那支筆，我要詩意地過下半輩子。
于是，我花錢買網課，認真做筆記，用心做作業(yè)。為了能有能力輸出，我倒逼自己輸入。每天睡前的最后一件事是放下書，醒來的第一件事是打開書，多么好生活方式啊，自己都佩服自己了。讀書、寫作、寫作、讀書，拒絕飯局，不看電視，不玩手機。每天忙碌而充實。前幾天頭很疼，先生說是用腦過度了。的確，好久沒這樣用心學習，用心思考了。
寫作，讓我排除了外界干擾，讓我的內心充實而豐盈，做一個真正自由的人。
寫作，不是一條康莊大道，卻可以直抵光明。我愿余生與文字作伴，陪你一起看細水長流。
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